Մրցութային ծրագիր ավագ դպրոցի աշակերտների համար. Վալենտինի օրվա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար Պարեք գնդակով

Վալենտինի օրվա մրցութային ծրագրի սցենարը

«Վալենտիններ» երգը

Առաջատար :(«Ես երբեք չեմ մոռանա քեզ» մեղեդու մի հատված «Juno and Avos» հնչյուններից + շնորհանդես)

Ներկայացնող. Բարի երեկո, սիրելի ընկերներ: Այսօր մենք հիանալի տոն ունենք՝ Վալենտինի օրը։ Թերևս սա տարվա ամենառոմանտիկ օրն է։ Այս օրը բոլորը սպասում են ինչ-որ ռոմանտիկ, քնքուշ, հուզիչ և, իհարկե, կրեատիվ բանի:

Առաջատար: Ամերիկայում և Եվրոպայում այս տոնը վաղուց նշվում է փետրվարի 14-ին: Իսկ տոնի ծագումը կապված է ռոմանտիկ պատմության հետ.

Ներկայացնող. 3-րդ դարում Վալենտին քահանան ապրում էր հռոմեական Տերնիա քաղաքում։ Կլավդիոս կայսրը ղեկավարում էր լեգեոներների զորքերը։ Ռազմական ոգին պահպանելու համար Կլավդիոս կայսրը հրամանագիր արձակեց, որով արգելում էր լեգեոներներին ամուսնանալ։

Առաջատար Երիտասարդ քահանա Վալենտինը, չվախենալով կայսերական բարկությունից, շարունակեց գաղտնի ամուսնանալ սիրահարված լեգեոներների հետ:

Ներկայացնող. Իմանալով «անօրինական ամուսնությունների» մասին՝ կայսրը հրամայեց բանտարկել քահանային, ապա մահապատժի ենթարկել։

Առաջատար Բանտում Վալենտինը սիրահարվեց բանտապահի կույր դստերը և բժշկեց նրան: Մահապատժի նախորդ գիշերը նա աղջկան ուղարկեց սիրով և քնքշությամբ լցված հրաժեշտի գրություն՝ «Վալենտինից» կարճ արտահայտությամբ։ Հետևաբար - և բացիկներ «վալենտիններ»; իսկ բուն տոնը՝ փետրվարի 14-ը, քահանայի մահապատժի ամսաթիվը, որը չմոռացվեց և ընտրվեց որպես բոլոր սիրահարների հովանավորը։

Ներկայացնող. Սուրբ Վալենտինը նեղություններից է պահում նրանց, ովքեր մտերիմ ընկերներ են և սիրում, օգնում է բոլոր սիրահարվածներին

Առաջատար: Վալենտինի օր - երիտասարդների ամենասիրելի տոներից մեկը։

հաղորդավար Այս երեկոն մենք նվիրում ենք հավերժական թեմային՝ սիրո:

Առաջատար: Ճիշտ է, քանի որ այս սենյակում բոլորը սիրահարված են։

Ներկայացնող. Ինչ-որ բան չափազանցնում ես, ես չեմ հավատում:

Առաջատար: Եթե ​​ուզում ես, ես քեզ կապացուցեմ, որ նրանք, ովքեր այստեղ են, սիրահարված են։

Հաղորդավար: Ես ուզում եմ:

Առաջատար: Տեսեք, երեխաները սիրում են իրենց ծնողներին, ծնողները սիրում են իրենց երեխաներին, համաձա՞յն եք: (դիմելով հանդիսատեսին)

Ինչ-որ մեկը սիրում է իր յուրահատուկ կատվին, ինչ-որ մեկը սիրում է հետաքրքիր գիրք, և շատ սիրային ֆիլմեր, Կոկա-Կոլա, տապակած կարտոֆիլ:

(Դիտողներ): Ով սիրում է ուտել, բարձրացրեք աջ ձեռքը, ով սիրում է քնել, բարձրացրեք ձեր ձախ ձեռքը, ով սիրում է ուտել շոկոլադ և հեռուստացույց դիտել, հարվածեք ձեր ոտքերին:

Դու տես !

Ներկայացնող. Բայց այսօրվա տոնը ուրիշ սեր է ենթադրում, վսեմ։

Ներկայացնող. Այսպիսով, մենք կփորձենք խոսել ամենամեծ զգացողության աղբյուրների մասին, սկսում ենք մեր խաղը «Սերը կարող է տարբեր լինել»

հաղորդավար Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է, ըստ Ձեզ, իդեալական զույգը։ Երբ նա և նա հասկանում են միմյանց առանց բառերի: Երբ ձեռք ձեռքի տված քայլում են փողոցով և բոլորը նախանձով են նայում նրանց։ Յուրաքանչյուր ոք ունի երկուսի համար իդեալական երջանկության իր պատկերացումը: Միգուցե յուրաքանչյուր զույգ իրեն կատարյալ է համարում... Բայց այսօր ներկա բոլոր զույգերից կընտրենք ամենաիդեալականին։ Մի քիչ քաջություն և իսկական սեր է պետք:

Առաջատար Այն զգացմունքների մեջ, որոնց մասին մենք բոլորս գիտենք, սերն ամենագեղեցիկն է:

Սիրահարվելով՝ մենք ավելի բարի ենք և տառապում։

Եվ մենք հավատում ենք, ինքներս մեզ այրելով, նորից ու նորից։

Նրա մեջ բաց է առանց որևէ հավակնության,

Բայց ինչպես միշտ, ամեն ինչ սկսվում է միմյանց ճանաչելուց::

երաժշտական ​​նվագակցություն)

Բեմ են հրավիրվում հմայիչ, գրավիչ ու հմայիչ աղջիկներ։

Սա----

Հանդիպեք ոչ պակաս հմայիչ երիտասարդների՝ սա է

Յուրաքանչյուր զույգին տրվում են հարցեր և յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար տրվում է միավոր:

1. Ո՞ր պոռնիկն է ամուսնացել արքայազնի հետ։ (Մոխրոտը):

2. Արևելյան ո՞ր անոթի օգնությամբ գյուղացի որդին ամուսնացավ շահի աղջկա հետ։ (Ալադինի կախարդական լամպը)

3. Ո՞ր հարսնացուն մուկ ուներ որպես խնյակի։ (Tumbelina):

4. Ինչպե՞ս է այն աղջկա անունը, ով սիրո օգնությամբ հալեց ընկերուհու սառցե սիրտը։ (Գերդա)

5. Ո՞ր հեքիաթում է արքայազնն իր համբույրով արթնացրել արքայադստերը: (Քնած գեղեցկուհի).

6. Ո՞ր ծաղիկն է սիրո խորհրդանիշը: (Վարդը)

7. Ինչպե՞ս է կոչվում սիրո թեւավոր հրաձիգը: (Ամուր)

8. Անվանեք ձեր սիրելի Պիերոյի անունը: (Մալվինա)

9. Ի՞նչ են լսում Ռուսաստանում բոլոր նորապսակները: (Մենդելսոնի հարսանեկան երթ)

10. Ո՞ր գործն էին առավել հաճախ կատարում սիրահարված երիտասարդները՝ կանգնած իրենց ընտրյալների պատուհանների տակ: (Սերենադ)

11. Ո՞ր գեղարվեստական ​​ֆիլմերի վերնագրերում կա «սեր» բառը: («Սեր և աղավնիներ», «Առաջին սիրո հեքիաթ», «Եվս մեկ անգամ սիրո մասին» և այլն):

12. Կյանքի ո՞ր շրջանն է կապված առաջին սիրո հետ: (Երիտասարդություն)

Հատված երգից Ամենաթանկ մարդը «գր. «Տուտսի»

Առաջատար: Սիրո խոսքերը երբեք չեն հնանա։ Իսկ հիմա... Եկեք միմյանց սեր խոստովանենք տարբեր լեզուներով։

Առաջնորդից հետո բոլորը կրկնում են.

Անգլերեն՝ ai lav yu (ես սիրում եմ քեզ):

Գերմաներեն՝ Ich liebe dich:

Ֆրանսերեն՝ je tem (Je t «aim):

Եվ վերջապես, ռուսերեն. Ես սիրում եմ քեզ:

հաղորդավար Այո, հաճելի է այսքան խոսքեր լսել սիրո մասին... Բայց ավելի հաճելի են ոչ թե խոսքերը, այլ գործերը՝ հանուն սիրելիների։ Հիշեք ազնվական ասպետների ժամանակները: Նրանց բոլոր սխրանքները կատարվել են բացառապես սրտի տիկնոջ անունով։ Որտե՞ղ են այժմ իսկական ասպետները: Տղամարդկանց մեջ կա՞ն այնպիսիք, ովքեր կարողանում են իրենց սերն ապացուցել ոչ միայն խոսքով, այլև գործով։

Առաջատար: Աղջիկը միշտ պետք է գեղեցիկ լինի, իսկ Վալենտինի օրը՝ առավել եւս։ Հետևաբար, մեր մրցույթի մասնակիցներին ուղարկում են սրահ, որտեղ վարպետները կկարողանան պրոֆեսիոնալ կերպով հարդարել իրենց շուրթերը, միայն այս վարպետներն են տղամարդիկ՝ ձեռքերին ձեռնոցներով: Հաղթողն այն զույգն է, ում տիկնայք կատարյալ շուրթեր ունեն (Music-005)

Ներկայացնող. (Խաղ աղջիկների հետ))Բոլորը գիտեն, որ հին ժամանակներում յուրաքանչյուր կին ուներ իր ասպետը: Դուք պետք է նշեք տիկնոջ հետ կապված տղամարդու անունը, ում կկանչի հաղորդավարը:

• Ջուլիետա - (Ռոմեո)
• Տատյանա Լարինա - (Եվգենի Օնեգին)
• Նատաշա Ռոստովա - (Անդրեյ Բոլկոնսկի)

• Բոնի Քլայդ
• Մարգարիտա-Վարպետ
• Եվա Ադամ
• Անջելինա Ջոլի-Բրատ Փիթ
• Պուգաչովա-Գալկին
• Դեզդեմոնա-Օթելլո
• Լյուդմիլա-Ռուսլան
• Իզոլդա-Տրիստան
• Ռոուզ Ջեք

Առաջատար: Հաջորդ մրցույթն է՝ «Հասկացիր ինձ առանց խոսքերի»։

Երիտասարդ տղամարդիկ նկարում են բացիկներ, որոնց վրա գրված է հրավեր դեպի թատրոն, կինո, համերգ, գրադարան, ռեստորան, դիսկոտեկ, որսորդություն, դահուկներ, կրկես, մարտաֆիլմ դիտելու: (երաժշտական ​​նվագակցություն):

հաղորդավար Առաջադրանքը կարդալուց հետո երիտասարդը պետք է առանց խոսքերի, միայն ժեստերի և դեմքի արտահայտությունների միջոցով ցույց տա, թե որտեղ է հրավիրում իրեն: Աղջիկը պատասխանում է, ինչպես հասկացավ երիտասարդին

(Յուրաքանչյուր հրավերից հետո հաղորդավարը կարդում է առաջադրանքը)

Առաջատար: Կյանքում հաճախ է պատահում, որ Կուպիդն իր կրակոցով սխալ սրտին է խփում։ Բայց անպատասխան սերը նաև երջանկություն է, քանի որ այն օգնում է մարդուն իր մեջ բացահայտել բազմաթիվ հրաշալի հատկություններ։

Երգը հնչում է.

Խաղ հանդիսատեսի հետ. Բեմ են հրավիրված 4 երիտասարդներ, ովքեր հանդիսատեսից ընտրում են աղջիկների։ Երաժշտության ներքո նրանք պետք է ծաղիկ նվիրեն՝ ատամների մեջ պահելով, իրենց երկրորդ կեսին («Մայքլ Ջեքսոնի լուսնի զբոսանք», «Լեզգինկա», «Կոլյանի պարը», «Քվադրիլ»):

Ներկայացնող.

Միայն սիրո սրտում եղիր
Երբ նրան ներս թողեցին։
-Իսկ ինչպե՞ս վարվել կոտրվածների հետ։
- Սրա համար նրանք վերակենդանացվեցին:

հաղորդավար «Վերակենդանացնել սիրտը» մրցույթն այն է, որ զույգերը պետք է սիրտ նկարեն, միայն թե դա արվի ձախ ձեռքով։

Առաջատար: Զույգերը կողք կողքի կանգնում են միմյանց դիմաց, միայն ձախ ձեռքը գծում են դեպի սիրտը, դա անում են հնարավորինս արագ (երաժշտական ​​նվագակցությամբ)

Ներկայացնող. Սերը տարբեր է՝ ուրախ, փոխադարձ և անպատասխան: Բայց իսկական սերը միշտ բարձրացնում է մարդուն, դարձնում ավելի լավը։ Մարդը չի կարող ապրել առանց սիրո, սերը մեզ պահում է ծնունդից մինչև վերջին օրը։ Մենք սիրում ենք մեր հայրենիքը, ընկերներին, հարեւաններին, հարազատներին։

Առաջատար Թող այս զգացումը ուղեկցի մեզանից յուրաքանչյուրին կյանքի ընթացքում:

Առաջատար: Եվ մենք ամփոփում ենք մեր մրցույթի արդյունքները……

Վեդաներ Այս օրը յուրահատուկ է, գեղեցիկ,
Երբ բոլոր սրտերը բաց են սիրո առաջ,
Մեր ջանքերը, հավատացեք, ապարդյուն չեն,
Բացել տաղանդները մինչև վերջ։
Ով սիրում է, չի կորցնի իր սիրտը:
Սերը կանչում է, առաջնորդում և ոգեշնչում

Առաջատար: Իսկ հիմա մեր ծրագիրը մոտենում է ավարտին, ժամանակն է հրաժեշտ տալու։ Շատ ցավում եմ հեռանալու համար: Բայց թող Սերը երբեք չբաժանվի քեզնից՝ ամենագեղեցիկ, ոգեշնչող և, իհարկե, փոխադարձ: Սիրե՛ք և եղե՛ք սիրված։

Բացի բացիկներից, Վալենտինի օրը տրվում են վարդեր, քանի որ ենթադրվում է, որ դրանք խորհրդանշում են սերը, սրտի կոնֆետները և այլ առարկաներ՝ սրտի պատկերներով, համբուրվող թռչունների և, իհարկե, Վալենտինի օրվա արդարացիորեն ճանաչված խորհրդանիշը՝ փոքրիկ թեւավոր հրեշտակ Կուպիդը: .

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ!

Դպրոցում արձակուրդներն օգնում են ավելի ընկերական մթնոլորտ ստեղծել դասարանում, բայց միայն այն դեպքում, եթե միջոցառումը լավ պատրաստված է: Այսօր՝ փետրվարի 14-ը, նշում են ոչ միայն սիրահարված զույգերը, շատ դպրոցներ տոնական միջոցառումներ են կազմակերպում։

Այս տոնը հատկապես հետաքրքիր է ավագ դպրոցի աշակերտների համար, քանի որ սերն արդեն առաջանում է այս տարիքում։

Ինչպե՞ս անցկացնել Վալենտինի օրը դպրոցում, որպեսզի միջոցառումը լինի զվարճալի և հիշարժան: Դա անելու համար դուք պետք է լուրջ նախապատրաստական ​​աշխատանք տանեք։

Եթե ​​տարրական դպրոցի համար բավական է կարճ արտադասարանական միջոցառումը, որտեղ երեխաներին կարելի է ծանոթացնել տոնի պատմություններին կամ մի քանի բացօթյա խաղեր ունենալ, օրինակ՝ փոխանցումավազք: Այնուհետեւ ավագ դպրոցի աշակերտների համար արժե պատրաստել լիարժեք միջոցառում։

Երեխաները պետք է նախապես պատրաստվեն միջոցառմանը:Յուրաքանչյուր դասարանից պատրաստվում է վառ տոնական պատի թերթ, ուսանողները կարող են պատրաստել skits, սովորել երգեր և պարեր: Ավելի մեծ երեխաները նույնիսկ կարող են մեծածավալ ֆլեշմոբ պատրաստել դպրոցի նախասրահում կամ դպրոցի միջանցքներում:

Համոզվեք, որ զարդարեք դպրոցը Վալենտինի օրվա համար:Կարող եք փուչիկներ օգտագործել, այն կարող է լինել սրտի տեսքով, վառ պաստառներ, որոնց վրա սիրո մասին հայտնի ասացվածքներ են գրված։

Cupid Post

Տոնական ամենահայտնի ավանդույթն է նոտաների փոխանակում սիրո հայտարարություններով. Որպեսզի Cupid-ի փոստն աշխատի, դուք պետք է տեղադրեք բացվածքով տուփ (ինչպես փոստայինը), ինչպես նաև ընտրեք մի քանի նամակակիր յուրաքանչյուր դասից:

Յուրաքանչյուր ոք կարող է հաղորդագրություն տեղադրել տուփի մեջ՝ չմոռանալով նշել հասցեատիրոջ անունը և դասարանը, որտեղ նա սովորում է։ Նամակակիրները ընդմիջումների ժամանակ ստուգում են տուփի պարունակությունը՝ ընտրելով իրենց դասընկերներին ուղղված նամակները և հանձնում դրանք:

Երեկոյի կազմակերպում

Տոնն ինքնին անցկացվում է, որպես կանոն, ժողովների դահլիճում։ Միջոցառումը բաժանված է երկու մասի. Նախ գալիս է ստեղծագործական մասը, որի ընթացքում տոնի հյուրերին առաջարկվում է դիտել տոնի մասնակիցների պատրաստած համերգային համարները։ Երկրորդ մասը ներառում է մրցույթներ, խաղեր և, իհարկե, պարեր։

Երեկոյի ստեղծագործական մասը կարող է ներառել տարատեսակ համարներ։ Իհարկե, դրանք պետք է լինեն թեմատիկ։ Տոնի մասնակիցները կարող են կարդալ սիրո մասին գեղեցիկ բանաստեղծություններ, խաղալ տեսարաններ հայտնի գրական ստեղծագործություններից։

Այնուամենայնիվ, երկրորդ մասը սովորաբար ամենահետաքրքիրն է երեխաների համար: Դպրոցում Վալենտինի օրվա մրցույթներ ընտրելիս մի մոռացեք, որ դպրոցական երեկոն ակումբում խնջույք չէ: Պետք է հաշվի առնել երեխաների տարիքը, նրանց հնարավոր ամաչկոտությունը և աշակերտների միջև անձնական հակակրանքների ու համակրանքների առկայությունը։

Այսպիսով, Վալենտինի օրվա խաղերը դպրոցում պետք է համապատասխանեն տոնի թեմային, բայց միևնույն ժամանակ չունենան գռեհկության նշույլ, որը հաճախ առկա է «մեծահասակների» երեկույթներում անցկացվող մրցույթներում։

Խաղեր 5-7-րդ դասարանների երեխաների համար

Միջին դպրոցական տարիքի երեխաները սովորաբար հաճույքով են մասնակցում բացօթյա մրցույթներին։

Յուրաքանչյուր խաղացողի կոճին կապում են փուչիկով: Միացված է ուրախ մեղեդի, որի տակ երեխաները պարում են՝ փորձելով անձեռնմխելի պահել իրենց օդապարիկը, բայց միաժամանակ պայթել հակառակորդների փուչիկները։

Խաղն անցկացվում է փոխանցումավազքի տեսքով։ Նախ, երեխաներին բացատրում են, որ նետով խոցված սիրտը սիրո խորհրդանիշ է: Այնուհետև խաղը կատարվում է:

Էստաֆետի սկզբի մոտ թիմերը շարվում են, իսկ վերջնագծին դնում են աթոռ, որի վրա ընկած են տեգերը, իսկ մի փոքր այն կողմ պատին ամրացնում են փրփուրից կտրված սիրտը։ Փոխանցման յուրաքանչյուր մասնակից վազում է սկզբից մինչև վերջ, նետը վերցնում է աթոռից և նետում այն՝ փորձելով հարվածել սրտին: Հաղթողն այն թիմն է, որն ավելի արագ կավարտի փոխանցումավազքը և ավելի շատ տեգեր կթողնի թիրախում:

Խաղին միաժամանակ մասնակցում են երեք-չորս հոգի։ Խաղացողներին տրվում են փոքր հայելիներ: Նրանք պետք է նայեն հայելու մեջ և գովեն իրենց՝ ասելով, թե որքան են սիրում իրենց։ Խաղացողի գլխավոր խնդիրը չծիծաղելն է։ Իսկ դա անելը բավականին դժվար կլինի, քանի որ շրջապատի մարդիկ ծիծաղից գլորվելու են՝ լսելով, թե ինչ հաճոյախոսություններ է անում խաղացողն ինքն իրեն։

Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է պաստառ՝ նկարչական թղթի տեսքով, որը պատկերում է սրտի ուրվագիծը: Եվ նաև թղթից կտրված մեծ քանակությամբ փոքր սրտեր: Թիմի խնդիրն է փոքրիկ սրտերից դեմք պատրաստել նկարված սրտի համար, «նկարել» աչքերը, քիթը, ժպիտը և այլն:

Խաղեր ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ավագ դպրոցի աշակերտների համար կարող եք ընտրել զվարճալի մրցույթներ, որոնք թույլ են տալիս ցուցադրել ձեր գիտունությունը, դերասանական հմտություններն ու ճարտարությունը: Ահա մի քանի խաղերի գաղափարներ Վալենտինի օրվա երեկույթի համար:

Այս խաղը խաղում է նույն սկզբունքով, ինչ օգտագործվում է նույնանուն ծրագրում: Իսկ որպեսզի մրցույթը համապատասխանի տոնի թեմային, պետք է առաջադրանքների հանդեպ սիրո մասին երգեր ընտրել։

Այս խաղը լավ է աշխատում համեմատաբար փոքր ընկերության համար, այն հարմար է, եթե կա մեկ դասի երեկո: Անհրաժեշտ է գրառումներ պատրաստել առաջադրանքների հետ՝ ֆիթնես: Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար գրառումները կարելի է տեղադրել Kinder-ի անակնկալ տարաների մեջ, ընկույզի սոսնձված դատարկ կեսերի մեջ կամ փուչիկների մեջ, որոնք պետք է պայթեն գրառումը ստանալու համար:

Յուրաքանչյուր խաղացող ընտրում է առաջադրանք և կատարում այն:. Առաջադրանքները կարող են լինել.

• հաճոյախոսություն տվեք հարևանին;
• թվարկեք հինգ հայտնի սիրահարված զույգերի համաշխարհային գրականությունից.
• ծաղիկ ծալեք անձեռոցիկից և տվեք այն ինչ-որ մեկին.
• երգել սիրո երգ և այլն:

Եթե ​​խաղացողը չի կարողանում կամ չի ցանկանում կատարել առաջադրանքը, ապա նրան նշանակվում է «տուգանային»: Տուգանքների տարբերակները նույնպես պետք է նախապես մտածել։ Օրինակ, տուգանված խաղացողին կարող են խնդրել կարդալ սիրային բանաստեղծություն կամ ցատկել մեկ ոտքի վրա:

Խաղի համար դուք պետք է պատրաստեք բացիկներ, որոնց վրա կգրվեն սիրո մասին ասացվածքներ, արտահայտություններ բանաստեղծություններից և երգերից: Վարորդը խաղացողներին բացատրում է առաջադրանքը. «Հաճախ սիրահարները բավարար բառեր չեն ունենում, որպեսզի կարողանան փոխանցել իրենց զգացմունքները, ուստի նրանք դիմում են արտահայտիչ մարմնի լեզվին և դեմքի արտահայտություններին: Յուրաքանչյուր խաղացող, ով ստանում է քարտ, պետք է առանց բառերի փոխանցի այնտեղ գրվածը, որպեսզի մնացածները հասկանան, թե ինչի մասին է խոսքը։

Այս խաղը խաղացողների մեջ կբացահայտի հաճոյախոսություններ տալու վարպետներին։ Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է հաճոյախոսություն անի իր սիրելիի համար (կամ սիրելիի համար, եթե խաղացողը աղջիկ է): Դժվարությունը կայանում է նրանում, որ հորինված արտահայտության մեջ պետք է լինի մի բառ, որը խաղացողը ստանում է վիճակահանությամբ։ Այս խաղի համար բառերը պետք է ընտրվեն այնպես, որ հեշտ չլինի հաճոյախոսություն անել: Օրինակ՝ «սառնարան», «հոկեյ», «ջրափոս» և այլն։

Խաղն անցկացվում է մասնակիցներին երկու թիմի՝ տղաների և աղջիկների բաժանելով: Յուրաքանչյուր թիմի խնդիրն է հորինել հնարավորինս շատ հաճելի ածականներ, որոնք բնութագրում են հակառակ թիմին (օրինակ՝ զարմանալի, սրամիտ, գեղեցիկ, օրիգինալ և այլն): Յուրաքանչյուր թիմում հաճոյախոսություններն արտասանվում են հերթափոխով: Այն թիմը, որը չի կարողանում մեկ այլ ածական հորինել, պարտվում է:

Փետրվարի 14-ին Վալենտինի օրը, Վալենտինի օրը, դուք կարող եք ոչ միայն նվերներ տալ, վալենտիններ և գրել միմյանց:

Վալենտինի օրվա պատվին դուք կարող եք կազմակերպել տոնական երեկո դպրոցում, որը կօգնի ավագ դպրոցի աշակերտներին զվարճանալ ոչ պաշտոնական միջավայրում՝ ուսուցիչների հսկողության ներքո:

Փետրվարի 14-ին Վալենտինի օրվա տոնի սցենարը ավագ դպրոցի աշակերտների համար ենթադրում է միջոցառմանը մասնակցողների հիմնական մասի մասնակցությունը։ Դուք կարող եք այն լրացնել ձեր սեփական մրցույթներով և խաղերով:

Առաջատար:

Սերը կախարդական նվեր է դրախտից
Աշխարհում ավելի լավ զգացողություն չկա:
Նա ներկա է ճակատագրին,
Գրականության և արվեստի մեջ։

Երբ սրտերը երգում են նրա մասին
Սերը կհալեցնի նույնիսկ սառցաբեկորները:
Նրա ժամանումը մեծապես սպասված է:
Եվ Վալենտինի օրը:

Քանի՞ հետաքրքիր և անսովոր ավանդույթներ է ներառում Վալենտինի օրը:

Մրցույթ «Տարբեր երկրների ավանդույթներ»

Մոդերատոր. Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է «Տարբեր երկրների ավանդույթներ»։ Յուրաքանչյուր դասարանի կտամ հանելուկ աշխարհի տարբեր երկրներում Սուրբ Վալենտինի տոնի ավանդույթների մասին: Պետք է կռահել, թե որ երկրում կա նման ավանդույթ։ Ճիշտ պատասխանող թիմը կստանա ստվարաթղթե սիրտ:

Իսկ բոլոր մրցույթների արդյունքներով մեր երեկոյի ավարտին վաստակած միավորներով հաղթող թիմ կճանաչենք։ 1 սիրտ - 1 միավոր:

Յուրաքանչյուր թիմից սրտեր ստանալու համար մեզ պետք է թեւավոր սուրհանդակ: Եթե ​​ցանկանում եք դառնալ Սուրբ Վալենտինի օգնականը, խնդրում ենք ձեռք բերել կախարդական թևեր:

Վարողը թեւերը բաժանում է ցանկացող դպրոցականներին (յուրաքանչյուր մասնակից դասարանից մեկական):

Առաջատար:

Ո՞ր թիմով ենք սկսում: Այսպիսով, հանելուկ թիվ 1.
Արևելյան երկրում այս տոնը արմատավորվել է,
Բայց այնտեղ նա ամբողջովին կորցրեց իր էությունը։
Միայն տղամարդիկ կանայք են շնորհավորում բոլորին,
Նրանք քնքշորեն հանձնում են իրենց սիրելի «honmei»-ին:
«Honmei»-ն «կշռում է շոկո»-ն, իհարկե, ավելի սառը,
Ոչ բոլոր տղամարդիկ կստանան սա:
(Ճապոնիայում)

Հանելուկ թիվ 2:
Կղզու երկրում կան բազմաթիվ ավանդույթներ,
Եվ նույնիսկ կենդանիներին կարելի է շնորհավորել այնտեղ:
Վալենտինի օրը եկեղեցում գուշակում են
Եվ նրանք սրտից նվեր են ստանում խնձոր։
Եվ այնտեղ նվեր կա, հիանալի հատկանիշ,
Սիրո հաստատում - արջուկ:
(Անգլիայում)

Հանելուկ թիվ 3:
Եվ Վալենտինի օրը այնտեղ կոչվում է քաղցր,
Գրությունը սիրով դրված է կոնֆետի մեջ:
Ընկերներն ու ծնողները նրան չեն շնորհավորի,
Սիրող սրտերը կհեռանան այս տոնից:
Մարդը հպարտանում է հարավի գեղեցկությամբ,
Եվ սպասեք պիցցերիայի սիրելի ընթրիքին:
(Իտալիայում)

Հանելուկ թիվ 4:
Այս տոնը երկիր է բերվել ԱՄՆ-ից։
Վատ թարգմանչին զինվորները բռնել են...
Այնտեղ հիվանդանոցները կզարդարվեն կարմիր ժապավեններով,
Մենք սա կհամարենք միջադեպ։
Եվ, իհարկե, ցանկացած շնորհավորող գիտի
Որ նրանց Վալենտինը խենթ փրկիչ է:
(Գերմանիայում)

Հանելուկ թիվ 5:
Այնտեղ բոլորի համար չեղյալ հայտարարվեց Վալենտինի օրը,
Իսլամական երկրում արգելված էր տոնել.
Բարոյական ոստիկանությունը տոնական օրերին չի քնում.
Կարմիր նշանների հետևում դաժանորեն հետևում է:
Բոլորն այն անվանում են Մեղքի տոն,
Հարսնացուին թույլ չեն տալիս շնորհավորել փեսային.
(Սաուդյան Արաբիայում)

Հանելուկ թիվ 6:
Պանիր, ֆուա գրա կան օոդներ,
Եվ բոլորը սիրում են Վալենտինի օրը:
Կարմիր վարդերի փունջ է բերում սրտի տիկնոջը,
Գեղեցկության գիտակ, դենդի և էսթետ:
Իսկ տոնը անծանոթների կողմից կհամարվի որպես պատճառ.
Հարսնացուին կառաջարկեն և՛ ձեռք, և՛ սիրտ։
(Ֆրանսիայում)

Մրցույթ «Ասպետի և գեղեցիկ տիկնոջ լավագույն հատկանիշները»

Մրցույթն անցկացնելու համար անհրաժեշտ կլինի whatman թղթից կտրել ստվարաթղթե մեծ սրտեր (դրանց թիվը հավասար է մասնակից թիմերի թվին) և պատրաստել մարկերներ։

Առաջատար:

Քչերը գիտեն, որ առաջին շնորհավորական վալենտինները հայտնվել են ասպետության ծաղկման շրջանում՝ 15-րդ դարում։ Նախագծված է Օռլեանի դուքս Չարլզի կողմից՝ սրտի տեսքով: Իսկ Վալենտինի տոնին վալենտիններ նվիրելու գաղափարը հենց իրենն է։

Վալենտինի բացիկը տրվում է ամենասիրելի մարդուն։ Իսկ ինչպիսի՞ն պետք է լինի սիրելի ասպետն ու գեղեցիկ տիկինը։ Մենք հիմա կիմանանք։

Հաջորդ մրցույթը կոչվում է «Ասպետի և գեղեցիկ տիկնոջ լավագույն հատկանիշները»

Այս թիմից հրավիրում եմ մասնակցելու 3 ասպետի, այս թիմից՝ 3 գեղեցկուհի (իսկ հետո տանտիրոջ ընտրությամբ)։ Ձեր խնդիրն է ստվարաթղթե սրտի վրա գրել ժամանակակից ասպետի լավագույն հատկանիշները, իսկ ձեր խնդիրն է գրել իդեալական աղջիկ:

Այն թիմը, որի անդամները գրում են ամենադրական հատկությունները, որոնք ցանկանում են տեսնել իրենց ասպետների կամ աղջիկների մեջ, կհաղթի: Եկեք սկսենք. Ամեն ինչ տևում է 10 րոպե։

Առաջատար:

Ի՞նչ են գրել մեր փորձագետները. Գերազանց! Թիմ 1, խնդրում ենք կարդալ բարձրաձայն:

Մասնակիցները նշում են գրավոր որակները: Այնուհետև առաջնորդը հաշվում է բառերի քանակը և անվանում հաղթող թիմին:

Առաջատար:

Մեր դպրոցում կան շատ տղաներ և աղջիկներ, ովքեր ունեն այս հրաշալի հատկությունների մեծ մասը: Ինչպես տեսնում եք, այսօր մենք բոլորս սովորեցինք, թե ինչին պետք է ձգտել և ինչի վրա արժե աշխատել:

Մրցույթ «Ճշգրիտ դպրոցական Cupid»

Հաղորդավար. Վալենտինի օրը շատ խորհրդանիշներ ունի՝ սիրտ, աղավնի, վարդ: Էլ ինչ? Ով գիտի? Սա չար հրեշտակ է աղեղով և նետերով: Դա ճիշտ է, Cupid.

Ըստ առասպելաբանության՝ այս լավ նպատակադրված տղայի նետը խփվողը սիրահարվում է նրան, ում տեսնում է։

Մեր հաջորդ մրցույթը կոչվում է «Sharp School Cupid»:

Մենք գտել ենք նետերով աղեղն ու կապիկին արժանի փոխարինող, և թիրախը կլինի ոչ թե ապագա սիրեկանը, այլ հայտնի տեգերը։ Ինձ պետք է 1 հոգի յուրաքանչյուր թիմից։

Ի՞նչ է Cupid առանց թևերի: Յուրաքանչյուր մասնակից կրում է թեւեր:

Առաջատար:

Աջակցենք մեր հերոսներին։

Ուրախ երաժշտության ներքո մասնակիցները նետում են տեգեր, ղեկավարը գրում և հաշվում է: Հաղթողին շնորհվում է ստվարաթղթե սիրտ թիմի համար:

Մրցույթ «Քանի երգ սիրո մասին».

Առաջատար:

Չեմ սխալվի, եթե ասեմ, որ երգերի մեծ մասը գրված է սիրո մասին։ Բոլորս էլ նրանց ճանաչում ենք, հաճախ հաճույքով լսում ու երգում ենք։ Մեր հաջորդ մրցույթը երգերի մասին է և կոչվում է «So many love songs!»:

Յուրաքանչյուր թիմ պետք է հերթով ասի սիրո երգի անունը: Եթե ​​ինչ-որ մեկը չի հիշում անունը, ապա թույլատրվում է երգից մի հատված, երգչախումբ կամ գոնե մի քանի տող բարձրաձայն երգել։ Եթե ​​դադար է, ուրեմն հաշվում եմ մինչև երեքը, թիմը դուրս է գալիս մրցակցությունից։ Այսպիսով, եկեք սկսենք:

Հաղթում է ամենաշատ երգեր հավաքած թիմը: Ուրախ երաժշտության ներքո հաղորդավարը սիրտ է փոխանցում թեւավոր սուրհանդակին:

Մրցույթ «Կարո՞ղ ես հաճոյախոսություններ տալ».

Առաջատար:

Որքա՜ն երբեմն անհրաժեշտ են հաճելի խոսքեր, ճանաչում և հիացմունք։ Հենց հաճոյախոսություններն են թույլ տալիս լավ հարաբերություններ հաստատել և համակրանք դրսևորել։ Մեր նոր մրցույթը կոչվում է՝ «Կարո՞ղ ես հաճոյախոսություններ անել»:

Այն անցկացնելու համար մեզ անհրաժեշտ է 1 երիտասարդ յուրաքանչյուր թիմից։ Մեր մրցույթի յուրաքանչյուր մասնակցի խնդրում եմ միանգամից մի հաճոյախոսություն ասել բոլոր աղջիկներին, և նրանք այսօր այնքան հմայիչ են մեզ հետ, յուրաքանչյուր մասնակից թիմից:

Աղջիկները պետք է ընտրեն իրենց ամենաշատը դուր եկած հաճոյախոսությունը և իրենց սիրտը տան դրա համար: Անպայման խորհրդակցեք և ընտրեք լավագույն բարի խոսքերի հեղինակին։ Դուք չեք կարող քվեարկել ձեր թիմից տղայի օգտին:

Թևավոր սուրհանդակներ, ընդունեք սրտեր առաքման համար:

Տղաները հաճոյախոսություններ են անում, իսկ աղջիկները գնահատում և ներկայացնում են սիրտը: Այնուհետև կարող եք հրավիրել աղջիկներին՝ յուրաքանչյուր թիմից 1-ական, և կրկնել մրցույթը։ Տղաները դատում են.

Մրցույթ «Վալենտինի օրը»

Երեկոյին ներկա բոլոր դպրոցականները կարող են մասնակցել այս մրցույթին։ Տոնից մի քանի օր անց դասարանի ուսուցիչը հայտարարում է, որ տեղի է ունենալու «Վալենտինի օրը» մրցույթը (մրցանակներով):

Դպրոցականները պետք է իրենց ձեռքերով գեղեցիկ կամ անսովոր վալենտին պատրաստեն դրան մասնակցելու համար: Դատավորները ուսուցիչներ են, ովքեր տոնից առաջ 5 անվանակարգերում հաղթողներին ընտրում են։ Բոլոր մրցակցային վալենտինները պետք է տեղադրվեն միջոցառման վայրում:

Առաջատար:

Այսօր ամփոփվեցին «Վալենտինի օրը» մրցույթի արդյունքները։ Ինչքան դժվար էր մեզ՝ ուսուցիչներիս համար հաղթող ընտրել!!! Երկար վեճերի և ցավալի ընտրության արդյունքը հետևյալ որոշումն էր. «Վալենտինի օրը» 1 անվանակարգի փոխարեն սահմանել (դադար) ... .. մինչև 5 !!! Այսպիսով,

1. «Ամենաքնքուշ» անվանակարգում հաղթեց Վալենտինը ... ..
2. «Ամենաստեղծագործական» Վալենտինը ճանաչվել է ... ..
3. «Ամենագլամուրային վալենտինը» (փայլուն, ռինսթոններով կամ ուլունքներով) վալենտին է… ..
4. «Valentine - the dream of a beautiful lady» անվանակարգում (ընտրված է տղայի պատրաստած վալենտինը) հաղթեց վալենտինը ... ..
5. «Հմայիչ զովալենտինը» (կատուներով, շներով) է ... ..

Մրցույթի հաղթողներին տրվում են նվերներ (օրինակ՝ տոնական խորհրդանիշներով գավաթներ)։

Առաջատար:

Բացի նվերներից, մասնակից թիմից յուրաքանչյուր հաղթող իր համար լրացուցիչ միավոր է վաստակել՝ ստվարաթղթե սիրտ:

Հաղորդավարն ամփոփում է բոլոր մրցույթների արդյունքները և նշում հաղթող թիմին, որի մասնակիցներին շնորհվում են մրցանակներ:

Վալենտինի տոնը մեծ հաջողություն է դպրոցականների շրջանում։ Ավագ դպրոցի աշակերտները հատկապես սիրում են այս տոնը։ Ի վերջո, երիտասարդական սերն առաջինն է, ամենապայծառը և երբեք չի մոռացվում։

Փետրվարի 14-ին դպրոցներում կազմակերպվում են հանդիսավոր միջոցառումներ։ Հաճախ սա համերգային ծրագիր է, որին հաջորդում է դիսկոտեկը։ Վալենտինի օրը կա հատուկ փոստային բաժանմունք: Յուրաքանչյուր ոք կարող է օգտվել առիթից և սրամիտ վալենտին ուղարկել մեկին, ով խորասուզվել է հոգու և սրտի մեջ: Սա եզակի հնարավորություն է՝ ցույց տալու ձեր համակրանքը և կարևոր քայլ անելու։ Այսպիսով, ներկայացնում ենք ավագ դպրոցի աշակերտների համար նախատեսված Վալենտինի օրվա սցենարներից մեկը.

(Հավաքների դահլիճը տոնական ձևավորված է, պատերին նկարներ են կախված։ Երաժշտություն է հնչում։ Դուրս են գալիս հաղորդավարները՝ տղա և աղջիկ)։

Աղջիկ: - Բարի օր, սիրելի հյուրեր:

Տղա: - Ողջույններ, տիկնայք և պարոնայք:

Աղջիկ. - Այսօր փետրվարի 14-ն է, և, ինչպես կռահեցիք, մենք հավաքվել ենք ամենառոմանտիկ և ամենապայծառ տոնի՝ Վալենտինի օրվա կապակցությամբ:

Տղա. - Միլիոն սիրող սրտեր մի ամբողջ տարի անհամբեր սպասում են Վալենտինի օրվան:

Աղջիկ.- Ռոմա, գիտե՞ս այս հրաշալի տոնի պատմությունը:

Տղա: - Ինչպե՞ս չիմանալ, Մարինա: Անունը կապված է մեծ մարդու՝ հովիվ Վալենտինի անվան հետ, ով, դեմ լինելով արգելքին, ամուսնացել է սիրահարների հետ։

Աղջիկ.- Ինչ տխուր է, որ իր հետ այդպես վարվեցին: Արդարեւ, այն բանի համար, որ նա կատարել է ամուսնական կապի ծեսը, դատապարտվել է մահապատժի։ Եվ հենց այդ օրը՝ փետրվարի 14-ին, մահապատժի ենթարկեցին։ Այդ ժամանակից ի վեր այս օրը կոչվում է Վալենտինի օր:

Տղա: - Անվանեք Վալենտինի օրվա խորհրդանիշը, սիրելի հեռուստադիտողներ:

Հանդիսատեսից մեկը. - Վալենտին:

Տղա: - Դե ինչ: Վալենտինի բացիկները ձեռագործ Վալենտինի օրվա բացիկներ են: 1415 թվականին Օռլեանի դուքսը, երբ բանտարկված էր Աշտարակում, իր կնոջն ուղարկեց մարդկության պատմության մեջ առաջին Վալենտինը։ Այս բացիկը այժմ գտնվում է Բրիտանական թանգարանում: Եվ արդեն տասնվեցերորդ դարում քարտերը բարելավվեցին և փոխակերպվեցին: Անգլիայում 1797 թվականից գործում էր վալենտիններ պատրաստելու հատուկ ուղեցույց։ Գործակալությունը զբաղվում էր բանաստեղծություններով, դրանով իսկ օգնելով սիրահարներին ստեղծել ինչ-որ օրիգինալ բան։

Աղջիկ.- Հմմ, մտքովս չի անցել, որ վալենտինները սեփական զգացմունքների ճանաչման այսքան վաղեմի ձև են: Հետաքրքրու՞մ եք, թե ինչպես են նշում Վալենտինի օրը այլ երկրներում: Չեք հավատա, բայց Ճապոնիայում փետրվարի 14-ի տոնակատարությունը սերտորեն կապված է շոկոլադի արտադրության հետ։ Շոկոլադի գործարաններն ու քաղցրավենիքի խանութները անասելի արագությամբ հարստանում են Սուրբ Վալենտինի օրվա շնորհիվ: Իսկ հնարքն այն է, որ փետրվարի 14-ին Ճապոնիայում շոկոլադ են նվիրում տղամարդկանց։ Իսկ դրա դիմաց մեկ ամիս անց՝ Սպիտակ օրը, տղամարդիկ նույն մետաղադրամով են հատուցում կանանց՝ որպես նվեր ներկայացնելով սպիտակ շոկոլադ և մարշմալոու։

Տղա.- Գերմանիայում փետրվարի 14-ը նույնպես ունի իր առանձնահատկությունները. Վալենտինի օրը այն զույգերը, ովքեր ցանկանում են շուտով ամուսնանալ, պետք է հաճախեն եկեղեցի: Այս օրը նույնպես շատ հաճախ են նշանադրություններ արվում։ Ասում են՝ եթե զուգընկեր չունեցող աղջիկը քնելուց առաջ ուտում է իր պատրաստած պինդ ձու, գիշերը անպայման երազում է իր նշանածի մասին։

Աղջիկ.- Իսկ Ամերիկայում նույնպես հրաշալի ավանդույթ կա՝ երեխաները պապիե-մաշե սրտիկներ են պատրաստում և նվիրում հարազատներին, ընկերներին կամ պարզապես պատահական անցորդներին: Հետաքրքիր է, որ տոնն իր ժողովրդականությունը ձեռք բերեց շոկոլադե ապրանքների գների անկման շնորհիվ:

Տղա.- Զարմանալի է, թե ինչպես է ամեն ինչ փոխկապակցված: Եգիպտոսը, օրինակ, հակված չէ նշելու Վալենտինի օրը։ Բայց արձակուրդային սեզոնը, որը գալիս է հենց փետրվար ամսին, շտկեց այս թյուրիմացությունը: Այժմ հյուրանոցներն օտարերկրյա զբոսաշրջիկներին առաջարկում են իսկական արձակուրդ կազմակերպելու ծառայություն՝ իր բոլոր հատկանիշներով։ Ծաղիկներ Վալենտինի օրվա համար, վալենտիններ, սրտաձեւ զարդեր. այս ամենը այն վայրն է, որտեղ պետք է լինեք, եթե ցանկանում եք տոնել Եգիպտոսում:

Աղջիկ. - Իմ կարծիքով, հիանալի գաղափար է փետրվարի 14-ը նշել էկզոտիկ պայմաններում:

Տղա: - Մարինա, կարծում եմ, տղաները չեն համբերում, որ սկսեն զվարճանալ: Այսպիսով, հայտարարում ենք մրցույթ։ Մեզ 10 կտրիճ է պետք (հավասար հավասար աղջիկներ և տղաներ):

(Բեմ են մտնում մասնակիցները):

Աղջիկ.- Կավալյերներ, մի շարք կանգնեք: Տիկնայք, նույնպես հերթագրվեք հակառակ։ Այսպիսով, մենք կազմել ենք զույգեր (տղա և աղջիկ, որոնք կանգնած են միմյանց դեմ): Ինչպես տեսնում եք, ձեր միջև բավականին հեռավորություն կա։ Մրցույթի պայմանները շատ պարզ են՝ կհաղթի ամենաարագին հանդիպող զույգը։ Իսկ դուք կշարժվեք հաճոյախոսությունների օգնությամբ։ Տեսնենք՝ գիտե՞ք ինչպես հաճոյախոսություններ անել հակառակ սեռի ներկայացուցչին:

Տղա.- Իր հերթին, բոլորը պետք է անվանեն միայն մեկ ածական, որը, ըստ Ձեզ, բնութագրում է ձեր զուգընկերոջը: Օրինակ՝ «հմայիչ», «նորաոճ» և այլն... Դե, սկսենք։

(Մրցույթի ավարտին հաղորդավարները բոլոր մասնակիցներին տալիս են սփոփիչ մրցանակներ, իսկ հաղթողներին՝ կինոյի 2 տոմս)։

Աղջիկ. - Կարծում եմ բոլորը գիտեն, որ հանդիսավոր մասից հետո դիսկոտեկ է լինելու: Բոլորն անհամբեր սպասում են դրան: Բայց նախ, մենք պետք է ստուգենք, արդյոք դուք կարող եք պարել:

Տղա.- Հրավիրում ենք 8 տղայի (4 աղջիկ և 4 տղա) մասնակցելու հաջորդ մրցույթին։

(Տղաները մտնում են բեմ, հաղորդավարները նրանց թերթ են տալիս):

Տղա: - Զույգեր, կանգնեք բացված թերթի վրա: Ձեզանից պահանջվում է միայն պարել՝ չանցնելով թերթի եզրը։ Երաժշտություն։

(Երաժշտություն է հնչում, զույգերը պարում են: Հենց հաղորդավարները նկատում են, որ ինչ-որ մեկը անցել է եզրը, զույգը հեռանում է: Այնուհետև զույգերից յուրաքանչյուրի թերթը կիսով չափ ծալվում է: Երբ մասնակիցները դուրս են գալիս, թերթը դառնում է ավելի ու ավելի փոքր, մինչև որոշվում է հաղթողը, վերջում բոլոր մասնակիցներին տրվում են սփոփիչ մրցանակներ, իսկ հաղթողներին՝ կինոթատրոնի 2 տոմս):

Աղջիկ.- Այո՛, պարելն ակնհայտորեն թիվ դպրոցի սաների ուժեղ կողմն է... Համոզված!

Տղա.- Մի՛ ամաչիր քո զգացմունքներից, սիրահարվիր, ջերմություն և ուրախություն տուր սիրելիին:

Աղջիկ. - Մաղթում ենք, որ դուք գտնեք իսկական սեր:

Միասին. - Շնորհավոր Սուրբ Վալենտինի օրը:

Յուրաքանչյուր դպրոցում ամեն տարի նշվում է Վալենտինի օրը: Եվ յուրաքանչյուր դպրոց տարբեր է, բայց նրանք ունեն մեկ ընդհանուր բան. Եվ սա սովորական է՝ սրանք հետաքրքիր մրցույթներ են։ Ի վերջո, առանց նրանց տոնը կլինի ձանձրալի ու ստորադաս: Մենք ձեզ առաջարկում ենք Վալենտինի օրվա մեր հորինած մրցույթները, որոնք կատարյալ են ավագ դպրոցի աշակերտների համար։ Յուրաքանչյուր մրցույթ կօգնի ստուգել սիրելիների զգացմունքները և ի մի բերել նրանց մեկ նպատակի մեջ՝ հաղթելու նպատակը: Այսպիսով, եկեք տեսնենք, թե ինչ ենք պատրաստել ձեզ համար:

Բայց նախ, եկեք հիշենք, թե ինչ ունենք արդեն այս տոնի համար
Նախ, դա գեղեցիկ է:
Եվ երկրորդ՝ սա.
Այսպիսով, դիտեք այս ամենը և անցկացրեք տարվա լավագույն արձակուրդը:

Եվ մենք ունենք առաջին մրցույթը, որն անմիջապես պար է։ Դուք պետք է պարեք զույգերով և տարբեր երաժշտության ներքո: Բայց միևնույն ժամանակ զույգերից յուրաքանչյուրը մի ձեռքում սրտի ձևով փուչիկ է պահում։ Այսինքն՝ գնդակը պետք է ընկած լինի ձեռքի ափի մեջ, իսկ ձեռքը վեր բարձրացվի։ Եթե ​​զույգից մեկը գցեց գնդակը, ապա սա տուգանային է՝ հանած գնդակը: Պարելու համար վերցրեք տարբեր ոճերի երեք կամ չորս երաժշտական ​​ստեղծագործություններ: Բոլոր պարերից հետո ժյուրին իր գնահատականն է տալիս պարերի համար, իսկ հետո խլում է տուգանային միավորներ՝ ընկնելու գնդակների համար:
Ուստի այս մրցույթում պետք է ոչ միայն ինչ-որ օրիգինալ բան ցուցադրել պարի մեջ, այլև փորձել գնդակը պահել ափի վրա։

Երկրորդ մրցույթը կօգնի պարզել, թե ինչպես են միմյանց ճանաչում մեր զույգերը։ Դա անելու համար աղջիկները նստում են աթոռների վրա և նստում այնպես, որ մեջքով լինեն իրենց տղաներին: Իսկ աղջիկներն ունեն թռուցիկներ և ֆլոմաստեր։ Իսկ տղաները հինգ մետր հեռավորության վրա կանգնած են իրենց աղջիկների թիկունքում։ Հաղորդավարը հարց է տալիս, իսկ աղջիկները պատասխան են գրում. Այն բանից հետո, երբ հաղորդավարը տղաներին տալիս է նույն հարցը. Եվ յուրաքանչյուր տղա հերթով պատասխանում է դրան: Հենց տղան պատասխանեց, այդ ժամանակ նրա ընկերուհին իր պատասխանով բարձրացնում է սավանը։ Իսկ եթե պատասխանները նույնն են, ապա սա մեկ կետ է։ Եթե ​​պատասխանները չեն համընկնում, ապա դա զրո միավոր է։ Ով հավաքում է ամենաշատ միավորները, հաղթում է այս մրցույթում:
Հարցերի նմուշ.
Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է ձեր ընկերուհու մարմնի ամենազգայուն տեղը:
- որտե՞ղ է պետք ընկերուհուդ շոյել, որ նա «մռնչի»:
- Ձեր ընկերուհին նախընտրում է, որ դուք հիմա համբուրեք նրան՝ շրթունքներ, ականջ, վիզ: (այստեղ դուք պետք է ընտրեք տարբերակներից մեկը, և եթե դրանք համընկնում են, ապա տղան այս վայրում համբուրում է իր ընկերուհուն)

Բայց մենք ունենք գեղեցիկներ: Համոզվեք, որ դրանք ուղարկեք ձեր հյուրերին, որպեսզի ձեր տոնին լիարժեք տուն լինի:

Հաջորդ մրցույթը «spin the bottle» խաղն է: Միայն դրան ցանկալի է, որ մասնակցեն ոչ թե սիրահարված զույգերը, այլ միայնակները, ուստի ավելի հեշտ կլինի կատարել առաջադրանքները։ Եվ ավելի լավ է, որ այս մրցույթին մասնակցեն նրանք, ովքեր սիրահարված են, բայց դեռ չեն ասել այդ մասին իրենց հոգեհարազատին։ Այսինքն՝ տղան կամ աղջիկն իրենց հետ ցանկացած մարդու բեմ են կանչում։ Իսկ զանգողը պտտում է շիշը։ Էությունը պարզ է. կենտրոնում գեղեցիկ տոնական շիշ է ընկած, և դրանից շրջագծով դրված են առաջադրանքներով բացիկներ: Յուրաքանչյուրն իր հերթին պտտում է շիշը, իսկ թե որ բացիկի վրա է շիշը ցույց տվել, առաջադրանքը կատարում է այն մանողը։ Առաջադրանքները կարող են լինել.

1. Խոսե՛ք, մի՛ ամաչեք
Եվ խոստովանեք ձեր սերը:
Դրա համար մեծ հնարավորություն կա
Խոսեք, քանի դեռ նա այստեղ է:

2. Տվեք ձեր համբույրը,
Որտեղ, դուք որոշեք:
Շուտով լուծեք երկընտրանքը
Եվ արդեն համբուրիր ինձ:

3. Բռնիր նրա (նրա) ձեռքերը:
Եվ նայիր նրա (նրա) աչքերին:
Եվ կամաց շշնջաց ականջիդ
Ինչ-որ բան սրտից:

Հաջորդ երկու մրցույթները ժապավեններով են։ Առաջին մրցույթը պարզ է, և մենք այն անվանեցինք մրրիկ: Այն իրականացվում է այսպես.
Վերցվում է առնվազն 10 մետր երկարությամբ ժապավեն։ Ժապավենի մի ծայրը կապում են աղջկա գոտկատեղին, իսկ մյուս ծայրը՝ տղայի գոտկատեղին։ Իսկ ժապավենի մնացած մասը փաթաթված է աղջկա գոտկատեղին։ Առաջնորդի հրամանով տղաները պետք է պտտվեն կամ վազեն աղջկա շուրջը, որպեսզի ժապավենը նրա գոտկատեղից և հետ պտտվի դեպի տղայի գոտկատեղը: Որ զույգն ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը, նա հաղթեց:
Իսկ ժապավեններով մրցույթի երկրորդ տարբերակը սա է.
Ձեզ անհրաժեշտ է առնվազն հինգ ժապավեն: Մասնակիցները տարբեր կողմերից մեկ ժապավեն են բռնում` տղա և աղջիկ: Մնացած ժապավենները հաղորդավարուհին շփոթում է մրցույթի մասնակիցների ժապավենի հետ։ Միևնույն ժամանակ, դա պարզապես շփոթեցնում է նրանց, բայց չի կապում դրանք հանգույցների կամ աղեղների մեջ: Իսկ տղան ու աղջիկը մի ձեռքում ունեն սրտի մի հատված։ Ամուսինների խնդիրն է բացել իրենց ժապավենը և միացնել իրենց սրտերը: Ընդ որում, ժապավենը կարող եք քանդել միայն մեկ ձեռքով, իսկ ձեռքը, որը պահում է սրտի հատվածը, չի մասնակցում արձակմանը։