Презентация „Използването на ИКТ в образователния процес в условията на Федералния държавен образователен стандарт. Презентация "Използването на ИКТ в предучилищна възраст." – проект, доклад Информационни и комуникационни технологии в dow презентация

слайд 2

слайд 3

слайд 4

слайд 5

слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

слайд 10

слайд 11

слайд 12

слайд 13

слайд 14

Използването на ИКТ (информационни и комуникационни технологии) в процеса на обучение на деца в предучилищна възраст е един от начините да се направи урокът модерен и нетрадиционен и може значително да подобри качеството на информацията, предлагана на децата. Само учител, който сам се радва да научи нещо ново и го внася в работата си, умело съчетава традиционни и модерни методи на преподаване, може да стане наистина интересен за децата и да води часовете не само когнитивно, но и със страст.

ЗАДАЧИТЕ НА ПЕДАГОГА ПРИ РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВРЕМЕНЕН УРОК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ СА: систематизиране, актуализиране и попълване на информационните ресурси на учебния процес; разработване и тестване на технологии за мултимедийна поддръжка на учебния процес; разширяване на използването на информационни и компютърни технологии в образователния процес; изготвяне на банка от дидактически и методически материали за използването на информационните технологии в работата на предучилищната образователна институция; създаване на цялостен модел на информационна и методическа подкрепа за образователния процес на предучилищна образователна институция, която хармонично съчетава традиционни и модерни дейности с деца

ПРЕДИМСТВА Представянето на информация на екрана на компютъра по игрив начин е от голям интерес за децата; носи образен тип информация, разбираема за деца в предучилищна възраст; движения, звук, анимация привлича вниманието на детето за дълго време; има стимул за познавателната активност на децата; ви позволява да симулирате житейски ситуации, които не могат да се представят по друг начин.

И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ПОЗВОЛЯВА: да разшири възможностите на учителя да представя информация на децата в няколко форми едновременно; компактно да съхранява големи количества информация; да подобри качеството на обучението на децата

Паметта се развива по-добре, вербална логично мисленезначително повишава интереса към представената информация за времето, определено за часовете, децата получават повече информация в по-визуална форма.В моята практика използвам мултимедийни презентацииза различни образователни направления: „Познание”, „Социализация”, „Художествена литература”, „Безопасност”. Като резултат:

УСЛОВИЯ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ СПАЗВАТ ПРИ ПРОВЕЖДАНЕ НА ЗАНЯТИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ: „общуването“ на дете в предучилищна възраст с компютър трябва да бъде строго ограничено във времето и да се извършва само под наблюдението на учител; не използвайте мултимедийни технологии във всеки урок, т.к при подготовката и провеждането на такива класове се изискват повече интелектуални и емоционални усилия от учителя и децата, отколкото при обикновеното обучение. Освен това, с честото използване на ИКТ, децата губят особен интерес към подобни дейности. За фронталните занятия използваме мултимедиен проектор, като разстоянието от екрана до столовете, на които седят децата е 2 - 2,5 метра

Презентация по темата: „Използване на ИКТ в ECE“.

Изпълнител: Чуракова Наталия

Информационни и комуникационни технологии в образованието- това е комплекс от образователни и методически материали, технически и инструментални средства за компютърна технология в образователния процес, форми и методи за тяхното приложение за подобряване на дейността на специалистите от образователните институции (администрация, възпитатели, специалисти), както и за образованието (развитие, диагностика, корекция) на децата.

Със заповед на Министерството на образованието и

наука Руска федерацияот

условия за изпълнение на осн

общообразователна програма

предучилищно възпитание, настояще

специфични изисквания към персонала

сигурност, защото без актуализация и

преразглеждане на областите на работа на децата

градина е невъзможно да се използва и

въвеждане на ИКТ в практиката

дейности на учителите.

Редица събития, които определят ускореното развитие на интернет технологиите в предучилищните организации:

• Приемане на Концепцията за социално-икономическо развитие на страната до

• Създаването на социални мрежи и т.н. изискваше друго разбиране

ролята на ИКТ в образователния процес;

• Изпълнение на програмата "Електронна Русия";
• Връзка вътре национален проектучилища и детски градини към интернет;
• Разработване на Национална образователна концепция „Нашето ново училище”;

• Информационни технологии- набор от методи, методи и средства, които осигуряват съхранение, обработка, предаване и показване на информация и са насочени към подобряване на ефективността и производителността на труда.
• Комуникационни технологииопределят методите, начините и средствата за взаимодействие на човека с външна среда(обратният процес също е важен).

Използването на компютърни технологии помага на учителя в работата:

• привличане на пасивни слушатели към активни дейности;
• правят образователните дейности по-визуални и интензивни;
• формиране на информационна култура у децата;
• активиране на познавателния интерес;
• да прилагат личностно ориентирани и диференцирани подходи в обучението;
• да дисциплинира самия възпитател, да формира интереса му към работата;
• активират мисловните процеси (анализ, синтез, сравнение и др.)

Внедряване на ИКТ в областта на управлението

ви позволява да подобрите производителността като:

• спестяване на разходи за труд и време;
• повишаване на информираността за състоянието на управляваната система;
• ефективност при вземане на управленски решения;
• адекватност и продуктивност на управленските решения;
• оптимизация и автоматизация на информационни процеси;
• повишаване на интелектуалния потенциал.

• Електронната поща ще ви позволи да установите комуникация с Министерството на образованието и други образователни институциии организации.

• Програмата Microsoft Power Point за създаване на презентации ще ви позволи да представите всяка информация визуално, по достъпен начин.

• Skype (видео чат) ще помогне при видеоконференции с колеги.

• Общувайки във форуми с колеги от цяла Русия, можете да декларирате себе си и дейността си пред педагогическата общност.

• Използвайки Интернет, можете да сте в крак с всички събития в света, като четете електронни медии - списания, вестници, статии на официални уебсайтове и др.

• „Виртуална обиколка“ дава възможност за посещение на труднодостъпни места, предлагайки уникално пътешествие.

Има 2 вида класове, използващи ИКТ.

1. Урок с мултимедийна поддръжка.

2. Урок с компютърна поддръжка.

Използването на компютърни слайд презентации в процеса на обучение на деца има следните предимства:

• Осъществяване на полисензорно възприемане на материала;
• Възможност за демонстриране на различни обекти с помощта на мултимедиен проектор и прожекционен екран в многократно увеличен вид;
• Комбинирането на аудио, видео и анимационни ефекти в една презентация помага да се компенсира количеството информация, която децата получават от учебната литература;
• Възможност за демонстриране на обекти, които са по-достъпни за възприятие от непокътната сетивна система;
• Активиране на зрителните функции, зрителните възможности на детето;
• Удобно е да се използват слайд филми за компютърни презентации за показване на информация под формата на разпечатки с голям шрифт на принтер като раздаванеза предучилищна дейност.

Експертите идентифицират редица изисквания, на които трябва да отговарят програмите за развитие на децата:

• изследователски характер,
• лекота на самостоятелно обучение на детето,
• развитие на широк спектър от умения и възприятия,
• високо техническо ниво,
• съответствие на възрастта,
• забавление.

Днес много детски градини са оборудвани с компютърни класове. Но все още липсва:

• методика за използване на ИКТ в образователния процес на предучилищните образователни институции;
• систематизиране на компютърни програми за разработване;
• единни програмни и методически изисквания към компютърните класове.

Създават се сайтове на детски градини за родителите, където те могат да се запознаят

информация за нова институция, снимки и други новини.

Организация на работното място на учителя по време на работа на компютър.

• Организация на работното място.

През последните години е имало

бързо развитие

информация и

комуникационни технологии и

разпространение до всички области

човешки живот, включително

образователна дейност.

Образователната система е изправена пред

необходимостта от създаване на нов

модели на образователния процес и

образователна среда,

съответстващи на заявките

модерно общество.

Притежание на нова информация

технологиите ще помогнат на учителя

Усещам

удобни в новата социална

икономически условия.

Препратки:

• Управление на иновативните процеси в предучилищните образователни институции. - М., Сфера, 2008.
• Горвиц Ю., Поздняк Л. Кой трябва да работи с компютър в детската градина. Предучилищно възпитание, 1991, № 5.
• Калинина Т.В. Управление на DOE. „Новите информационни технологии в предучилищното детство”. М, Сфера, 2008.
• Новоселова С.Л. Компютърният свят на дете в предучилищна възраст. Москва: Ново училище, 1997.
• Полат Е.С. Нови педагогически технологии , - М., 2000.
• Наръчник на лидера предучилищна. - М, Сфера, 2006
• Яковлев А.И. Информационни и комуникационни технологии в образованието. 2005 г