Jurnal de înregistrare și planificare a activităților în funcție de interese. Recomandări pentru ținerea unui jurnal pentru planificarea și înregistrarea activității unei asociații de interese

planificarea și contabilizarea activității asociațiilor de interese

Jurnalul de planificare și înregistrare a activității unei asociații de interese este documentul necesar, reflectând conținutul lucrării cu elevii. În același timp, acesta este un document financiar pentru fiecare profesor de educație suplimentară; Conform nomenclatorului dosarelor, perioada de stocare a acestuia este de 3 ani.

Toate înregistrările din jurnal trebuie păstrate clar, corect și regulat.

Jurnalul este scris cu cerneală albastră. Corecțiile și notele nu sunt permise. În funcție de limba în care se desfășoară educația în asociație, jurnalul poate fi realizat în rusă sau belarusă. Paginile revistei sunt numerotate.

Procedura de completare a jurnalului

Numele asociației de interese, UDODiM, este scris pe coperta revistei; pe pagina de titlu - numele asociației, UDODiM, numele, prenumele, patronimul profesorului (complet), numele, prenumele (complet) al conducătorului de grup.

Numerele paginilor sunt indicate în conformitate cu conținutul.

Pe următoarele pagini ale revistei este consemnat planul de lucru al asociației pentru anul universitar, care constă din următoarele secțiuni:

Secțiunea I. Scopuri și obiective

Ținând cont de direcția activităților asociației și de caracteristicile de vârstă ale elevilor, se stabilesc scopurile și obiectivele asociației. La planificare, ar trebui să evidențiem sarcini de fond și practice (ce cunoștințe, abilități, abilități dorim să dezvoltăm), educaționale (ce calități de personalitate dorim să dezvoltăm), metodologice (ce și cum vrem să oferim, să dezvoltăm) etc.

Secțiunea II. Munca organizatorica

Această secțiune prezintă condițiile organizatorice pentru eficacitatea procesului educațional: măsuri de personalizare a asociației, planificarea activităților acesteia, pregătirea sălii de clasă și echipamentele pentru noul an universitar, dezvoltarea și colectarea materiale didacticeîn domeniile de activitate ale asociației, desfășurarea de întâlniri organizatorice cu elevii și părinții, alegerea organelor de autoguvernare etc.

Secțiunea III. Plan educațional și tematic

În planul tematic educațional este necesar să se indice temele lecțiilor și numărul de ore alocate studiului acestora, împărțite în teoretice și exercitii practice. Planul educațional și tematic include ore destinate studierii temelor programului educațional, excursii educaționale, cursuri introductive și finale.

Secțiunea IV. Munca educațională

Această secțiune dezvăluie conținutul activități educaționale ca o componentă necesară a procesului educaţional într-o asociaţie de interese. Acestea sunt afaceri tradiționale ale asociației, evenimente care vizează dezvoltarea autoguvernării copiilor și formarea echipelor, orientarea în carieră a studenților, participarea la expoziții, spectacole, festivaluri, competiții, excursii etc. Această secțiune a planului trebuie să reflecte toate domeniile educaționale. lucrul cu elevii: ideologic, civic patriotic, spiritual și moral, de mediu, intelectual, formarea unui stil de viață sănătos, estetic.

Secțiunea V Contact cu institutii de invatamant, public, părinți

Această secțiune a planului definește legătura asocierii cu instituții științifice, de specialitate, întreprinderi, organizatii publice; se precizează formele și scopurile cooperării, indicându-se calendarul activităților. Se asigură munca cu părinții (lucru individual, conducere întâlniri cu părinții, evenimente comune cu părinții), spectacole, expoziții.

Secțiunea VI. Munca metodica

Secțiunea dezvăluie activitățile profesorului de îmbunătățit calificări profesionale(autoeducație, stăpânirea unui program educațional pentru formare avansată, participare la seminarii, cursuri de master, conferințe, în activitatea asociațiilor metodologice ale cadrelor didactice educație suplimentară), conținut munca metodologica(elaborarea materialelor de program și metodologice, organizare și conduită clase deschise asociații de interese, cursuri de master, ateliere de creație etc., indicând subiecte specifice și calendarul evenimentelor).

Secțiunea VII. Programul de lucru al asociației este întocmit în conformitate cu curriculumul și este împărțit în trimestre. Planul reflectă un studiu detaliat al subiectelor în cursul anului universitar, indicând numărul necesar de ore și data. Planul anual de lucru al asociației este avizat de un metodolog de specialitate și de directorul adjunct pentru activitatea educațională și metodologică al UDODiM. Planul de lucru al asociației este aprobat de director.

Secțiunea VIII. „Informații despre membrii asociației” conține toate informațiile necesare despre elevi. Informațiile despre studenți sunt actualizate pe tot parcursul anului. Este interzisă bifarea studenților abandonați;

Secțiunea a IX-a. „Contabilizarea prezenței la cursuri”în care profesorul notează sistematic despre faptul de a conduce cursurile. Elevii care lipsesc de la ore sunt marcați cu litera „n”. Numele și prenumele elevilor sunt notate integral. Orele și datele cursurilor trebuie să corespundă programului de curs aprobat. Datele din jumătatea stângă a jurnalului trebuie să corespundă în totalitate cu datele grupurilor din jumătatea dreaptă a foii și cu programul.

Cursurile pe grupe din anul II și următorii încep pe 1 septembrie conform programului.

De la 1 septembrie se păstrează și evidența primului an de studiu, unde în secțiunea „Conținutul orelor” sunt indicate interviuri cu elevii și părinții acestora, ședințe organizatorice, teste preliminare, formarea grupelor etc alocate pentru perioada de formare.

Pe pagina din dreapta a difuzării se consemnează conținutul orelor, data și numărul de ore lucrate de profesor în conformitate cu programul și programa calendaristică, ținând cont de orele practice și teoretice.

Exemplu de formular în limba de predare belarusă

Exemplu de completare în limba rusă de predare

Nu puteți face liniuțe despre repetarea subiectelor de lecție. În coloana „Ore”, profesorul indică numărul de ore lucrate în această lecție în conformitate cu programul (de exemplu, 2 ore). Nu sunt permise corecții la datele și orele de curs.

În caz de vacanță, călătorie de afaceri sau concediu medical pentru un profesor, datele lipsite de curs nu sunt indicate în jumătatea stângă a foii, se face o înregistrare în jumătatea dreaptă; De exemplu, din 15 octombrie până în 30 octombrie concediu medical; din 20 martie până pe 10 aprilie – călătorie de afaceri, comandă.

În perioada vacanțelor școlare, cadrele didactice pot lucra în conformitate cu planul de lucru aprobat pentru vacanță și pot efectua activități pedagogice, metodologice sau munca organizatorica legate de implementarea programului educațional, despre care se face o înscriere corespunzătoare în jurnal.

Secțiunea X „Instruire de siguranță”, unde se completează lista elevilor, se notează datele predării, se consemnează conținutul și durata lecției și se aplică semnătura profesorului. Instrucțiunile sunt furnizate după cum este necesar. Numărul de clase depinde de specificul și cerințele programului educațional.

Secțiunea a XI-a. În secțiunea finală a revistei „Note de administrare privind jurnalizarea” Se pot remarca următoarele aspecte:

actualitatea și corectitudinea înregistrărilor în jurnal;

implementarea programului (respectarea curriculum-ului);

varietate de forme de cursuri de dirijat;

pregătirea și desfășurarea orelor finale;

prezența la cursuri.

Revista este depozitată în camera de birou.

După încheierea anului universitar, revista este predată directorului adjunct pentru muncă educațională și metodologică.

creativitatea artistică copii si tineri

CU lăsat de: metodolog al biroului raional educațional și metodologic A.V. Wambold

Referent:

Șeful biroului raional educațional și metodologic al departamentului de educație, sport și turism al comitetului executiv al districtului Kamenets N.V. Kirilyuk

Recomandările metodologice „Menținerea și completarea unui jurnal pentru planificarea și contabilizarea activității unei asociații de interese” conțin informații despre menținerea secțiunilor din jurnal pentru planificarea și contabilizarea activității unei asociații de interese.

Introducere

La elaborarea acestor recomandări a fost studiată experiența menținerii și completării revistelor instituției de învățământ „Brest”. centru de stat creativitatea tinerilor”, instituția de învățământ „Centrul Național de Creativitate Artistică a Copiilor și Tineretului” („Materiale metodologice normative și legale privind problemele educației și educației suplimentare a copiilor și tinerilor” anul universitar 2011-2012)), instituția de învățământ „Centrul Republican”. pentru creativitate tehnică”.

Trebuie remarcat faptul că programele educaționale ale asociațiilor de interese recomandate de Ministerul Educației din Republica Belarus, Institutul Național de Educație sau programele educaționale dezvoltate pe baza programelor model pentru educație suplimentară pentru copii și tineri, revizuite de către consiliului metodologic și aprobate în modul prescris de directorul instituției, sunt permise să fie utilizate.

Jurnalul de planificare și înregistrare a muncii unei asociații de interese este principalul document care reflectă munca educațională a unui profesor cu elevii. În același timp, acesta este un document financiar important, pe baza căruia se completează fișa de pontaj și se realizează acumularea. salariile, se cere să fie condus de fiecare profesor care organizează munca unei asociații de interese.

Conținutul revistei reflectă calitatea muncii profesorului: nivelul sarcinilor atribuite asocierii intereselor, progresul implementării lor, gradul de formare a echipei de copii. Conținutul contabilității munca educațională indică natura și direcțiile muncii ideologice și educaționale cu copiii.

Cerințe generale

Completarea jurnalului se efectuează în conformitate cu instrucțiunile de întreținere a jurnalului .

Activitatea asociației de interese este consemnată în jurnalul standard „Jurnal de planificare și lucru pe interesele intereselor” (denumit în continuare jurnal). Conform nomenclatorului dosarelor, perioada de stocare a acestuia este de 3 ani. În acest timp, poate fi supus inspecției de către autoritățile de reglementare.

La sfârșitul fiecărei luni, profesorul de învățământ suplimentar este obligat să furnizeze jurnalul directorului adjunct pentru activități educaționale (predare și educaționale) pentru a monitoriza menținerea acesteia, implementarea curriculum-ului, înregistrarea orelor și alte scopuri.

Jurnalul este scris cu cerneală albastră (violetă). Corecțiile, notele și utilizarea unui corector nu sunt permise. În funcție de limba în care se desfășoară predarea în cerc, intrările din jurnal pot fi scrise în rusă sau belarusă.

Toate coloanele din secțiunile jurnalului trebuie să fie completate, indiferent dacă există sau nu o versiune tipărită și aprobată a programului. Programul de asociere de interese aprobat atașat (tipărit pe coli A4) nu scutește profesorul de învățământ suplimentar de la completarea secțiunilor relevante din jurnal.

Toate înregistrările din jurnal trebuie păstrate corect, exact și în timp util.

Paginile revistei sunt numerotate începând de la prima pagină, numărul este plasat în colțul de jos al paginii. Coperta nu este inclusă în numărul de pagini. Astfel, prima pagină este o pagină similară (din punct de vedere al umplerii) cu coperta.

Reducerea (creșterea) numărului de pagini ale revistei nu este permisă.

Planificarea structurii jurnalului și contabilizarea activității asociațiilor de interese

Jurnalul de planificare și înregistrare a activității unei asociații de interese este format din următoarele secțiuni (pagini):

1. Acoperi.
2. Prima pagină este similară cu coperta.
3. Orientări pentru jurnal.
4. Conținutul revistei.
5. Planul de lucru al asociației de interese pentru anul universitar.

Această secțiune este împărțită în subsecțiuni:

I. Scopuri și obiective.

II. Munca organizatorica.

III. Plan educațional și tematic.

1. Munca educațională.

V. Comunicarea cu institutii de invatamant, publicul, părinții.

1. Munca metodica.
2. Plan calendaristic pentru activitatea asociației de interese pentru trimestrul, lună.

7. Informații despre membrii asociației de interese.

8. Înregistrarea prezenței la cursuri.

9. Clase privind măsurile de siguranță.

10. Comentariile administrației privind jurnalizarea.

Procedura de completare a secțiunilor (paginilor) revistei

Completarea revistei începe cu coperta.

1. Pe coperta unei reviste a indicat:

Denumirea instituției de învățământ care este organizatorul asociației de interese (instituția de învățământ adoptă o utilizare uniformă a denumirii instituției pentru întreaga instituție: complet ( agentie guvernamentalaînvățământ „Școala Gimnazială Nr. 2 din Kameneț”) sau prescurtat (Școala Gimnazială Nr. 2 din Kameneț);

Anul universitar.

Eşantion:

sau

2. Prima pagină a revistei completate conform câmpurilor disponibile:

În partea de sus a paginii trebuie să indicați numele instituției de învățământ al cărei orar este folosit pentru organizarea activității asociației de interese;

Denumirea asociației de interese (între ghilimele și cu majuscule);

Anul universitar;

În coloana „Șef” sunt indicate numele complet, prenumele și patronimul profesorului de învățământ suplimentar;

În coloana „Director”, sunt indicate numele și prenumele elevului, care este ales ca lider al grupului de activiști pentru copii și este asistent al profesorului de educație suplimentară în organizarea și desfășurarea cursurilor pentru asociația de interese.

Eşantion:

1. Pe pagina a doua a revistei conține instrucțiuni pentru ținerea unui jurnal.
2. Pagina a treia- continutul revistei. Opus fiecărei secțiuni specificate din conținut sunt numerele de pagină corespunzătoare.

Eşantion:

1. De la pagina patruîncepe înregistrarea planul de lucru al asociaţiei de interese pentru anul universitar.

Completarea paginilor revistei „Planul de lucru pentru instituțiile de învățământ” pentru anul școlar 2017/2018”:

Eşantion:

1. Scopuri și obiective.

Luând în considerare direcția de activitate a asociației de interese, se determină caracteristicile de vârstă ale copiilor, scopurile și obiectivele asociației de interese. La planificare, ar trebui să evidențiem sarcini de fond și practice (ce cunoștințe, abilități, abilități dorim să dezvoltăm), educaționale (ce calități personale dorim să cultivăm), metodologice (ce și cum vrem să oferim, să dezvoltăm) etc.

Exemplu:

І. Scopuri și obiective

Scop: crearea condițiilor favorabile pentru formare, educație și dezvoltare creativă studenților prin familiarizarea cu artele decorative și aplicate, istoria și tradițiile acesteia.

Sarcini:

Contribuie la consolidarea și îmbunătățirea abilităților tehnice în lucrul cu diverse materiale(mărgele, materiale naturale și deșeuri, țesături, fire);

Pentru a contribui la stăpânirea tehnicilor de artizanat mai complexe, pentru a extinde ideile despre diverse tipuri arte și meserii, arte și meserii populare (țesut, confecţionarea amulete);

Dezvoltați gândirea imaginativă, imaginația, abilitățile motorii fine;

Cultivați acuratețea și munca grea;

Pentru a insufla gustul artistic și a introduce elevii în tradițiile populare.

1. Munca organizatorica.

Această secțiune prezintă condițiile organizatorice pentru eficacitatea procesului de învățământ: măsuri de personalizare a asociației de interese, planificarea activităților acesteia, pregătirea sălii de clasă și a echipamentelor pentru noul an universitar, elaborarea și colectarea materialelor didactice în domeniile de activitate ale asociației. de interese, desfășurarea de întâlniri organizatorice cu elevii și părinții, selecția organismelor de autoguvernare etc.

Exemplu:

1. Plan educațional și tematic.

În planul educațional și tematic, este necesar să se indice subiectele orelor de curs și numărul de ore alocate studiului acestora, împărțite în ore teoretice și practice. Planul educațional și tematic include ore destinate studierii temelor programului educațional, excursii educaționale, cursuri introductive și finale.

Exemplu:

1. Munca educațională.

Această secțiune dezvăluie conținutul activităților educaționale într-o asociație de interese ca componentă necesară a procesului educațional. Acestea sunt activități tradiționale ale asociațiilor de interese, evenimente care vizează dezvoltarea autoguvernării copiilor și team building-ului, orientarea în carieră a studenților, participarea la expoziții, spectacole, festivaluri, concursuri, excursii, conversații etc. Această secțiune a planului trebuie să reflecte toate domenii de activitate educațională cu elevii: ideologic, civil-patriotic, spiritual și moral, de mediu, intelectual, formarea unui stil de viață sănătos, estetic.

Exemplu:

V. Comunicarea cu instituțiile de învățământ, publicul și părinții.

Această secțiune a planului definește legătura asocierii de interese cu instituțiile de învățământ, întreprinderile și organizațiile publice; se precizează formele și scopurile cooperării, indicându-se calendarul activităților. Se asigura munca cu parintii (lucrare individuala, desfasurarea intalnirilor cu parintii, evenimente comune cu parintii), spectacole, expozitii.

Exemplu:

VI. Munca metodica.

Această secțiune dezvăluie activitățile unui profesor de educație suplimentară pentru îmbunătățirea calificărilor profesionale (autoeducație, formare avansată în instituții de educație suplimentară pentru adulți, participare la seminarii, cursuri de master, conferințe, în activitatea asociațiilor educaționale și metodologice de educație suplimentară). cadre didactice, consilii metodologice etc.), conținutul muncii metodologice (elaborarea programului și a materialelor metodologice, organizarea și desfășurarea unor clase deschise ale asociațiilor de interese, cursuri de master, ateliere de creație etc., cu indicarea temelor specifice și calendarul evenimentelor).

1. Plan calendaristic pentru activitatea asociației de interese se întocmește pe un trimestru sau lună în conformitate cu planul de lucru al asociației de interese pentru anul universitar. Adesea, planul calendaristic este întocmit pentru o lună.

Atunci când întocmește un program de lucru, un profesor de educație suplimentară trebuie să fie ghidat de Codul Republicii Belarus privind educația, Conceptul de educație continuă a copiilor și studenților din Republica Belarus și alte norme normative. acte juridice Ministerul Educației al Republicii Belarus.

Coloanele planului calendaristic „Temă, secțiune a programului” și „Conținutul lucrării” sunt completate în conformitate cu planul de lucru al asociației de interese pentru anul universitar și reflectă un studiu detaliat al subiectelor în cursul anului universitar.

Planul de lucru al asociației de interese este strict obligatoriu pentru implementare.

Dacă program educațional asociațiile de interese prevăd mai mulți ani de studiu, iar un profesor de învățământ suplimentar, implementând acest program, completează grupele din primul, al doilea și următorii ani de studiu, apoi trebuie elaborat un program de lucru pentru fiecare an de studiu.

Munca unui profesor de educație suplimentară în perioada de vara(care nu are ca scop implementarea programului de asociere de interese) nu este consemnată în acest jurnal.

1. Pe pagini „Membri Zvestki ab ab”yadnannya pa intaresakh” se înregistrează informații despre toți elevii înscriși în asociația de interese (numele complet, complet și în ordine alfabetică), data intrării în asociația de interese, anul nașterii, școala, clasa, adresa de domiciliu, numărul de telefon, informații despre părinți , data și motivele părăsirii cercului). Este interzisă bifarea elevilor abandonați: se face o înregistrare corespunzătoare despre aceasta (abandonați).
2. Pe pagini „Ulik să găsești un loc de muncă” Profesorul de educație suplimentară notează în mod regulat despre lecțiile efective desfășurate. Elevii care lipsesc de la ore sunt marcați cu litera „n”. Numele și prenumele elevilor sunt notate complet și în ordine alfabetică.

Profesorul de învățământ suplimentar completează secțiunea „Contabilizarea prezenței la curs” de la 1 septembrie (de la prima lecție programată) conform tarifului.

În pagina din dreapta a secțiunii „Înregistrarea prezenței la cursuri”, profesorul de învățământ suplimentar notează data lecției, tema lecției, munca practica, subiectele de conversație sau alte activități educaționale, durata acestora (numărul de ore) și semnele.

Exemplu:

În caz de vacanță, călătorie de afaceri sau concediu medical pentru un profesor, datele lipsite de curs nu sunt indicate în jumătatea stângă a foii, se face o înregistrare în jumătatea dreaptă; De exemplu, din 9 septembrie până în 30 septembrie 2017 - concediu medical; din 20 aprilie până în 21 aprilie 2018 - călătorie de afaceri, ordin al șefului departamentului de educație, sport și turism al comitetului executiv raional Kamenets (sau director liceu Nr.2 din Kamenets) Nr.145 din data de 03.05.2016.

În cazul în care o lecție este amânată la solicitarea unui profesor de învățământ suplimentar și în conformitate cu ordinul de reprogramare a lecției, data lecției se înscrie în funcție de fapt.

În perioada vacanțelor școlare, cadrele didactice lucrează în conformitate cu planul de lucru aprobat al asociației de interese.

Fiecare subiect de lecție este scris cu majuscule. Tema lecției poate fi scrisă pe două rânduri într-o singură coloană orizontală alocată pentru aceasta. Dacă este necesar, atunci când scrieți un subiect, este permisă abrevierea cuvintelor.

Înregistrările cursurilor absolvite trebuie păstrate în timp util, deoarece în cazul unui audit financiar, serviciile de control au dreptul de a nu număra clasele absolvite și de a face o deducere. numerar(dacă nu există nicio înregistrare a lecției în jurnal). Administrația (director adjunct educație (predare și educație), metodolog) instituției, la completarea fișei contabile la sfârșitul fiecărei luni lucrătoare, calculează numărul total de ore efectiv alocate, după cum reiese din înregistrările în jurnal, și își pune semnătura.

1. Designul paginii „Lucrați cu precauții” se desfășoară în conformitate cu scrisoarea departamentului de educație al Comitetului Executiv Regional Brest din data de 08.08.2011 nr.07/16-36 „Cu privire la instruirea în măsuri de siguranță și reguli de conduită pentru elevi și elevi”.

În prima zi a anului școlar (la prima lecție a asociației de interese), profesorul de educație suplimentară familiarizează elevii cu regulile de comportament din instituție și în afara acesteia cu o înscriere obligatorie pe o pagină special desemnată a jurnalului. Înainte de a pleca în vacanță, profesorii de educație suplimentară reamintesc elevilor regulile comportament sigur pe stradă și drum, în mijloacele de transport în comun, pe un iaz, în pădure, în timpul unei furtuni, Reguli de siguranță la incendiu etc. cu o înregistrare în jurnalul corespunzător.

La prima lecție a asociației de interese din noul an universitar și prima lecție din a doua jumătate a anului cu cadrele didactice, profesorul de învățământ suplimentar desfășoară cursuri privind măsurile generale de siguranță atunci când se află în sălile corespunzătoare conform Programului aprobat și înregistrat. de către şeful instituţiei (adjunctul acestuia). El este obligat să familiarizeze elevii cu regulile de comportament în siguranță în birou (atelier, sală de sport, teren de sport), cerințele Regulilor de siguranță la incendiu, Standarde sanitare si reguli, siguranta electrica, factori periculoșiși momente care pot fi întâlnite în timpul orelor, cu măsurile de precauție corespunzătoare și cu procedura de acordare a primului ajutor. O înregistrare a instruirii se face în jurnal în coloana „Locația instruirii” înainte de subiectul lecției în următoarea formă:

Exemplu:

Instruire de siguranță (SRT), program nr. XX.

În lecțiile ulterioare, înainte de a studia fiecare subiect nou sau o secțiune a curriculum-ului unei asociații de interese, înainte de începerea lucrărilor practice și la începutul fiecărui trimestru al anului universitar, este necesar să se efectueze instruire în măsuri de siguranță folosind „Cerințele de siguranță” (HS) aprobate. O evidență a pregătirii studenților se face în jurnalul de planificare și înregistrare a activității asociației de interese în rubrica „Locuri de instruire”.

Exemplu:

OPB, TB nr. XX sau

P.b. la sesiunile de formare ale asociaţiilor de interese, T.b. Nr. XX (broderie).

Pe paginile „Activități privind măsurile de îngrijire”, profesorul de educație suplimentară notează elevii absenți. Dacă un elev lipsește de la lecția la care au fost predate măsuri de siguranță, el sau ea este studiat suplimentar despre cerințele de siguranță la următoarea lecție cu înregistrare în jurnal.

Exemplu:

OPB Ivanova I.S., TB Nr.XX.

Programele de instruire privind cerințele de siguranță sunt elaborate de un profesor de învățământ suplimentar și convenite cu adjunctul șefului instituției, căruia îi este încredințată responsabilitatea organizării lucrărilor privind protecția muncii și aprobate de conducătorul instituției de învățământ.

Studiul măsurilor de siguranță pentru elevii care participă la excursii turistice (excursii) și alte activități similare extracurriculare, non-centre, se realizează de către supervizorii imediati ai acestora (profesori de învățământ suplimentar) conform Programelor sau cerințelor de siguranță aprobate corespunzător cu executarea unui protocol. în forma aprobată prin scrisoarea direcției educație a comitetului executiv regional din 15 decembrie 2008 Nr.07/16-P.

Semnătura elevilor nu este necesară pentru instrucțiunile de siguranță care le sunt date.

1. Pe pagina „Zauvagі administrіstratsyі pa vyadzenі ab'yadnannya na intaresah" se notează de către administrația instituției comentariile privind ținerea jurnalului, indicând data inspecției, conținutul comentariului la completarea jurnalului de lucru al asociației de interese. Dacă există un comentariu, inspectorul face o notă despre comentariul în sine și despre momentul eliminării acestuia și, ulterior, monitorizează eliminarea comentariului (fără a înregistra în jurnal că comentariul a fost eliminat).

Documentația minimă obligatorie include: carta clubului, plan de lucru, abonament, jurnal de evenimente, liste.

Carta clubului

Documentele fundamentale ale cluburilor sunt statutele și regulamentele. În sensul, conținutul și scopul lor, acestea sunt lipsite de ambiguitate. Charterul începe de obicei cu o epigrafă, care poate fi sloganul sau motto-ul clubului. Carta prevede toate aspectele principale ale organizării și activităților clubului.

Scopuri și obiective

Cluburile contribuie la dezvoltarea activității oamenilor, lărgindu-și orizonturile culturale, îmbunătățind organizarea timpului liber, formarea unor calități morale înalte și dezvoltarea abilităților organizatorice și creative.

Calitatea de membru

În unele asociații, accesul pentru noii membri este supus anumitor cerințe. Compoziția lor este de obicei stabilă, iar modificările sunt minore. Majoritatea cluburilor nu propun nicio restricție serioasă cu privire la componența membrilor lor. Calitatea de membru poate fi plătită sau gratuită.

Drepturile și obligațiile membrilor clubului:

Membrii recunosc scopurile și obiectivele clubului;

participă în mod regulat la întâlniri;

Execută instrucțiunile cu conștiință;

Fiecare are propria părere și o apără;

Manifestă inițiativă și face propuneri pentru îmbunătățirea integrității clubului.

Organizare. Organisme de autoguvernare.

Autoguvernarea în club este dovada democrației și inițiativei. Organul decisiv al clubului este adunarea generală(2-3 ruble pe an). Alege un consiliu, aprobă planuri și programe, iar la sfârșitul anului dă un raport cu privire la munca depusă.

Atributele clubului

Atributele clubului sunt motto-ul, imnul, emblema, steagul, care sunt exponenți ai esenței clubului, obiectivelor acestuia și servesc ca un far.

Plan de lucru

Acesta este un document important al asociației, întocmit sub forma:

număr de serie;

data evenimentului;

responsabil;

marca de finalizare.

Abonament

Compilat pentru anul și reprodus, de regulă, prin tipografie

mod. Un abonament este o declarație a evenimentelor din programul clubului, indicând zilele, orele și locația desfășurării acestora. Un abonament este atât un memento, cât și o invitație, precum și un document care indică implicarea într-un anumit club.

Jurnalul Asociației

Acesta este documentul principal care reflectă activitatea asociației. Forma jurnal: 1) data; 2) o scurtă descriere a evenimentului (unde a avut loc, momente de succes); 3) numărul de persoane prezente; 4) notează.

Liste de organizatori

Minimul obligatoriu include, de asemenea, liste de organizatori, membri ai clubului, consiliu și consiliu.

Exemple de planuri de lucru

Chartele asociațiilor de amatori

și cluburi de interes în diverse domenii de activitate

Planul de lucru al clubului socio-politic

"Contemporan"

Obiectivele clubului: să promoveze formarea unor calități morale înalte în rândul tinerilor, să-și dezvolte activitatea socio-politică și socială și să faciliteze organizarea timpului liber.

Octombrie - politica externă a Republicii Belarus cu țările din străinătate apropiată și îndepărtată

Noiembrie - probleme de securitate și cooperare pentru tineret în Europa

Decembrie - probleme de război și pace în lupta ideologică modernă.

Ianuarie - arta în lupta pentru pace (expoziție de ziare de perete și afișe ale artiștilor amatori dedicate temei păcii și solidarității popoarelor)

Februarie - vizionarea programului de televiziune republican „The World – Today”

Martie - „Studio 9”, „Panoramă internațională”, „Camera actuală”

Aprilie - concert de cântec politic

Mai - excursie la harta politică a lumii „Planeta viitorului”

Evaluări: 4,8 5 20

din Anonim

Bun și de înaltă calitate

Cantitate:

Preţ: 25
Reducere: %? Avem un sistem de reduceri
luați mai mult - plătiți mai puțin
la comanda de la 50 buc. - 5% reducere
la comanda de la 100 buc. - 10% reducere
la comanda de la 300 buc. - 15% reducere
la comanda de la 500 buc. - 20% reducere
la comanda de la 1000 buc. - 25% reducere

Sumă:
inclusiv TVA 20%

X
Ai comandat din nou o revistă subțire.
Poate aveți nevoie de o revistă cu mai multe pagini și alte caracteristici.
Vă rugăm să utilizați calculator

Articol: 00517601
Anul: 2020
Format: A4
Legare: broşat

Configurarea unui bloc de pagini

Arată ▼

Pagini: 10 (coli: 20) (60 de pagini recomandate )

Selectați numărul de pagini

Greutatea hârtiei: ?

48 gr./mp- hârtie subțire, ieftină, cu o nuanță ușor cenușie sau lemnoasă. Folosit pentru tipărirea ziarelor sau a produselor similare. Are densitate scăzută și, în consecință, rezistență scăzută la uzură. Avantajul acestei hârtie este prețul scăzut.

65 gr./mp- hârtie albită. Folosit pe scară largă în tipărirea cărților, revistelor etc.

80 gr./mp- hârtie albită. Folosit pentru tipărirea cărților, revistelor etc. Folosit la imprimantele de uz casnic. Rezistența acestei hârtie este semnificativ mai mare decât a celor două tipuri de hârtie anterioare. Este recomandat să comandați reviste din această hârtie pentru producție (praf, murdărie), unități de catering (mâinile ude), etc.

Număr, dantelă, sigiliu: ?

Primești produse tipărite numerotate, dantelate și pregătite pentru sigilare în conformitate cu curentul documente de reglementare:

Costul de dantelă și fixare este de 45 de ruble.

9 din 10 cumpărători comandă dantelă și etanșare
Și 7 din 10 comandă suplimentar numerotarea paginilor

?

Numerotarea paginilor începe de la pagina de titlu până la ultima pagină a revistei. Numerele paginilor sunt situate în colțurile de jos ale revistei.

?

Blocul magazinului este perforat cu două găuri cu diametrul de 6 mm, care sunt situate la o distanță de 80 mm unul de celălalt, pe partea coloanei din mijlocul magaziei.

?

Revista este împletită cu un fir special de lavsan trecut prin orificiile perforatorului. Asigurați-vă cu o inserție de carton și un autocolant imprimabil.

Configurarea capacului

Arată ▼

Lipirea cusut-adeziv ? Legatura de cusut

(face legarea mai durabilă)

Legatura de cusutÎn timpul procesului de fabricație se folosesc foi tipărite care sunt pliate, asamblate cu caiete și cusute împreună cu fire, ceea ce conferă blocului o rezistență ridicată. Acest bloc este apoi introdus în capacul de legare. (Se folosește o singură copertă de legare, constând din carton de 2,5 mm acoperit cu hârtie de vinil). Apoi blocul este conectat la capac folosind o foaie de hârtie - o foaie de hârtie. Un captal este lipit de părțile superioare și inferioare ale coloanei vertebrale a blocului pentru frumusețea vizuală și completitudinea produsului.

Gravare pe coperta: ?

Numele revistei este transferat complet prin ștanțare pe copertă este folosită în principal folia de aur (dar sunt disponibile și argintiu, albastru și roșu). Puteți imprima în relief: numele organizației, logo-ul, orice combinație de litere, cifre și desene.

Costul lucrărilor de gofrare este de 80 de ruble.

Dacă ați încărcat logo-ul companiei dvs., îl putem imprima în relief împreună cu numele revistei

Număr, dantelă, sigiliu: ? Conform Decretului Guvernului Federației Ruse din 16 aprilie 2003 N 225 „Cu privire la cărțile de muncă” Carnetul de chitanțe și cheltuieli pentru evidența formularelor și inserțiile din carnetul de muncăŞi carnetul de circulație înregistrările de lucruși se inserează în ele trebuie să fie numerotate, dantelate, certificate prin semnătura șefului organizației și, de asemenea, sigilate cu sigiliu de ceară sau sigilate.

Mai multe despre softcover Coperta moale- una dintre cele mai ieftine și mai rapid produse legături.

Coperta de legare este din hartie groasa cu o densitate de 160 g/m2 la cererea dumneavoastra, coperta poate fi laminata.

După ce coperta este gata și blocul este imprimat, acestea sunt fixate cu o agrafă, iar dacă blocul conține mai mult de 60 de pagini, atunci lipirea se realizează cu o mașină de adeziv topitor la cald.

Legatura moale, datorita usurintei de executie si a pretului accesibil, este cea mai populara si unul dintre cele mai accesibile tipuri de legare.

Metoda de lipire:

?


?

Culoare coperta: alb

Laminați capacul: ?
Laminare- Aceasta este acoperirea produselor imprimate cu folie. Laminarea vă va permite să mențineți un aspect atractiv pentru o lungă perioadă de timp. aspect produse imprimate și protejează-le în mod fiabil de contaminare și deteriorări mecanice. Efectuăm laminare pe o singură față și pe două fețe până la formatul A1 folosind dispozitive speciale - laminatoare. Scopul principal al laminării la cald este de a proteja imaginea de diverse influente externe

, care poate include cafea vărsată, tot felul de încercări de a încreți, zgâria, zgâria imaginea, curățarea umedă a spațiilor, ploaie, zăpadă. Dar utilizatorii experimentați știu și despre o altă proprietate valoroasă a laminării: poate îmbunătăți semnificativ calitatea imaginii. Când utilizați filme lucioase, imaginea „apare” și culorile devin mai contrastante și mai bogate. Efectul de „dezvoltare” conferă hârtiei laminate ieftine aspectul hârtiei foto de lux. ?

Lipiți coloana vertebrală cu vinil vinil:

Mai multe despre hardcover Hardcover

- are caracteristici de înaltă performanță și arată cel mai atractiv din punct de vedere estetic. La cererea dumneavoastră, husa poate fi imprimată în relief.

Producem reviste în două versiuni de 7BC cu copertă rigidă - legare de cusut și 7B legare la cald.

Diferența dintre aceste tipuri de legare este că la coasere, blocurile de reviste sunt cusute suplimentar cu ață, iar materialul cotorului este lipit, ceea ce conferă legăturii o rezistență suplimentară. ?

Ochiuri:

Găurile pentru cusătură sunt perforate în capacul revistei și sunt instalate inele metalice. Acest lucru crește semnificativ rezistența capacului și rezistența la abraziune de către firul cu care este cusut revista.

Costul instalării ochiurilor este de 60 de ruble.

Hârtie din piele Bumvinil

Sigla organizației dvs. pe coperta: ?

Puteți gratuit plasați sigla organizației dumneavoastră pe coperta revistei.

Logo va fi plasat deasupra titlului revistei în centru.

Dimensiunea fișierului nu trebuie să depășească 2 MB.
Formatul fișierului logo-ului încărcat trebuie să fie jpg, jpeg, gif sau png.
Numele fișierului trebuie să conțină numai litere și cifre în limba engleză.
Culoarea logo-ului dvs. poate fi fie alb-negru (scale de gri), fie color.

Exemplu de plasare a logo-ului pe o copertă verticală

Exemplu de plasare a logo-ului pe o copertă orizontală

Încărcați fișierul.

Clar

Configurarea setărilor avansate

Arată ▼

Mâner pe frânghie: ?

Pix pe o frânghie atașată de coperta unei reviste

Această opțiune este potrivită pentru reviste care sunt completate de persoane diferite sau revista se află într-un loc accesibil publicului. De exemplu, o carte de recenzii și sugestii, jurnalele de acceptare și livrare etc.

Jurnal de probă: ?

Puteți atașa un fișier cu o mostră din jurnalul necesar

Designerii noștri vor crea un aspect și vi-l vor trimite prin e-mail. e-mail pentru aprobare. După ce ați aprobat aspectul, vom începe producerea revistei.

Încărcați fișierul

Clar

Jurnalul de activitate al asociației în sistemul de învățământ suplimentar pentru copii este conceput pentru anul universitar și se menține în fiecare asociație.
Șeful centrului de educație suplimentară este obligat să asigure păstrarea jurnalelor de lucru ale asociației în sistemul de educație suplimentară a copiilor și să monitorizeze sistematic corectitudinea întreținerii acestora.
Cerințe de întreținere jurnal pentru consemnarea activității asociației în sistemul de învățământ suplimentar pentru copii .
Toate înregistrările din jurnal trebuie făcute cu un pix albastru (violet) clar și precis, fără corecții. Corectările efectuate în cazuri excepționale sunt indicate în partea de jos a paginilor.

Corectările în registrul muncii asociației în sistemul de educație suplimentară a copiilor sunt permise numai prin ordin al administrației școlii și se atestă prin semnătura directorului școlii și.
Pe prima pagină a jurnalului de consemnare a activității asociației în sistemul de educație suplimentară pentru copii, șeful asociației notează numele asociației; programa; numele de familie, prenumele, patronimul managerului (în întregime). Toate modificările orarului sunt efectuate de comun acord cu șeful centrului și sunt notate pe prima pagină a jurnalului.
Pentru a înregistra activitatea asociației, în jurnal este alocată o pagină separată pentru fiecare lună a anului universitar, care indică componența listei a asociației (nume, nume complet), conținutul cursurilor, data și numărul programul de funcționare al asociației conform programului.
Șeful asociației notează sistematic în jurnal zilele și orele de curs ale asociației: cei care nu s-au prezentat - fag, bolnav - fag în rubrica corespunzătoare datei cursurilor.
Șeful asociației întocmește o listă cu studenții din asociație pe baza cererii reprezentanților legali ai studenților și completează rubricile corespunzătoare. În cazul unei modificări a componenței asociației, se notează cei care pleacă, iar cei nou admiși sunt incluși în Lista care indică data intrării în asociație (pe baza Ordinului directorului școlii privind înscrierea)
Șeful asociației desfășoară sistematic ședințe de siguranță cu studenții, notând data briefing-ului, numărul de instrucțiuni cu semnătura obligatorie a persoanei instruite.
CERINȚE PENTRU CONDUCĂTORI DE ASOCIAȚII ȘI DIVIZIȚII DE INSTITUȚII SUPLIMENTARE DE EDUCAȚIE PENTRU COPII PRIVIND SĂNĂTATEA, SIGURANȚĂ ȘI ASSAINITATE INDUSTRIALĂ LA MUNCĂ
ȘEFUL ASOCIAȚIEI cu participarea și asistența directă a managerului
Laborator, birou, atelier:
1. Ia măsurile necesare pentru a crea sănătoși și conditii sigure conducerea cursurilor.
2. Asigură conformitatea cu regulile și reglementările în vigoare privind siguranța și salubritatea industrială.
3. Desfășoară cursuri și lucrează în prezența echipamentului adecvat și în alte condiții,
Prevăzut de regulile și reglementările de siguranță.
4. Asigură starea de siguranță a locurilor de muncă, echipamentelor, instrumentelor, sculelor și a stării sanitare a spațiilor.
5. Instruiește elevii din asociație cu privire la măsurile de siguranță cu documentarea corespunzătoare a instrucțiunilor din jurnal
6. Elaborează măsuri de siguranță pentru includerea în planul și acordul de securitate a muncii.
7. Nu permite elevilor din asociație să desfășoare lucrări sau cursuri fără îmbrăcămintea de protecție și echipamentul de protecție furnizate.
8. Suspend munca sau activitatile care prezinta un pericol pentru viata si raporteaza acest lucru conducatorului institutiei.