Lucrări educaționale și de cercetare asupra lumii din jurul nostru „Vrabia mea, vrăbiuța mea. Lucrări de proiectare și cercetare „Păsări de iarnă din mica mea patrie Lucrări de cercetare pe tema păsărilor

Babenko Daria

Lucrarea este dedicată unei probleme urgente - studiul păsărilor care ierna în orașul Pokachi și ajutorarea păsărilor iarna. Sunt descrise câteva specii de păsări care se găsesc în orașul nostru.

Descărcați:

Previzualizare:

FEDERAȚIA RUSĂ

SECTORUL AUTONOM KHANTY-MANSI – YUGRA

ORAȘUL POKACHI

Bugetul municipal instituție de învățământ medie școală gimnazială №2

Concurs

munca educațională, de cercetare și creație

„Tineretul în știință”

Direcţie: Științele naturii și

lumea modernă

Păsări de iarnă ale orașului nostru

Babenko Daria Sergheevna

Clasa: 2 b

Supraveghetor stiintific:

Poroshina Svetlana Alekseevna,

Profesor clasele primare

învăţământul general bugetar municipal

Instituţiile de liceu nr.2

2014

Previzualizare:

Păsări de iarnă ale orașului nostru

Adnotare

Lucrarea este dedicată unei probleme urgente - studiul păsărilor care ierna în orașul Pokachi și ajutorarea păsărilor iarna. Sunt descrise câteva specii de păsări care se găsesc în orașul nostru. De multe ori nu observăm aceste păsări mici, dar când ajungem să le cunoaștem mai bine, ne dăm seama că fac o mulțime de lucruri utile. Și nu trebuie să uităm că păsările au nevoie de ajutorul nostru.

S-a dezvăluit că elevii noștri din școala elementară știu încă puține despre păsări și nu se gândesc întotdeauna să-și ajute prietenii cu pene.

Tema de cercetare a luat naștere în urma evenimentului „Ajută păsările!”, desfășurat în 2013 în clasa I. Studiul a fost realizat pe o perioadă de 5 luni.

Relevanţă. Un număr mare de păsări mor de foame în frigul iernii. Oamenii pot ajuta păsările să supraviețuiască frigului. Și pentru a face acest lucru, trebuie să știți ce păsări iernează în orașul nostru, ce mănâncă și cum să-și organizeze corect hrănirea iarna.

Ţintă Această lucrare este de a studia stilul de viață al păsărilor care ierna în orașul nostru. Aflați ce mănâncă păsările iarna, ce hrană și ce hrănitoare preferă.

Când lucrez la subiect, am stabilit următoarele sarcini:

1. Colectați informații despre păsările care ierna în orașul nostru din diverse surse de informații.
2. Extindeți și extindeți cunoștințele colegilor despre păsările iernante ale orașului.
3. Efectuați un sondaj în rândul colegilor despre păsările care iernează în orașul nostru.
4. Colectați, analizați și rezumați informații despre păsările care ierna în oraș.

Obiect de studiu: păsări.

Subiect de cercetare: stilul de viață al păsărilor care ierna în orașul nostru.

În timpul studiului au fost utilizate următoarele: metode:

• Lucrul cu literatura.
• Excursie la muzeu.
• Observarea păsărilor.
• Întrebarea.
• căutare pe internet.

Concluzie. În cercetările mele, am aflat ce păsări iernează în orașul nostru, comportamentul și obiceiurile lor, ce mănâncă, ce hrănitoare preferă. Cercetarea s-a dovedit a fi nu numai utilă, ci și foarte interesantă și, de asemenea, a beneficiat nu doar păsărilor, ci și pe mine și semenii mei, cu care mi-am împărtășit cunoștințele și observațiile. Am mai învățat că 15 ianuarie este Ziua Păsărilor de Iernare a Rusiei.

Previzualizare:

Rezumat……………………………………………………………………………………………..2

Planul de cercetare………………………………………………………………………………………………..4

Partea principală a studiului…………………………………………………………………………………………….6

1. Introducere……………………………………………………………………………………………………………………….6

2. Tipuri de păsări iernatoare în orașul nostru………………..………………

3. Caracteristici ale fabricării și amplasării alimentatoarelor………….................................. .8

4. Hrănirea și observarea păsărilor……………………………………………9

5. Fabricare material informativ pentru colegii………………………….11

6. Chestionar……………………………………………………………………………………………..11

Concluzie……………………………………………………………………………………..……13

Surse de informare……..……………………………………………………………………….….……..14

Aplicație …………………………………………………………………………………….

Previzualizare:

Păsări de iarnă ale orașului nostru

Plan de cercetare

Probleme problematice:ce păsări iernează în orașul nostru, stilul lor de viață,ce și cum să le hrănești corect, ce fel de hrănitori să faci?

Ipoteza cercetării:Presupun că mulți dintre colegii mei au multe întrebări despre ce păsări iernează în orașul nostru, ce obiceiuri au,ce și cum să hrăniți corect păsările iarna, ce fel de hrănitori să faceți, ceea ce înseamnă că nu toți sunt familiarizați cu stilul de viață al păsărilor care ierna în orașul nostru.

Plan

1. Determinați zonele pentru căutarea materialelor despre păsările care ierna în orașul nostru:

1) biblioteci școlare și orășenești;

2) muzeul orașului;

3) observarea păsărilor;

4) Internetul.

2. Studiați materialul tipărit pe tema de cercetare:

O) vizitați bibliotecile școlare și ale orașului și studiați literatura tipărită disponibilă despre păsările iernante din orașul nostru:

• „Specia de carte roșie a lui Yugra” [Text] / Baikalova A., Strelnikov E.,

Strelnikova O.

• „Păsări. Enciclopedie completă"[Text] / Şcolar Yu.K.
• „Cartea cea mare a pădurii” [Text] / Stishkovskaya L.

b) găsiți site-uri pe internet despre păsările studiate, stilul lor de viață, alimentația, comportamentul, obiceiurile și notați informații interesante necesare muncii;

3. Vizitați muzeul de istorie locală al orașului Pokachi pentru a colecta informații despre păsările care ierna din orașul nostru.

4. Faceți hrănitori, instalați-le într-un loc convenabil și efectuați observații asupra comportamentului și nutriției păsărilor care ierna în orașul nostru.

5.Extindeți și extindeți cunoștințele colegilor mei despre păsările iernante ale orașului prin:

a) producţie şi distribuţiepliante - recursuri„Să ajutăm păsările care ierna!”;

b) realizarea de ziare de perete cu tema „Păsările de iarnă ale orașului nostru”, „Ajută păsările iarna!”;

c) efectuarea ore reci.

6. Compuneți un chestionar și efectuați un sondaj între colegi.

Întrebări din sondaj:

1. Dacă da, care?
2. Ce fel de hrană vă hrăniți păsările?

7. Analizați rezultatele sondajului și trageți o concluzie.

8. Pregătiți lucrările de cercetare în format electronic și hârtie.

9. Apără-ți munca de cercetare.

Previzualizare:

Păsări de iarnă ale orașului nostru

Partea principală a studiului

1. Introducere

În august 2012, președintele țării noastre, Vladimir Vladimirovici Putin, a semnat un Decret prin care 2013 este declarat anul ecologiei. Clasa noastră, desigur, nu a stat departe de acest eveniment și de început Anul rusesc Am sărbătorit ecologia cu o minunată campanie de mediu „Ajută păsările!” În plus, acțiunea noastră a fost programată să coincidă cu Ziua Păsărilor Iernate, care se sărbătorește la noi în 15 ianuarie.Toți copiii din clasa noastră, împreună cu părinții, au făcut hrănitori, nimeni nu a rămas indiferent. Drept urmare, a fost produs 25 alimentatoare. Eu și tatăl meu am făcut un jgheab de hrănire din placaj - o casă.

Am atârnat toate hrănitoarele pe copacii de lângă școală și pe străzile pe care locuim. Această muncă ne-a făcut multă plăcere. Toți au adus mâncare cu ei, noi am umplut hrănitoarele cu ea. În viitor, s-au asigurat că sălile de mese ale păsărilor să nu rămână goale, să nu fie acoperite de zăpadă sau duse de vânt.

Așa că am hrănit păsările și le-am urmărit. La urma urmei, iarna le este deosebit de dificil. De mult ciuguliseră semințele care rămăseseră pe copaci și tufișuri din toamnă. Și este greu să obții hrană din pământul acoperit cu zăpadă adâncă.

Am fost foarte surprins că iarna sunt atât de mulți care stau pe hrănitori. diferite păsări, vara păsările nu se văd deloc. Deși știu de ce majoritatea păsărilor zboară în clime mai calde. Se dovedește că zboară pentru că mâncarea devine din ce în ce mai puțină odată cu sosirea toamnei. La urma urmei, insectele dispar, plantele erbacee se estompează. Iarna, multe păsări nu s-ar putea hrăni singure. Dar cum rămâne cu acele păsări care nu zboară în țările calde pentru iarnă? Am devenit interesat să aflu ce păsări iernează cu noi, ce vor mânca și cum le putem ajuta să supraviețuiască iernii. La urma urmei, multe păsări mor în înghețuri și ninsori, așa că trebuiehrănește-ți prietenii - păsările!

Am decis să fac niște cercetări. Am numit lucrarea mea „Păsările de iarnă ale orașului nostru”.

2. Tipuri de păsări iernatoare în orașul nostru 1

Pentru a răspunde la întrebările care mă interesau, am început să colectez informații din diverse surse de informații: în biblioteca mea de acasă, am vizitat bibliotecile școlare și ale orașului, muzeul de istorie locală a orașului, am urmărit păsări și am căutat informații pe internet. Și iată ce am aflat...

__________________________

1 Vezi Anexa 1

Nu toate păsările iernează în orașul nostru, ci doar cele adaptate să supraviețuiască în condiții grele. conditiile meteo. Conform observațiilor mele, următoarele păsări iernează în oraș: vrăbiuță, pițigoi, porumbel, țâșă, corb, hanoraș, cilinde, ciocănitoare, aripi de ceară.

Scurtă descriere a păsărilor:

• Vrabie - vârful capului este gri, gâtul și partea superioară a pieptului sunt negre, o dungă maronie trece de la cioc prin ochi până la ureche. Spatele este maro cu dungi negre pe spate și aripi, burta este albicioasă; femela este gri-brun. Produce o varietate de ciripit, cel mai adesea binecunoscutul ciripit.
• Tit – capul este negru cu obrajii albi și spatele capului, partea dorsală este verzuie (mai rar albăstruie), abdomenul este galben strălucitor cu dungă longitudinală neagră. Cântecul este un sunet puternic de „qi-qi-qi-pi”, „in-chi-in-chi”.
• Porumbel – capul, gâtul și pieptul sunt de culoare cenușie, cu o nuanță metalică verzuie, gălbuie sau violet pe gât și piept. Aceeași strălucire poate fi exprimată pe aripi. În jurul ochilor există zone de piele fără pene, gri-albăstrui. Penajul este gros și dens, dar penele sunt lejer atașate de piele. Găuțuit și un zumzet gemător, îndelungat: „oooh...oooh.”
• Coţofană - putin mai mare decat un porumbel. Capul, spatele, aripile și coada sunt negre; abdomenul, pieptul și umerii sunt albe; coada este lungă, treptă. Emite un ciripit ascuțit.

• Cioară – de dimensiunea unei rațe, complet neagră cu o tentă metalică albăstruie. Ciocul este foarte puternic. Coada este în formă de pană, ceea ce se observă mai ales în zbor. Penele de pe cap sunt ascuțite și în permanență peri. Produce un „crook” gutural de trompetă puternic, diverse croacături și rulada de tobe.
• Hanorac cu gluga – gri cu cap, aripi și coadă negre. Emite un „carr” răgușit și alte sunete.

• Botgros - o pasăre puțin mai mare decât o vrabie, construită foarte dens, de culoare gri-albăstruie deasupra cu capac, bărbie, aripi și coadă negre, crupă și dungă albă pe aripă. Păsări tinere fără șapcă neagră. Dunga aripii este alb pur; obrajii și pieptul masculilor sunt roșii sau roșii-roz; la femele și păsările tinere sunt de culoare gri-maroniu. Voce – „zi” sau „fu-fu” întins; cântecul trosnește, cu sunete de flaut și fluier.

• Ciocănitoare – Această pasăre are un penaj pestriț frumos. Este unul mare alb pe aripă

o pată rotunjită, spatele este negru, părțile laterale sunt albe, ciocănitorii tineri au un capac roșu pe cap, uneori dungi pe piept, iar masculii au o pată roșie pe ceafă. Subcoada este roz. Picioarele sunt cu patru degete (două degete înainte, două degete înapoi); ciocul este puternic și ascuțit. Emite un sunet ascuțit „ki-ki-ki”; Rolul tobei este scurt (aproximativ o secundă), fuzionand.

• Aripă de ceară - cu penajul gros pufos și o creastă mare pe cap. Culoarea este gri-roz, aripile sunt negre cu dungi galbene și albe, coada, gâtul și dunga ochilor sunt negre. Vârfurile penelor secundare de zbor sunt transformate în mici plăci roșii aprinse, vizibile doar de aproape. Există o dungă galbenă de-a lungul marginii cozii și o dungă albă îngustă pe aripă. Face un tril murmurând blând „sviriririri”.

3. Caracteristici ale fabricării și amplasării alimentatoarelor 2

Pentru a preveni moartea păsărilor în timpul iernii, este necesar să instalați hrănitori. Am învățat că este foarte important să facem hrănitori cu mult înainte de apariția vremii reci și cel mai bine este să instalați hrănitori în diferite locuri din oraș toamna.

Există multe tipuri diferite de hrănitori: hrănitori - case, hrănitori - ace, hrănitori - plase, hrănitori - cârlige, mese de hrănire și alte tipuri.

Mi-am dat seama ce să construiesc cel mai simplu alimentator poate fi realizat din orice material disponibil. Puteți folosi: placaj, scânduri, bețe, crenguțe, folie, coșuri de răchită sau părți ale acestora, sticle de plastic goale de diferite capacități, lapte, suc, bomboane, pungi de tort, jucării vechi și multe altele.

Principalul lucru este că mi-am dat seama că atunci când fac hrănitori, este important să ne amintim câteva reguli de bază:

• hrănitorul trebuie să fie confortabil și sigur pentru păsări (potrivire strânsă, fără margini ascuțite);
• hrănitorul trebuie să aibă două deschideri largi (intrare și ieșire), astfel încât păsările să poată intra cu ușurință înăuntru și să părăsească hrănitorul;
• hrănitorul trebuie să aibă un acoperiș sau alt dispozitiv pentru ca alimentele să nu devină acoperite de zăpadă sau inundate de ploaie;
• hrănitorul trebuie să aibă un prag sau o latură pentru ca hrana să nu se reverse;

• Hrănitorul trebuie curățat în mod regulat.

De asemenea, ar trebui să țineți cont de caracteristicile amplasării hrănitoarelor, și anume: cel mai bine este să atârnați hrănitoarele pe partea de sud (inclusiv pe trunchiuri de copaci, pe o fereastră, pe un balcon) la o înălțime de 1,5–2,5 m de la sol până la protejați-l de vânt și zăpadă, pisici și câini. Este foarte important ca hrănitoarele să fie plasate în același loc în fiecare an. Păsările își amintesc de ele (toamna, bătrânii apar împreună cu cei tineri în locurile în care au fost hrăniți anterior).

____________________________

2 Vezi Anexa 2

4. Hrănirea și observarea păsărilor 3

Anul acesta în ianuarie-februarie vremea a fost instabilă: temperatura aerului a variat între -5 o De la până la - 46 o A căzut multă zăpadă și a suflat un vânt puternic. Aceasta înseamnă că a fost foarte greu pentru păsări în această perioadă. Prin urmare, pentru ca păsările să reziste la vreme rece și să supraviețuiască, acestea trebuie hrănite.

Cea mai universală hrană pentru toate păsările care ierna sunt semințele de floarea soarelui, care nu trebuie prăjite sau sărate. O cantitate mare de grăsimi vegetale se găsește în interiorul semințelor de floarea soarelui, ceea ce le face o sursă importantă de energie în condiții de frig de iarnă. De asemenea, puteți hrăni păsările cu semințe de dovleac, pepene galben și pepene verde.

Una dintre alimentele preferate ale păsărilor sunt semințele diferitelor plante, în special cerealele, de exemplu: mei, mei, ovăz, grâu.

Boabele de rowan, măceș și păducel atrag cei mai frumoși locuitori de iarnă - cintecele și aripile de ceară. Fructele de rowan, măceșe și păducel trebuie pregătite și uscate în prealabil, toamna.

Untura sau carnea nesărată este foarte populară la țâțe, vrăbii, ciocănitoare și alte păsări. De regulă, bucăți de untură sau carne sunt așezate într-o plasă sau înșirate pe o frânghie, care sunt atârnate de ramurile copacilor sau tufișurilor.

Pregătind conuri, nuci și ghinde în toamnă, puteți atrage nu numai ciocănitoare, ci și veverițe la hrănitor.

Pe lângă alimentele enumerate mai sus, aproape toate păsările pot mânca firimituri de pâine albă.

Principalul lucru este că păsărilor nu trebuie să li se administreze următoarele alimente: semințe prăjite și sărate, untură sau carne sărată, mazăre, hrișcă și linte, pâine brună, citrice (portocale și lămâi), coji de banane, lapte, arahide, alimente stricate. !

Toată această hrană poate duce la moartea păsărilor.

De asemenea, mi-am amintit câteva reguli pe care trebuie să le rețineți când hrăniți păsările:

• În timpul hrănirii, nu aruncați gunoi, adică nu îl lăsați afară pungi de plastic, conserve, cutii și alte gunoi;
• Hrăniți în același loc, de preferință în același timp. Păsările vor zbura înăuntru până la această oră și vă vor aștepta.

__________________________

3 Vezi Anexa 3

• Hrăniți păsările în mod regulat, zilnic. Nu te poți hrăni din când în când, păsările au nevoie de hrană în fiecare zi pentru a supraviețui.
• Mâncarea trebuie să fie uscată. Trebuie doar să scoți puțină mâncare, doar pentru a hrăni și a sprijini păsările în momentele dificile.

Pentru a urmări păsările, eu și părinții mei am făcut șase hrănitori: patru hrănitori din cutii de carton (din lapte și bomboane); doua alimentatoare de la sticle de plastic cu o capacitate de 2 litri si 5 litri. Am ținut și un jurnal de observații.

În decembrie - începutul lunii ianuarie, când afară era cald și temperatura nu depășea -10 O S, am început să închid alimentatoarele. Am așezat hrănitori din cutii de carton și o sticlă de plastic de 2 litri pe trunchiurile copacilor de-a lungul traseului de acasă la școală și înapoi. Am adus la școală o hrăniță făcută dintr-o sticlă de plastic cu o capacitate de 5 litri, unde, împreună cu profesorul clasei, l-am atașat de pervazul din clasă, astfel încât să fie convenabil să urmăresc păsările de la fereastră.

Am încercat să pun alimente diferite în alimentatoare, nu cantitati mari pentru ca păsările să aibă timp să-l mănânce. Le-am adus păsărilor untură nesărată, mei, bucăți de mere proaspete, firimituri de pâine albă, semințe de pepene verde, semințe de floarea soarelui, semințe de dovleac, pe care le pregătisem chiar toamna.

În plus, am hrănit păsările fără hrănitoare, împrăștiind mâncare pe zăpadă, unde soarele era fierbinte și stăteau stoluri de vrăbii și țâțe. Păsările erau foarte încântate de mâncare și o ciuguleau cu lăcomie, țipând și certându-se între ele pentru mâncare. După ce au mâncat, au zburat și au fost înlocuiți de porumbei sau de o coșcă singuratică.

De asemenea, pe parcursul unei luni, am observat păsări care zburau să se hrănească la hrănitorul instalat pe pervazul din clasă.

În primele trei zile, nimeni nu mi-a vizitat alimentatorul și deja începeam să mă supăr. Până la sfârșitul săptămânii, am observat că 1 pițigoi a zburat în alimentator, s-a uitat timid în jur, a mâncat semințe de floarea soarelui și a zburat repede. În următoarele zile și săptămâni, 2-3 țâțe și 3-4 vrăbii au început să zboare la hrănitor în mod regulat, în perioada de la 13:30 la 15:00. Au mâncat pe rând, așteptându-se unul pe celălalt și nu dându-se unul pe altul din alimentator. Am observat că mai des păsările zburau la hrănitor înainte ca vremea să se schimbe, mai ales înainte să se răcească. În zilele friguroase, păsările practic nu au ajuns, iar dacă au ajuns, au fost 1-2 păsări o dată, au ciugulit rapid mâncarea și au zburat. Cele mai rapide alimente de mâncat erau semințele de floarea soarelui, pesmetul de pâine și apoi semințele de pepene verde și de dovleac și meiul. (Fragmente din jurnalul de observații. Anexa 3)

Din materialul pe care l-am studiat și din propriile mele observații, mi-am dat seama că, dacă decideți să hrăniți păsările iarna, atunci trebuie să faceți acest lucru în mod regulat - deoarece hrana este epuizată. În caz contrar, puteți ucide păsările care sunt obișnuite cu hrănirea.

5. Producerea de materiale informative pentru colegi 4

După ce am aflat cât de greu este pentru păsările care iernează să supraviețuiască în frig fără hrană, am decis să le spun colegilor mei despre acest lucru și, de asemenea, să le încurajez să ajute păsările care ierna din orașul nostru.

În acest sens, am făcut un pliant - un apel „Să ajutăm păsările care ierna!” Acest pliant-apel a fost reprodus și distribuit elevilor din clasele 1-4 ale școlii noastre și, de asemenea, afișat pe panoul informativ din holul școlii.

Pentru a informa colegii despre tipurile de păsări care iernează în orașul nostru, cum putem ajuta, ce hrănitoare să facem și ce hrană să hrănesc, am realizat ziare educaționale pe teme: „Păsările de iarnă ale orașului nostru” și „Ajută păsările”. iarna!” Ziarul „Wintering Birds of Our City” conținea informații interesante despre obiceiurile păsărilor și semne populare păsări de iarnă.

6. Chestionar

Am înaintat o ipotezăcă mulți dintre colegii mei au multe întrebări despre ce păsări iernează în orașul nostru, ce obiceiuri au, ce și cum să hrănească păsările corect iarna, ceea ce înseamnă că nu toți sunt familiarizați custilul de viață al păsărilor care ierna în orașul nostru.

Pentru a-l testa, am realizat un sondaj în rândul elevilor din clasele a II-a și a IV-a.La sondaj au participat 50 de persoane.Întrebările au fost:

1. Avem păsări de iarnă în orașul nostru?
2. Dacă da, care?
3. Faceți hrănitori pentru păsări?
4. Hrăniți păsările iarna?
5. Ce fel de hrană vă hrăniți păsările?
6. Urmărește viața păsărilor?

După procesarea chestionarelor, am aflat că toți participanții au răspuns „Da” la prima întrebare, adică sunt păsări de iarnă în oraș.

La cea de-a doua întrebare, 49 de participanți au răspuns că cunosc păsări de iarnă și anume: vrabie - 27 de participanți, pițigoi - 43 de participanți, porumbel - 18 participanți, cilindeo - 19

participanți, magpie – 1 participant, corb – 19 participanți, corb gri- 1 participant,

___________________________

4 Vezi Anexa 4

ciocănitoare – 2 participanți. 1 participant a răspuns „Nu”, adică nu știe ce păsări iernează în orașul nostru.

La a treia întrebare, 45 de participanți au răspuns „Da”, 5 participanți au răspuns „Nu”.

La a patra întrebare, 47 de participanți au răspuns „Da”, adică hrănesc păsările iarna, 3 participanți au răspuns „Nu”.

La a cincea întrebare, 46 de participanți au răspuns cu ce fel de hrană hrănesc păsările, și anume: pâine - 25 participanți, semințe - 26 participanți, mei (cereale) - 29 participanți, untură - 4 participanți. 4 participanți au răspuns „Nu”, din care putem concluziona că nu hrănesc păsările sau că nu știu cu ce să le hrănească.

Iar la ultima întrebare, 41 de participanți au răspuns că urmăresc viața păsărilor, 9 participanți au răspuns „Nu”.

Din chestionare reiese clar că, deși băieții cunosc păsările iernante ale orașului nostru, nu le cunosc pe toate. Nu toată lumea încearcă să ajute păsările iarna făcând hrănitoare. De asemenea, ei știu puțince anume să hrănească păsările iarna.

Astfel, ne-am confirmat ipoteza că colegii mei au întrebări legate de stilul de viață al păsărilor care ierna în orașul nostru,ce și cum să hrănești păsările corect iarna.

Pentru elevi – vizitați bibliotecile școlare și ale orașului, citiți despre păsările care ierna, ce și cum să hrăniți păsările iarna, cum să faceți corect hrănitoare.

Pentru profesori – acordați mai multă atenție întrebărilor despre fauna sălbatică din orașul nostru în timpul orelor de curs.

Elevii care au participat la sondaj s-au familiarizat cu rezultatele sondajului și și-au exprimat dorința de a afla mai multe despre păsările care ierna din orașul nostru, ce hrănitoare trebuie făcute și unde să le atârne, ce hrană să aleagă și cum să fie corect. hrănește păsările. Am decis că la una dintre orele de curs îmi voi împărtăși de bunăvoie cunoștințele și aptitudinile cu băieții.

Concluzia 5

Datorită muncii de cercetare, am acumulat o cantitate mare de cunoștințe pe o temă care mă interesează. Am aflat ce păsări iernează în orașul nostru, stilul lor de viață, ce hrană și ce hrănitoare preferă și alte informații interesante. În plus, am învățat:

Am decis să testez cunoștințele pe care le-am dobândit în cadrul testului la distanță „Experți în păsări” pentru clasele 1-4, unde, conform rezultatelor testului, am ocupat locul 1.

Îmi voi continua cercetările pe această temă. Vreau să aflu mai multe despre păsările care ierna nu numai din orașul nostru, ci și din întregul Khanty-Mansiysk Okrug autonom– Yugra, Rusia. Îmi voi împărtăși noile cunoștințe colegilor și adulților. Voi continua să fac hrănitori și să hrănesc păsările iarna, ceea ce îmi voi încuraja colegii să facă. Vreau să-mi închei lucrarea cu o poezie:

„Hrănește păsările iarna.
Lasă-l să vină de peste tot
Se vor aduna la tine ca acasă,
Turme pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.
Am nevoie de o mână de cereale
O mână -
Și nu înfricoșător
Va fi iarnă pentru ei.

Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,
E greu de văzut.
Dar în inima noastră există,
Și este cald pentru păsări.

____________________________

5 Vezi Anexa 5

Cum putem uita:
Ar putea zbura departe
Și au stat iarna,
Împreună cu oamenii.
Antrenează-ți păsările în frig
La fereastra ta
Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece
Să salutăm primăvara.”

Surse de informare

1. Ivanitsky V. Enciclopedia foto „Natura Rusiei” „Păsări”. – „AST” „ASTREL”, 1999

2. Stishkovskaya L. „The Big Book of the Forest.” - Moscova: LLC „Editura” Rosman - Press,” 2005.

3. Strelnikova O., Strelnikov E. „Specia de carte roșie a Ugra”: Material didactic. – Tyumen: Editura Y. Mandriki, 2001.

4. Hoerschelmann G. „Păsări”. – Editura din Moscova „Lumea cărților”, 2007.

5. Şcolar Yu.K. „Enciclopedie completă” – Moscova: Editura Eksmo,

2007

6. Elderton D. „Enciclopedia mondială a păsărilor” – Moscova: Editura Eksmo, 2007.

7. Yugoria: Encyclopedia of the Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Khanty-Mansiysk, Editura Socrates, 2000.

ru.wikipedia.org/ Păsări – Wikipedia/

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

Distribuția hranei pentru păsări între hrănitoare

Extrase din jurnalul de observație

Semne populare despre păsările care ierna

• Păsările stau pe vârfurile copacilor - va fi cald.
• În martie, păsările ciripesc pentru vreme bună.
• Vrăbiile ciripeau la unison – până la dezgheț.
• Înaintea unui vânt puternic, vrăbiile zboară în stoluri din loc în loc.
• Pițigoiul începe să scârțâie dimineața - așteptați-vă la îngheț noaptea.
• Sânii flutură sub fereastră - înseamnă frig.
• Dacă un pițigoi stă pe mână, trebuie să-ți pui o dorință. Dacă pasărea profetică dă voce, visul se va împlini.
• Ciripitul ciripit sub fereastră - dezghețul.
• Bârnicul fluieră, iarna vine.
• O cioară își ascunde ciocul sub aripă - la frig.
• Ciorii se adună în turmă iarna, țipă, croncănesc - așteptați zăpadă sau îngheț.
• În ce direcție stă cioara cu nasul, de acolo va veni vântul.
• Dacă o magpie zboară aproape de o locuință și se urcă sub acoperiș, va fi un viscol.

Obiceiuri ale păsărilor

Vrăbii – agil, vesel, activ, adesea se ceartă. Sunt niște bătăuși, le place să smulgă semințele pițeiului de sub nasul unui pițig și stau într-o turmă.

Ţâţe - o pasăre foarte mobilă, când caută hrană atârnă cu capul în jos sau în jos la capetele ramurilor. Zborul este ondulat, cu batări frecvente ale aripilor. Presă cu laba mâncarea găsită și o ciugulește.

Cintecele - păsări calme, calmante. Și sunetul vocii lor este deosebit - fluieră în liniște (sună ca clopotele). Dacă au nevoie să zboare undeva, se înalță, se cheamă unul pe celălalt și zboară într-un stol.

Ciocănitoare - stai pe trunchiuri sau crengi, mai rar pe sol. Zborul este rapid, de obicei scufundări. Ei se deplasează de-a lungul trunchiului copacului în smucituri într-o spirală de jos în sus. Toate mișcările sunt impetuoase.

Porumbei - încet, calm, nu atât de timid, apropiindu-se de oameni îndeaproape.

Corbi, magpie – în pădure zboară mereu departe de oameni, dar în oraș le este mai puțin frică de oameni. Seara zboară în stoluri deasupra orașului, apoi zboară în parc, se așează pe crengile copacilor și adorm până dimineața. Corbi deștept, nu te apropia de oameni, precaut, tâlcâiește. Coţofană o pasăre activă și zgomotoasă, se dă cu o voce caracteristică (ciripit), sare în sus.

Aripi de ceară - aceste păsări stau pe o creangă și ciripesc, apoi, pe neașteptate, fluieră!.. Dar nu de frică, nu. Nu au de cine să se teamă, sunt obișnuiți cu oamenii.

Anexa 4

Producerea de materiale informative pentru colegi

Pliant - apelează „Să ajutăm păsările care ierna!”

Ziarul „Păsările de iarnă ale orașului nostru”

Ziarul „Ajută păsările iarna!”

Anexa 5

Participarea mea la chestionarul la distanță din toată Rusia „Experți în păsări”

Instituția de învățământ guvernamentală municipală „Școala secundară Peschanskaya” din districtul Belovsky, regiunea Kursk

Design - munca de cercetare

„Hrănește păsările iarna!”

Finalizat:

Elevii de clasa a III-a

Școala secundară Peschanskaya.

Şef: Vorobyova E.A.

Nisip 2017

Hrănește păsările

Hrăniți păsările iarna.

Lasă-l să vină de peste tot

Se vor aduna la tine ca acasă,

Turme pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.

Am nevoie de o mână de cereale

O mână -

Și nu înfricoșător

Va fi iarnă pentru ei.

Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,

E greu de văzut.

Dar în inima noastră există

Și este cald pentru păsări.

Cum putem uita:

Ar putea zbura departe

Și au stat iarna

Împreună cu oamenii.

Antrenează-ți păsările în frig

La fereastra ta

Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece

Să salutăm primăvara.

A. Yashin

Motivația subiectului:
Am ales acest subiect pentru a afla mai multe despre starea păsărilor care ierna în zona noastră.

Relevanţă:

În timpul iernii, care începe cu apariția stratului de zăpadă stabil, multe păsări sălbatice mor de foame.

Ipoteză :

Să presupunem că, dacă o persoană hrănește păsările iarna, atunci vor muri mai puține păsări.

Ţintă:
Studierea stilului de viață al păsărilor care ierna în zona noastră. Ajutând păsările iarna.

Sarcini:

1. Află ce păsări rămân pentru iarnă.

2. Stabiliți ce mănâncă păsările iarna.

3. Faceți hrănitori și hrăniți păsările.

4. Implicați prietenii în a ajuta păsările iarna.

3. Analizați informațiile colectate și trageți concluzii.

Subiect de cercetare : păsări de iarnă

Metode de cercetare:
- studiul literaturii;
- observatie;
- analiza.

Etapa I – pregătitoare

Păsările au mare valoareîn natură şi în viaţa omului. Oamenii credeau că păsările aduceau primăvara pe aripi și, prin urmare, încercau să hrănească păsările iarna.

Este deosebit de dificil pentru păsări în înghețuri severe, zăpadă abundentă și, de asemenea, atunci când solul, ramurile și trunchiurile copacilor sunt acoperite cu o crustă de gheață. Hrana naturala in astfel de conditii devine practic indisponibila.

În satul nostru iernează vrăbii, magpie, porumbei, cintece, țâțe, cicuri și ciocănitoare. Am vrut să aflu mai multe despre fiecare pasăre. Folosind internetul și pe paginile cărților, m-am uitat la fotografii cu păsări și am aflat despre particularitățile iernarii lor. Iată ce am aflat:

Păsările care iernează pot tolera vremea rece. De exemplu: o ciocănitoare se ascunde în golurile copacilor. Sânii și magpies zboară spre locuința umană. Corbii, copacele și porumbeii își petrec noaptea înghesuiti unul lângă celălalt. Penele ajută păsările să rămână calde. Păsările au aer între pene. Menține frigul afară și păstrează căldura. Deci nu îngheață.

Păsările care iernează își pot găsi propria hrană - fructe de pădure și fructe. De exemplu, o ciocănitoare poate lua insecte de sub scoarță. Semințele care se coc toamna pe copaci și arbuști sunt, de asemenea, hrană pentru păsări. Cicul încrucișat eclozează chiar pui în ianuarie, deoarece există multă hrană pentru ei - semințe din conurile de molid. (Aplicație)

Etapa II – de bază (practică)

1. Realizarea alimentatoarelor . (Aplicație)

Mi-am implicat prietenii în a ajuta păsările. Împreună cu colegii mei de clasă am făcut hrănitori și le-am agățat. Am aflat cu ce poți hrăni păsările. Și împreună cu prietenii mei am început să mă uit.

Am făcut hrănitori, am deschis o sală de mese.
Vrăbiuța, vecină cilindru, va fi prânzul tău de iarnă!

Primii care au fost observați la hrănitor au fost vrăbiile. Vrăbiile încearcă să stea aproape de oameni iarna. În înghețuri puternice, este prea frig pentru ei să petreacă noaptea în aer liber, așa că se ascund noaptea în crăpăturile caselor și sub acoperișurile șopronelor.

Vrăbiile au mâncat într-o hrănitoare care era bătută în cuie pe un stâlp. Le plac hrănitoarele care nu se leagănă în vânt, sunt timizi, dar sunt foarte zgomotoși în ea. Privind cum se bate vrăbiile, am turnat mei pe masă și toate păsările l-au ciugulit împreună.

Apoi sânii au început să zboare. Sânii trăiesc aproape tot timpul anului în păduri, parcuri și grădini. Iarna, în căutarea hranei, se adună în stoluri și se apropie de locuința umană.

Sânii s-au comportat civilizat la hrănitor, luându-și timpul și fără să se împodobească. Nu se tem de hrănitoarele balansate, așa că s-au hrănit în hrănitori din lemn și carton.

Vrăbiile, corbii și porumbeii au fost principalii oaspeți. Dar sânii au zburat înăuntru când am plecat. Par să fie foarte timizi și precauți.

2. Hrana pentru pasari . (Aplicație)

Elevii din clasa noastră aleargă cu mare trepidație în fiecare zi pentru a verifica hrănitoarele - curățați-le de zăpadă și umpleți-le cu alimente. Și păsările nu te fac să aștepți mult.

În timpul hrănirii, respectăm regulile de conduită în apropierea hrănitorilor: nu strigăm tare, nu aruncăm gunoi, nu lăsăm ziare, pungi de hârtie și plastic, conserve și cutii.

Am învățat că ar trebui să existe puțină hrană în alimentatoare, exact ceea ce au nevoie păsările și că păsările trebuie hrănite în mod regulat. Nu le poți hrăni din când în când: iarna au nevoie cu adevărat de sprijinul nostru.

În timp ce hrănim păsările, am observat și am aflat că: aproape toate păsările mănâncă semințe de floarea soarelui și, în primul rând, țâțe. Dar nu le plac pepenele galben și semințele de dovleac, dar vrăbiile le mănâncă cu plăcere. Meiul și meiul sunt hrana preferată a vrăbiilor. Sânii și vrăbiile mănâncă pesmet. Dar pâinea în cantități mari este dăunătoare păsărilor. Dar cintecele nu au sosit încă la hrănitoarele noastre, le-am pregătit boabe de rowan. Dar îi vom aștepta - sperăm că vor ajunge.

Rezultatele cercetării:

Acum cunosc păsările care ierna și le pot identifica după aspectul lor.

Ipoteza mea a fost confirmată :

Pentru iarnă rămân doar acele păsări care pot îndura frigul și își găsesc hrana, dar au nevoie de ajutorul nostru. Dacă atârnați hrănitoarele și hrăniți păsările, atunci primăvara vor fi mai multe și vom asculta cântări minunate.

III- Partea finală.

Folosind observațiile mele și ale băieților, am tras următoarele concluzii:

1) Există mai multe păsări care vizitează hrănitoarele pe vreme rece decât păsări care vizitează hrănitoarele pe vreme mai caldă

2) Păsările pot ierna cu destul de mult succes dacă există multă hrană potrivită în jur

3) În zona noastră, vrăbiile, corbii, porumbeii și țâții iernează în apropierea oamenilor; cintecele zboară din pădure pentru a se hrăni.

4) Iarna este o perioadă dificilă în viața păsărilor. Dacă o persoană are grijă de ei, îi va fi mai ușor să îndure frigul și foamea.

Încet, zăpada cade încet.

Un bărbat merge liniștit prin zăpadă.

Într-o pălărie și haina lui de blană

Poartă în spate o sanie de lemn.

Hrănitorul pentru păsări din sanie devine galben

Pentru țâțe, cintece și țâțe.

Zapada cade...

Călătorie bună pentru tine, omule! HRANȚI PĂSĂRILE IARNA!

Aplicație

Memo „Cum să hrănești păsările”.

1. Dacă ați început să hrăniți păsările,

Nu renunta!

Și ești un alimentator gol

Nu lăsa pe seama lor!

2. Sunt atât de încrezători

Ei cred în noi ca niște copii.

Ține minte - i-ai îmblânzit,

Tu esti responsabil pentru ele!

3. Nu este suficient să faci un alimentator, trebuie să știi și ce poți pune în el. Sânii și ciocănitorii adoră semințele de pepene verde și de pepene galben. Bucățile de untură nu sunt potrivite pentru toate păsările. Sânii iubesc untura. Doar untura nu trebuie să fie sărată. Sânii și vrăbiile vor mânca cu ușurință ovăz. Floarea soarelui - mai ales cele mici, dar nu prăjite - este cea mai bună hrană pentru țâțe și vrăbii. Este mai bine să le zdrobiți ușor înainte de a le adăuga în alimentator. Puteți da mei, pesmet (doar grâu!)

MBOU „Școala secundară Altukhovskaya”

Proiect

„AJUTOR PENTRU PĂSĂRILE DE IARNĂ”

Logutova Anastasia, elevă în clasa a II-a

Diana Klimenko, elevă în clasa a II-a

Polina Libenkova, elevă în clasa a II-a

Supraveghetor

profesor de școală primară

Kostiukova Natalia Mihailovna

2015

Proiect: AJUTAREA PĂSĂRĂRII IARNĂ

Conţinut:

INTRODUCERE………………………………………………………………………………. 3

1. Relevanța temei alese………………. ……………3

1.1.Problema proiectului…………………………………………. ……………4

2. Scopul și obiectivele proiectului………………………. …………….4

2.1. Rezultatele planificate……………………. …………...4

2.2. Metode și tehnici de lucru la proiect…………... ……….…5

3. Etapele implementării proiectului…………..………... ………….5

3.1. Etapa de informare ………………………………………… ………….5

3.2. Etapa practică……………………………………………………………………… 6

3.3 Observații………………………………………………………………………...7

CONCLUZIE…………………………………………………………………8

Lista referințelor……………………………………… 8

ANEXA……………………………………………………… 9-10

Introducere

Ideea din spatele proiectului a fost problema păsărilor care ierna în zona noastră. Iarna, păsărilor le este foarte greu să găsească hrană din cauza zăpezii adânci. În înghețuri, un număr mare de păsări mor. Dacă hrăniți în mod constant păsările care ierna, le puteți ajuta să supraviețuiască perioadei reci a anului, când păsărilor le este greu să obțină hrană de sub zăpadă. Și, de asemenea, să-și mențină numerele. Așa că am decis, împreună cu părinții clasei noastre, să realizăm un proiect despre păsările care ierna.

Relevanța subiectului selectat

Iarna este cea mai dificilă perioadă a anului pentru păsări. În timpul furtunilor de zăpadă și înghețurilor severe, multe păsări mor de foame și frig. Datorită zăpezii adânci, hrana devine inaccesibilă păsării mici. Și ziua este scurtă. În câteva ore, ea trebuie să găsească suficientă hrană pentru a rezista peste noaptea lungă și rece. Glazura și lipirea zăpezii umede sunt deosebit de periculoase pentru ei. Și a fi lăsat complet fără hrană, mai ales la frig extrem, chiar și pentru o pasăre sănătoasă înseamnă moarte sigură. În acest fel, nu salvăm păsările de la dispariția completă, dar datorită ajutorului nostru, multe dintre ele vor supraviețui până în primăvară. Pădurile și parcurile noastre vor fi mai bogate. Mulți oameni încearcă să-și ajute vecinii cu pene să treacă prin această perioadă dificilă prin înființarea de hrănitori. A devenit o tradiție bună ca elevii școlii noastre din primară să lucreze la îmbunătățirea „cantinei cu păsări” din curtea școlii.

Am vrut să știm: păsările primesc suficientă hrană iarna?

Anul acesta noi, elevii de clasa a II-a, ne-am hotărât să decoram colțul de sub ferestrele clasei noastre cu hrănitori. Acesta va fi un habitat util și confortabil pentru păsări, iar pentru noi va fi un colț frumos care va evoca emoții pozitive. De aceea considerăm proiectul nostru foarte semnificativ și relevant. Apoi am pus două întrebări importante.

Ce păsări rămân iarna?

Ce fel de ajutor ar trebui să ofere o persoană păsărilor care ierna?

Scopul proiectului:

Studiați păsările care ierna din zona noastră și modalitățile de a le ajuta în perioadele dificile de iarnă.

Obiectivele proiectului:

1. Extindeți-vă înțelegerea particularităților vieții păsărilor care ierna în zona noastră și a rolului oamenilor în viața păsărilor;

2. Observați comportamentul păsărilor care ierna și studiați trăsăturile distinctive ale aspectului păsărilor;

3. Studiați „meniul de iarnă” al vecinilor noștri cu pene și deschideți o nouă „cantină cu păsări” „Zburați înăuntru!”;

Planul nostru de acțiune:

1. Discuție despre scopuri și obiective

2. Venind cu schițe ale alimentatoarelor.

3. Realizarea alimentatoarelor din diferite materiale.

4. Deschiderea „Cantinei pentru păsări”.

5. Observarea comportamentului și hrănirea păsărilor la hrănitori.

6. Reportaj foto pe tema „Cum am ajutat păsările care ierna”

7. Proiectarea și distribuirea pliantelor „Hrănește păsările iarna”.

Rezultate planificate:

Aveți o idee despre păsările care ierna;

Faceți un alimentator împreună cu părinții tăi;

Hrănește păsările în mod regulat iarna;

Observați și înregistrați observațiile într-un jurnal;

Iubește și ai grijă de natură.

Reportaj foto pe tema „Cum am ajutat păsările care ierna”

2. METODE SI TEHNICI DE LUCRU LA PROIECTUL

1. Observații;

2. Colectarea de informații;

3. Lucru cu literatura;

4. Excursii;

5. Prelucrarea informațiilor colectate;

3. ETAPE DE IMPLEMENTAREA PROIECTULUI

1. Informațional (Anastasia Logutova, elevă în clasa a II-a).

Obiective: extinderea înțelegerii vieții păsărilor care ierna în zonele rurale, despre adaptabilitate, caracteristici ale comportamentului lor și alimentație.

Afară e frig iarnă. Toate potecile erau acoperite cu un covor de zăpadă. Iazul este acoperit cu gheață. Noaptea sunt înghețuri puternice. Este greu în acest moment pentru păsările care iernează în zona noastră. Multe păsări mor. Așa că am decis să ajutăm păsările.

Am venit cu pliante și le-am distribuit elevii școlii noastre. (Anexa 1)

Vrăbiile stau aproape de locuința umană, construindu-și un cuib special de iarnă în crăpăturile caselor, sub acoperișuri, chiar și în căsuțe goale pentru păsări. Oricât de foame i-ar fi, dacă o vrabie a găsit mâncare, ea, în primul rând, cu twitter-ul său, își invită semenii la cină.

Sânii se instalează într-o varietate de locuri. Le place să trăiască în pădurile de foioase, făcând cuiburi în cuiburi vechi de veverițe și în scobituri de ciocănitoare. Iarna, ei caută adesea cazare peste noapte în apropierea clădirilor rezidențiale. Uneori se instalează în cutiile poștale. Iarna, doar oamenii pot ajuta păsările. Când temperatura nopții scade la -10 grade sau mai puțin, sânii își pierd 10% din greutatea corporală peste noapte. Păsările flămânde și slăbite îngheață repede. Într-o iarnă aspră, doar unul din 10 sâni supraviețuiește. Dar o pasăre bine hrănită nu se teme de înghețul puternic. Deci păsările zboară mai aproape de locuința umană. De dimineața devreme au nevoie de mâncare.

Bullfinches își fac sufrageria pe ramuri de rowan. Se hrănește cu fructe de pădure, mâncând semințele din ele, lăsând pulpa.

Hrana de baza de iarna: pepene verde, pepene galben, seminte de dovleac, tarate de grau, fulgi de ovaz, mei, seminte de floarea soarelui (neprajite, nesarate), fructe de paducel uscate, macese, pesmet alb, untura nesarata, grasime de vita. Nu poți da pâine neagră.

Concluzie: Doar acele păsări care sunt bine adaptate pentru a supraviețui iarna în zona noastră: țâței, vrăbii, ciocănitoare, geai, cicuri, cintece, ciori.

2. Practic (Diana Klimenko, elevă în clasa a II-a).

Sarcini: faceți și agățați hrănitoare pentru păsări, păstrați-le curate. Asigurați-vă că există întotdeauna mâncare în alimentatoare.

După etapa de informare Am început practic. Am făcut și am atârnat 10 hrănitori.

Este mai bine să faceți cele mai simple hrănitoare - folosiți pungi de produse lactate. Și, de asemenea, din sticle de plastic, fixate cu capul în jos, astfel încât boabele să se reverse treptat pe suport. Hrănitoarele trebuie păstrate curate pentru a nu deveni o sursă de boală. Păsările apar în apropierea hrănitoarelor din zori, așa că hrana trebuie adăugată seara. În timpul înghețurilor și furtunilor de zăpadă, acest lucru ar trebui făcut în fiecare seară.

Am alcătuit un ghid „Cum să hrănim păsările” (Anexa nr. 2) și l-am distribuit copiilor de școală primară.

Concluzie : păsările care ierna sunt oaspeții regulați ai hrănitoarelor. (Anexa nr. 3)

3. Observarea (Polina Libenkova, elevă în clasa a II-a).

Sarcini: înregistrați rezultatele în jurnalele de observație: ce păsări au zburat la hrănitori, ce alimente au consumat; numărați numărul de păsări care zboară către alimentator în decurs de o oră, observați comportamentul păsărilor.

Un exemplu din tabelul de observații ale păsărilor de Polina Libenkova. (Anexa 3)

REZULTATE OBSERVAȚII

După ce am studiat literatura, am întocmit un tabel despre tipurile de hrană pentru păsări pe care le observăm pe terenul școlii (Anexa 3). Tabelul arată că hrana principală pentru păsări sunt semințele de floarea soarelui (neprăjite, nu sărate), pepenele verde, pepenele galben, semințele de dovleac, tărâțele de grâu, fulgii de ovăz, meiul, pesmetul de pâine albă, untura nesată, grăsimea de vită. Pâinea albă trebuie zdrobită fin după uscare - nu vor putea ciuguli bucăți mari congelate. Pâinea neagră de secară este dăunătoare păsărilor. Nu trebuie să oferiți (orz perlat, mazăre și linte) păsărilor, deoarece acestea se umflă în stomac, ele pot provoca moartea dureroasă; Printre cereale, păsărilor le place ușor să mănânce fulgi de ovăz și mei Hercules. Păsărilor le place să ciugulească boabe de rowan. În fiecare zi umpleam hrănitoarele diverse tipuri hrăniți și observați hrănitoarele timp de o oră. Observațiile au fost efectuate atât pe stradă, pe terenul școlii, cât și de la fereastra sălii de clasă.

Concluzii :

După ce am atârnat hrănitoarele, am observat că pe terenul școlii erau mai multe păsări. Pe vreme rece, mai mulți oaspeți cu pene zboară la hrănitori decât pe vreme caldă. Prin urmare, este imperativ să hrăniți păsările.

Am observat că cintecele, vrăbiile, țâții și corbii zboară spre terenul școlii. Mai presus de toate, vrăbiile au zburat la hrănitori. Analizând observațiile, am aflat că țâții au zburat în acele hrănitoare în care puneam bucăți de untură, carne și semințe, iar vrăbiile au zburat în orice hrănitoare, în timp ce țâțul a zburat în hrănitoarele îndepărtate cu semințe și boabe de rowan.

Astfel, dacă hrănim în mod constant păsările care ierna, le vom ajuta să supraviețuiască perioadei reci a anului și să-și mențină numărul.

4.Concluzie:

După efectuarea observațiilor, am tras următoarele concluzii:

1. Doar păsările adaptate să supraviețuiască în condiții de vreme rece iarnă în regiunea noastră.

2. O pasăre bine hrănită nu se teme de îngheț.

3. Regula principală: nu uitați să turnați mâncare în alimentatoare. Umplerea neregulată a hrănitorului poate provoca moartea păsărilor obișnuite cu hrănirea.

Referințe

1. Amchenkov Yu.A. Enciclopedia magnifică a animalelor / Yu.A. Amchenkov // Atticus Publishing Group LLC. - 2008. - 256 p.

(pag. 123)

4. „Păsări. Atlas-determinant”, M. „Iluminismul”, 1999

5. „Explorez lumea. Păsări”, M. „AST”, 2001.

6. Resurse de internet: http://www.ecosystema.ru/

Anexa nr. 1.

Pliant – recurs.

Dragi baieti!

Iarna este foarte grea pentru păsări. Ei așteaptă ajutorul nostru.

Faceți și agățați alimentatoare!

Nu uitați să adăugați mâncare! Umplerea neregulată a hrănitorului poate provoca moartea păsărilor obișnuite cu hrănirea.

Păsările sunt prietenii noștri! Ne vor mulțumi în primăvară.

elevi de clasa a II-a.

Anexa nr. 2.

Memo „Cum să hrănești păsările”.

1. Atârnă alimentatoarele în locuri liniștite pentru păsări.

2. Asigurați-vă că există mâncare în alimentator în orice moment.

3. Hrănitoarele trebuie păstrate curate.

4. Asigurați-vă că nu există zăpadă în alimentator.

5. Amintiți-vă că hrana principală de iarnă: pepene verde, pepene galben, semințe de dovleac, tărâțe de grâu, fulgi de ovăz, mei, semințe de floarea soarelui (nu prăjite, nu sărate), fructe de păducel uscate, măceșe, pesmet alb, untură nesărată, grăsime de vită . Nu poți da pâine neagră.

Anexa nr. 3

Păsări

Hrănitor

Hrăniți

Mod de utilizare

Numărul de păsări într-o oră

Vrăbii

Stabil puternic

orice

Ciocuri la alimentator

0-6

ţâţe

Recipient mic pentru lactate

Seminte de floarea soarelui, dovleac, pepene galben, untura, fulgi de ovaz, mei.

Selectează câte un bob pe rând, îl ciugulește cu labele

0-4

Cintecele

Mărgele făcute din semințe și fructe

Rowan, semințe

Mușcă îngrijit, fără resturi.

0-2

Corbi

Pe pământ

Toate

Mănâncă cu îndrăzneală și repede

0-1

Anexa nr. 4

Tip proiect: informațional și creativ.

Tip proiect: grup.

Durată: scurt.

Vârsta copiilor participanți: 5-6 ani.

Participanti: profesor, copii și părinți ai grupului.

Relevanţă:

În timpul sezonului rece, este de o importanță vitală pentru păsările care ierna să se hrănească singure. Hrana disponibilă devine semnificativ mai mică, dar nevoia de ele crește. Uneori, hrana naturală devine practic indisponibilă, așa că multe păsări nu pot supraviețui iernii și mor.

După desfășurarea unei conversații de diagnostic și oferirea copiilor de material demonstrativ (fișe cu imagini cu păsări iernate), s-a putut stabili că din cei 22 de elevi chestionați, mai puțin de jumătate din grup (10 copii) au recunoscut și au numit corect aproape toate păsările prezentate. fiecare treime (8 copii) a fost capabil să recunoască și să numească cu încredere 6 păsări, iar fiecare al optulea (4 copii) și-a putut aminti și numi doar 4 păsări. De aici rezultă că copiii au puțină experiență în observarea păsărilor în natură. Majoritatea copiilor chestionați nu au abilitățile de a ajuta păsările iarna.

Ţintă: extinderea și îmbogățirea cunoștințelor despre păsările care ierna.

Sarcini:

1. Consolidarea cunoștințelor copiilor despre păsările iernante, despre rolul omului în viața păsărilor iernatoare.

2. Completați mediul de dezvoltare al grupului cu materiale și echipamente legate de tema proiectului.

3.Cultivați dorința de a ajuta păsările în momente dificile.

Etapa pregătitoare

— Determinarea nivelului de cunoștințe al copiilor despre păsările care ierna.

— Chestionarul părinților.

— Definirea temei, obiectivelor, strategiilor și mecanismelor proiectului.

— Selectarea literaturii necesare pe această temă.

Scena principală.

Interacțiunea cu copiii.

1 saptamana.

Sarcină: consolidarea cunoștințelor copiilor despre păsările iernante, despre rolul omului în viața păsărilor iernatoare.

luni - conversație „Ce știi despre păsări?”

marți - jocuri didactice „Păsări la hrănitori”, „Ce fel de păsări nu vezi iarna.”

Scop: Să clarifice cunoștințele copiilor despre caracteristicile habitatului păsărilor care ierna (ce mănâncă ei).

Orez. 1. Păsări de iarnă.

Lectură ficţiune: V. Zvyagina „Vrabie”, S. A. Yesenina „Iarna cântă, cheamă”, T. Evdoshenko „Ai grijă de păsări”, Y. Nikonova „Oaspeți de iarnă”.

Privind imagini cu păsări care ierna în ilustrații din cărți și reviste.

miercuri - Ghicind ghicitori despre păsările care ierna.

Desenul „Bulfinches pe o ramură de rowan”

Ţintă. Învață să transmită aspect cintecele.

joi — realizarea de pălării și măști cu imagini de păsări pentru jocuri în aer liber.

Orez. 2. Mască de Magpie.

vineri - jocuri didactice„Al patrulea este ciudat”, „Unul este mulți”.

Săptămâna 2.

Sarcină: completați mediul de dezvoltare al sălii de grup cu materiale și echipamente pe tema proiectului.

luni – adăugați o selecție de literatură despre păsări la colțul cărților.

marți - memorând poezia „Vrabie” de N. Rubtsov.

miercuri — design album: „Wintering Birds”.

joi — proiectarea unui index de card cu ghicitori și poezii despre păsări.

— ținerea unui jurnal de observații ale păsărilor care sosesc la alimentator (zilnic).

Orez. 3. Calendar de observare a păsărilor de iarnă. 1 - senior; 2 – grupa pregătitoare.

vineri — designul posterului „Păsări de iarnă”.

Săptămâna 3.

Sarcină: cultivați dorința de a ajuta păsările în momentele dificile.

luni - conversație „Este dificil pentru păsări să ierne.”

marţi - memorarea poeziilor de A. Prokofiev „Bullfinches”, A. Barto „Aripi de ceară”, răsucitori de limbi, rime despre păsări.

miercuri - desen „Pasarea mea preferata”.

vineri - citind subțire literatură: L. Voronkova „Hranitoare pentru păsări”, V. Sukhomlinsky „Cum mă trezește pițigoiul”, O. Grigorieva „Păiag”, A. Yashin „Hrănește păsările iarna”;

— pregătirea hranei pentru păsări;

— jocuri în aer liber „Migrarea păsărilor”, „Păsări în cuiburi”, „Bufniță - bufniță”;

Interacțiunea cu părinții

1 saptamana.

luni – designul ecranului „Păsări de iarnă”.

Săptămâna 2.

Consultatii – „Hrănește păsările iarna” « Au stat iarna, îi vom ajuta.”

Etapa finală.

Interacțiunea cu părinții

Concurs de meserii- „Fabricarea hrănitoarelor pentru păsări”

Fotografie 1. Păsări la hrănitor.

Interacțiunea cu copiii.

Test „Cine știe mai multe despre păsări?”

Ţintă: consolidarea cunoștințelor despre păsările care ierna și capacitatea de a le distinge.

Rezultat așteptat:

Copiii au dezvoltat un sistem de cunoștințe despre păsările care ierna;

— au fost create condițiile necesare în grup pentru a forma o înțelegere holistică a vieții păsărilor care ierna.

Copiii au dezvoltat dorința de a ajuta păsările în sezonul de iarnă.

Difuzarea proiectului:

Discurs cu un mesaj din experiența de lucru la consiliu pedagogic DOW.

Perspective de proiect:În viitor plănuiesc să dezvolt un proiect de primăvară „Păsări migratoare”.

Scenariul sărbătorii „Ziua țâțului” cu copii de 5-6 ani

Sarcini:

• sprijină și stimulează încercările copiilor de a înțelege în mod independent lumea din jurul lor, stabilind conexiuni între obiectele acesteia;
• continuă să-i învățăm pe copii să aibă grijă de păsările care trăiesc lângă noi;
• utilizați cunoștințele de mediu și experiența practică în activități productive.

Materiale si echipamente: laptop, proiector, ecran, înregistrare audio a cântecelor „Cât de frumoasă este lumea asta” (versuri de V. Kharitonov, muzică de D. Tukhmanov), „Trei pițigări dansau” (versuri de A. Barto, melodie populară cehă, aranjament). de M. Rauchwerger), șevalet, poze cu păsări iernante și migratoare, hrănitoare, căsuță de păsări, semințe de floarea soarelui, orez fiert, grăsime de porc, biscuiți, fulgi de ovăz crud, nuci, fructe uscate, brânză, lingură, tăvi și recipiente din plastic, șorț.

Activarea dicționarului: păsări de iernat, „Ziua cățelului”, ingrediente, semințe de floarea soarelui, fulgi de ovăz, orez, recipient, fructe uscate.

Progresul evenimentului

Suneteînregistrare audiocântece „Ce frumoasă este lumea asta”. Sala de muzică este decorată cu desene care înfățișează păsări care ierna, postere pe tema „Ai grijă de păsări”, „ Mai multe sâni sunt mai puține mere deteriorate în livezi.”

Educator. Salut baieti. Nu degeaba am inclus melodia „Cât de frumoasă este lumea asta, uite!” Ea este cea care ne cheamă să ne oprim și să privim în jur. Da, este cu adevărat o lume frumoasă, plină de minuni și mistere. În fiecare zi întâlnim secretele ei. Uneori, în grabă, trecem pe lângă ei fără să le observăm. Uneori încercăm din greșeală să ghicim un mister al naturii.

Extraordinar lume uimitoare natura este lumea păsărilor. Păsările locuiesc în toate colțurile planetei noastre. Ne încântă cu cântări frumoase și penaj variat. Fără cântecul păsărilor lumea ar fi plictisitoare.

Se interpretează melodia „Three Tits Danced”, versuri de A. Barto, melodie populară cehă, aranjament de M. Rauchwerger.

Educator. Așa că toamna de aur s-a stins, coroanele copacilor s-au rărit. Și-au aruncat ținuta colorată de frunziș. Septembrie a fost înconjurată de frunze care cad, octombrie a fost zgomotos de ploaie, noiembrie ne-a întâmpinat cu primele geruri.

Și de îndată ce s-a răcit afară, multe păsări au început să se zvârnească, de parcă le-ar fi speriat cineva. De ce se întâmplă asta?

Există diferite tipuri de păsări:

Unii oameni le este frică de viscol

Și zboară pentru iarnă

Spre sudul bun și cald.

Alții sunt oameni diferiti:

În ger se învârt peste pădure,

Pentru ei, despărțirea de patria lor

Mai rău decât o răceală severă.

La penele lor ciufulite

Fulgii de nea nu se lipesc,

Sunt, de asemenea, sub pulberi

Se zbârnesc să se încălzească.

K. Muhammadi

Copiii răspund.

Educator. Da, unele păsări au zburat regiuni calde, alții, dimpotrivă, au zburat la noi pentru iarnă. Acum vom verifica dacă cunoașteți păsări iernatoare și migratoare.

Se joacă jocul „Găsiți păsările de iarnă”..

Profesorul îi invită pe copii să aleagă o poză cu o pasăre.

Educator.Și acum te vei transforma într-un stol de păsări. Conform unui sunet muzical convențional, păsările care ierna ar trebui să se adune într-un stol, iar păsările migratoare - în altul. Apoi fiecare turmă se uită să vadă dacă există străini în rândurile lor.

Jocul se repetă cu schimbul de cărți.

Orez. 4. Cărți pentru joc.

Educator.Știți că de multă vreme în Rus’ 12 noiembrie a fost sărbătorit? Ziua pitiilor- ziua întâlnirii păsărilor iernante. Multă vreme, oamenii au pregătit hrănitori pentru această zi, au citit poezii despre păsări, au pus ghicitori, au jucat și au admirat pur și simplu păsările de iarnă. De ce această zi este numită „Ziua Cițoiului”? Da, pentru că oamenii spuneau că „pițigoiul este pasărea lui Dumnezeu pentru Rus”. Anterior, pe vremuri se spuneau averi despre asta: aruncau firimituri de pâine, bucăți de untură și observau: dacă pițigoiul începe mai întâi să ciugulească untură, atunci va fi vite în casă dacă începe să ciugulească; firimituri de pâine, atunci va fi prosperitate în casă. Oamenii obișnuiau să spună: „Pițigoiul este o pasăre mică, dar își cunoaște vacanța.” Ce alte semne asociate cu păsările cunoașteți?

Copiii răspund.

Educator. Nu doar pițigoiul rămâne cu noi iarna, dar și alte păsări așteaptă frigul iernii în pădurile și parcurile noastre. Cum putem ajuta păsările iarna?

Copiii răspund că pot face hrănitori, pot aduce mâncare și pot hrăni păsările.

Educator. Da, sarcina noastră este să împiedicăm păsările să moară de foame iarna, să le facem hrănitori și să le hrănim zilnic. Prietenii cu pene aduc beneficii, dar câți dintre voi știți ce?

Copiii pregătiți în prealabil vorbesc pe rând

1 copil. Ciocănitorii, graurii și țâții distrug un număr mare de insecte. Un pițigoi mănâncă atâtea insecte pe zi cât cântărește.

al 2-lea copil. O familie de grauri distruge 350 de omizi, gândaci și melci pe zi.

3 copil. O familie de rândunele conține aproximativ un milion de insecte dăunătoare diferite în timpul verii.

4 copil. Turnul distruge până la 400 de viermi și dăunători ai plantelor pe zi.

5 copil. Păsările ciugulesc semințele și fructele buruienilor și reduc contaminarea zonei.

6 copil. Multe păsări sunt ordonatoare și contribuie la îmbunătățirea zonei.

Educator.Și trebuie să facem totul pentru a ne asigura că prietenii noștri cu pene simt în mod constant grija noastră.

Educator. Copiii și părinții lor au făcut hrănitori, să aruncăm o privire la ele.

Adulții și copiii arată hrănitoarele și spun cum au fost făcute.

Fotografie 2. Hranitoare pentru pasari.

Educator. Acum te așteaptă o sarcină distractivă. Numărați câte păsări au zburat la această oră?

Am făcut un alimentator
Am deschis o cantină.
Picior, vecin de pădure,
Va fi prânzul pentru tine iarna.
Vizită în prima zi a săptămânii.
Pițigărița a zburat la noi.
Și marți, uite,
Au sosit cintecele.
Trei corbi au fost miercuri.
Nu ne așteptam la prânz
Și joi din toată lumea -
Un stol de vrăbii lacomi.
Vineri în sala noastră de mese
Porumbelul savura terci.
Și sâmbătă la plăcintă.
Au zburat șapte patruzeci.

Z. Aleksandrova „Sală de mese nouă”

Vă sugerez să simulați această problemă. Selectați imagini cu păsări în cantitatea necesară și puneți-le în alimentator.

Sunt prezentate un model de hrănitor și imagini cu păsări. Copiii atașează imagini cu păsări la alimentator folosind magneți.

Orez. 6. Model alimentator.

Educator. Numărați câți pipăi, țâțe, vrăbii, porumbei, magpie au zburat la hrănitorul nostru? Răspunde la întrebările:
1. Care păsări au zburat mai întâi la alimentator?
2. În ce zi a săptămânii au zburat corbii?
3. Câte corbi au zburat?
4. Cu ce ​​s-a ospătat porumbelul la hrănitor?
5. Cu ce ​​s-au tratat magpies?
6. Câte patruzeci erau la alimentator?
Bravo, ai îndeplinit această sarcină!

Educator. Deoarece astăzi este sărbătoarea lui Sinichkin, fetele de naștere trebuie să pregătească un răsfăț. Care este principalul răsfăț de pe masa de sărbători?

Oferta copiilor diverse opțiuni răspunsuri.

Poza 3. Tratamente pentru păsări.

Educator.Îți sugerez să faci o prăjitură pentru țâțe. Tortul nostru va avea trei straturi, iar un grup va lucra pe fiecare strat. Formați-vă în trei grupuri și apropiați-vă de masă. Pe masă sunt ingredientele de care veți avea nevoie pentru a face prăjitura.

Atribuire la primul grup. Va trebui să pregătiți cel mai mare strat de prăjitură. Principalele ingrediente ale acestui strat sunt untura topită, pesmetul și semințele de floarea soarelui. Sarcina ta este să amesteci toate ingredientele și să le așezi într-un recipient mare.

Atribuire la a doua grupă. Va trebui să pregătiți stratul mijlociu al prăjiturii. Ingrediente: orez fiert, nuci decojite nesărate, brânză. Se amestecă totul și se pune într-un recipient mediu.

Atribuire la al treilea grup. Veți găti stratul superior - este cel mai mic. Ingrediente: fulgi de ovaz inmuiati, fructe uscate. Se amestecă totul și se pune într-un recipient mic.

Copiii termină sarcina.

Educator. Torturile sunt gata. Acum trebuie puse o vreme la frigider pentru a se întări. Între timp, ne vom odihni, vom face un test și vom cânta!

Testul „Ce știm despre păsări” are loc.

Adultul pune întrebări, copiii răspund. Câștigă participantul care dă cele mai multe răspunsuri corecte.

Întrebări pentru test:

1. Care este cea mai mare pasăre de pe pământ?

2. Care pasăre este cea mai mică de pe pământ?

3. Ce păsări nu pot zbura?

4. Ce păsări dansează în mlaștini?

5. Pui, ce pasăre nu-și cunoaște mama?

6. Care pasăre se numește „medicul pădurii”?

7. Ce pasăre este numită „ordonatul pădurii”?

Se joacă jocul „Concertul păsărilor”.

Fiecare grup de trei copii primește numele unei păsări și i se cere să demonstreze în cor cum cântă aceste păsări:

Vrăbii - ciripit - ciripit.

Sânii - ting - ting.

Corb - mașină - mașină.

Ciocănitoare - trrr - trrr.

Bullfinch - du - du - du.

Crossbill - clac - clac - clac.

Waxwing - tyur - tyr - tyr.

Educator. Prajiturile sunt gata, acum hai sa construim un tort cu trei straturi si sa il decoram festiv cu fructe uscate si fructe confiate.

Copiii scot prăjiturile congelate, le stivuiesc una peste alta ca pe o piramidă și le decorează.

Fotografie 4. Tort pentru pasari.

Educator. Acum tortul nostru este gata. Băieți, să ne amintim că iarna prietenii noștri cu pene se răcesc și le este foame. Din 10 sâni, doar unul supraviețuiește până în primăvară. Și sarcina noastră este să îi împiedicăm pe prietenii noștri iernanți să moară de foame iarna. Și iată că a sosit pițigoiul.

Tit(copil pregătit în prealabil).

Ziua de iarnă devine din ce în ce mai scurtă.
Nu vei avea timp să iei prânzul,
Soarele va apune în spatele gardului.
Nici un țânțar, nici o muscă
Peste tot este doar zăpadă și zăpadă.
E bine că avem hrănitori
Realizat de o persoana amabila.

Yu. Sinitsyn

Educator. Băieți, iată o misiune de familie pentru voi. Agățați hrănitoarele pentru păsări în curte și hrăniți-vă păsările iarna. Și acum, când vă veți îmbrăca cu toții, vom ieși afară și vom agăța hrănitoarele în zonă. Când turnați mâncare în ele, spuneți: „Pasare, pasăre, iată firimiturile din palma mea”. La sfârșitul întâlnirii noastre, vreau să dau fiecărui participant broșurile „Ce iubesc păsările” și „Cum să hrănești păsările”. Transmite-le prietenilor, cunoscuților și vecinilor tăi. Odată ce începeți să vă hrăniți păsările în mod regulat, acestea vor deveni oaspeții voștri obișnuiți!

Hrăniți păsările iarna

Lasă-l să vină de peste tot

Se vor aduna la tine ca acasă

Turme pe verandă.