Prezentare pe tema „metode pentru restrângerea informațiilor”. „Metoda de luare a notelor Descărcați prezentarea despre cum să scrieți o notă

Slide 2

2 oferă o idee despre metodele de condensare a informațiilor și tehnicile de lucru asupra notelor Scopul lecției:

Slide 3

Obiectivele lecției: să introducă: - caracteristicile specifice ale diverselor metode de colapsare a informațiilor; - tehnici de bază de lucru asupra textului prin condensarea informaţiei; - componentele structurale ale abstractului

Slide 4

Lucrul cu orice sursă de informație presupune analiza textului, înțelegerea și procesarea critică a cunoștințelor dobândite și, ca rezultat final, crearea propriului text. O astfel de muncă asupra textului se bazează pe dezvoltarea abilităților de condensare a informațiilor. Ce este plierea informațiilor? Acesta este un rezumat mai concis al conținutului acelei informații (articol sau carte).

Slide 5

Un rezumat este o scurtă descriere a unei cărți sau a unui articol, care dezvăluie conținutul, scopul și alte caracteristici ale acesteia. Plan – structura articolului, diagramă. Un exemplu de schiță pentru o carte este un cuprins obișnuit. Există două tipuri de plan: simplu și complex (detaliat).

Slide 6

Un plan simplu constă numai din simboluri identice. De exemplu: Numerotat:1.

2. 3. Marcat: - - -

Slide 7

Plan complicat

Necesar pentru o scurtă explicație și dovada fiecărui punct al planului. Se alege o formă de notație mai complexă și mai eficientă - multinivel: se folosesc notații romane, arabe, alfabetice și alte notații 1. a.

b.

V. 2. Concluzia trebuie formulată și scrisă.

Slide 8

Când vă pregătiți pentru un discurs sau un eseu, puteți utiliza și o metodă de condensare a informațiilor, cum ar fi redactarea rezumatelor. Ce este o teză? Scurtă concluzie, ideea principală a ceea ce citiți; Determinarea esenței a ceea ce citiți cu propriile cuvinte.

Slide 9

Teze corect compuse se succed una de la alta. Aranjate într-o secvență clară. Este util să legați rezumatele la textul sursă, indicând pagini de referință. Puteți întocmi un plan în avans, care vă va oferi asistență semnificativă în pregătirea rezumatului dvs. Nu uitați să numerotați rezumatele în ordine.

Un rezumat este un rezumat al unor informații. Chiar și în cele mai vechi timpuri, a apărut nevoia de a găsi rapid informațiile necesare printre colecțiile de tratate și manuscrise. Și această nevoie a dat naștere unuia dintre cele mai vechi tipuri de literatură - rezumatele. Care tradus din latină înseamnă a împărți, a aranja în ordine, a descrie în detaliu. Rezumatele sunt scurte extrase ale principalelor fapte și idei conținute într-un manuscris. Ele servesc, parcă, ca un concentrat (acumulare într-un singur loc) de cunoștințe.

Slide 12

Cel mai faimos exemplu sunt celebrele rezumate ale împăratului bizantin Iustinian, care le-a ordonat avocaților săi să facă extrase din lucrările juriștilor Romei Antice. Aceste extrase au stat la baza corpului de drept civil, care a pus bazele întregii jurisprudențe europene.

Slide 13

În prezent, digestele antice au primit o renaștere. Au fost reînviați în condiții noi și au primit numele de „rezumat”, care tradus din engleză înseamnă „rezumat”.

Tehnici de bază pentru alcătuirea unui rezumat: gândurile principale ale autorului, cele mai importante fapte și cifre raportate de acesta nu sunt supuse modificărilor. Rezultatul este, parcă, o stoarcere din sursa celor mai presante informații primare pentru ei sau pentru alte scopuri. Însăși construcția și designul rezumatului are scopul de a-l face cât mai ușor de citit, de a-l face interesant și instructiv.

Slide 14

Un exemplu izbitor de rezumat este revista Sputnik. Acesta este un tip de publicație care retipărește sub formă prescurtată materiale din alte publicații. RECUPERARE ŞTIINŢIFICĂ POPULARĂ

Slide 15

Dacă un rezumat este ca o stoarcere a informațiilor primare, atunci un rezumat implică crearea unui text secundar care să permită autorului să folosească informațiile necesare imediat sau după un timp. Un rezumat este o prezentare scurtă, dar înrudită și consecventă a conținutului existent al unui articol sau al capitolului de carte. Schița conține de obicei punctele principale, fapte importante, exemple, cifre și citate.

Slide 16

Educatorul rus, filozoful Alexander Nikolaevich Radishchev a definit foarte precis sarcina de a lua notițe în secolul al XVIII-lea. „Scopul meu a fost... cu această lucrare... astfel încât oricine a citit această carte și s-a gândit deja la ea să-și poată, prin acest extras, să-și imagineze instantaneu întregul lanț de gânduri al autorului, astfel încât începătorul, având acest extras din fața lui, nu ar fi distras de la subiectul principal distras de viclenia și dezvăluirile laterale minunate ale scriitorului...”

Luarea notelor constă în mai multe etape. Etapa introductivă. Întregul articol este citit cu atenție. În timpul citirii, se notează principalele prevederi și argumente. Sunt evidențiate definiții importante și precise, care sunt apoi incluse în rezumat.

După citire, apare un plan general pentru articol, care trebuie mai întâi notat pe o schiță, iar apoi punctele planului trebuie transferate la marginile schiței.

Slide 18

Culegere de note.

Articolul este citit din nou secțiune cu secțiune și luate note, i.e. conturează pe scurt cu propriile cuvinte conținutul secțiunii, gândurile sale principale, afirmațiile, anumite prevederi și argumente.

Cele mai izbitoare și precise formulări sunt fie citate în schița propunerii dumneavoastră, fie sunt incluse în întregime în schiță ca citate. Citatele sunt incluse cu o indicație a paginii din care sunt preluate. Astfel, fiecare secțiune a articolului este conturată.

Slide 19

Etapa finală. Articolul este revizuit din nou, apoi rezumatul este citit și comparat cu articolul. Cum este pregătit un rezumat? Notele sunt păstrate într-un caiet special. În partea de sus este o descriere completă a cărții sau articolului.

Să ne amintim împreună regulile de descriere.

Slide 20

Cartea este descrisă astfel: Autor. Titlul cărții. Oraş; editor, anul publicării. – numărul de pagini. Un articol dintr-o revistă sau colecție este descris puțin diferit.

Autor. Titlul articolului // Jurnal. – anul publicării. - Jurnalul nr. – S. (paginile unde este tipărit acest articol).

Margini largi sunt lăsate în caiet. În partea stângă este un scurt rezumat al problemei (rezumat), iar în dreapta sunt punctele planului (sau comentariile dvs.).

Slide 21

Slide 22

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 2

Text slide:

Articol de E. A. Maimin „DESPRE ROMANUL LUI PUSHKIN „EUGENE ONEGIN”

Care prevederi ale articolului vi s-au părut cele mai interesante?

Există cuvinte sau expresii neclare în articol?

Evidențiați părțile principale ale articolului.

Slide 3

Text slide:

SINOPSIS -

- (din lat. conspectus - recenzie), rezumat, înregistrarea conținutului oricărui eseu, raport;
- un scurt rezumat scris al conținutului unui articol, carte, prelegere, inclusiv elementele de bază. prevederi și justificarea acestora cu fapte, exemple etc.;
- aceasta este o înregistrare sistematică, coerentă din punct de vedere logic, care combină un plan, extrase și teze.

Slide 4

Text slide:

Tipuri de note

Notele pot fi împărțite în 4 tipuri:
planificat;
textual;
gratuit;
tematice.

Slide 5

Text slide:

Note de planificare

Este ușor să obțineți o schiță planificată folosind o schiță prealabilă a lucrării. La fiecare întrebare din plan dintr-o astfel de înregistrare se răspunde printr-o anumită parte a schiței.
Dar în cazul în care un element din plan nu necesită completări sau clarificări, acesta nu este însoțit de text.

Slide 6

Text slide:

Rezumat text

- acesta este un rezumat creat în principal din fragmente din original - citate.
Extrasele textuale sunt teze individuale legate între ele printr-un lanț de tranziții logice.

Slide 7

Text slide:

Note gratuite

Un rezumat gratuit este o combinație de extrase, citate și uneori rezumate.
O schiță liberă necesită abilitatea de a formula în mod independent, clar și concis punctele principale, ceea ce necesită o înțelegere profundă a materialului, un vocabular larg și activ.

Slide 8

Text slide:

Rezumat tematic

Rezumatul tematic oferă un răspuns mai mult sau mai puțin cuprinzător la întrebarea pusă - subiectul.
Acest rezumat facilitează lucrul la subiect dacă utilizați mai multe surse.
Întocmirea unui rezumat tematic te învață să lucrezi la un subiect, gândindu-te bine la el, analizând diferite puncte de vedere asupra aceleiași probleme.

Slide 9

Text slide:

Tehnologia de luare a notelor:

1. Citiți cu atenție textul. Pe parcurs, notați locuri neclare, cuvinte necunoscute, nume și date noi.
2. Notează în margini semnificația conceptelor și cuvintelor marcate. Faceți întrebări despre persoane, nume care vă sunt necunoscute și despre evenimentele menționate în text.
3. Când citiți textul pentru prima dată, faceți o schiță simplă a acestuia - o listă secvențială a gândurilor principale ale autorului. Când recitiți, observați modul în care autorul dovedește ideile (propozițiile) principale ale operei sale.
4. Recitește locurile marcate anterior, notează-le pe scurt și consecvent.
5. Când luați notițe, încercați să exprimați gândurile autorului cu propriile cuvinte, acest lucru ajută la asimilarea mai conștientă a textului.
6. Când luați notițe, selectați ghilimele cu înțelepciune. Este necesar să se țină cont de cât de viu, original și concis este prezentată ideea. Ar trebui să citați acele judecăți care pot fi menționate ulterior ca o declarație autorizată a unei opinii sau concluzii cu privire la o anumită problemă.

„Activitate mentală în lecție” - Semn moale. Subiect-intrebare. T. Edison. Condiții de utilizare a tehnicilor. Lecţie. Cea mai importantă sarcină a civilizației. Model de absolvent de școală primară. Tehnici de activare a activității mentale. Etapele lecției. Dezvoltarea activității mentale în clasă.

„Cerințe pentru desfășurarea unei lecții” - Reguli pentru motivarea analizei lecției. Obiective și metode de interacțiune între profesori și elevi. Metode de analiză a lecției. Mijloace de înregistrare a observațiilor în lecție. Opțiuni PA. Profesor onorat al Federației Ruse. Opinia expertului. Rezultatul studentului. Ponderea muncii creative independente a elevilor. Sesiune de antrenament. Precizați cerințele.

„Lecție inovatoare” - Activarea activității cognitive. Utilizarea rațională a timpului. Lecții cu probleme. Lecția educațională ca sistem de activitate. Sesiune de antrenament. Poziția de profesor. Dezvoltarea abilităților cognitive ale elevilor. Cerințe de bază pentru designul și culoarea filmărilor video. Tehnologia de analiză a sistemului. Tipuri de lecții inovatoare.

„Climul psihologic în sala de clasă” - Cuvântul grozav „ar trebui”. Rezultatele campaniei psihologice „Determină-ți starea de spirit”. Ce calitate a unui profesor este mai importantă atunci când se creează un climat psihologic favorabil. Situații pedagogice conflictuale. Sfaturi pentru profesori. Creăm o stare de spirit veselă. Climatul psihologic al lecției. Exercițiul „Infecție”. Încălzire.

„Lecția la școală” - Etapa creativă. Lista resurselor educaționale electronice utilizate în lecție. Respectarea programului. Cum să demonstrezi că copacii de foioase nu mor iarna. Nivelul probelor. Identificarea cunoștințelor, relațiilor, acțiunilor, experienței formate. Decorare. Lecţie. Criteriul de evaluare. Alfabetizarea și stilistica limbii. Descrieți-l așa cum înțelegeți (în moduri diferite).

„Metode de lucru în lecție” - Principalele legături (etape) ale unei lecții moderne. Reguli pentru gestionarea succesului la clasă. Semne ale unei lecții moderne. Forme și metode de lucru în clasă și în activități extracurriculare. Lipsa de încredere în cunoștințele tale. Tipologia lecțiilor. Modelarea gândirii elevilor. Tipuri netradiționale de lecții. Bună cunoaștere a materialului de lecție.

Există un total de 30 de prezentări în acest subiect

Luarea de note -.o tehnică de predare constând într-un scurt rezumat scris al conținutului principal al unei prelegeri, articol, cărți, raport Abstract - un tip special de text secundar, care se bazează pe prelucrarea analitică și sintetică a informațiilor conținute în textul sursă. Rezumatul identifică, sistematizează și rezumă informațiile cele mai valoroase, vă permite să restaurați și să extindeți informațiile originale; Când luați notițe, este necesar să selectați material nou și important, să îl conectați cu material vechi, deja cunoscut și să aranjați materialul în conformitate cu logica prezentării; rezumatul trebuie să aibă conținut, integritate semantică și structurală. În ceea ce privește volumul (gradul de compresie), notele pot fi scurte, detaliate sau mixte; după gradul de corespondenţă cu sursa originală – integrală sau selectivă. În funcție de numărul de surse prelucrate, rezumatul poate fi monografic sau rezumat (recenzie) din punct de vedere al prezentării informațiilor, rezumatul se întocmește pe baza lecturii sau audiției; În funcție de forma de prezentare a informațiilor în rezumat și de gradul de condensare în rezumatul textului primar, se disting următoarele tipuri de note:

plan de schiță,

diagramă schiță,

rezumat textual.

Pregătirea unui rezumat include următorii pași:

Etapa 1. Părțile semantice sunt evidențiate - toate informațiile legate de un subiect sunt grupate într-un singur bloc. Etapa 2. În fiecare parte semantică, se formulează un subiect pe baza cuvintelor și frazelor cheie. Etapa 3. În fiecare parte, sunt evidențiate informații principale și suplimentare legate de subiect. Etapa 4. Informațiile principale sunt consemnate în note sub diferite forme: sub formă de rezumate, extrase (note textuale), sub formă de întrebări care dezvăluie esența problemei, sub formă de propoziții denumite (schema notiței și schema generală) . Etapa 5. Informații suplimentare sunt furnizate dacă este necesar.

Când lucrați la notele dvs., trebuie să vă amintiți următoarele reguli:

Ar trebui să notați numele lucrării care este notă (sau părțile acesteia) și datele sale de ieșire.

Înțelegeți conținutul principal al textului citindu-l de două ori.

Faceți un plan - baza schiței.

Când luați notițe, lăsați marje largi pentru adăugiri, note și pentru înregistrarea termenilor și numelor care necesită clarificări.

Amintiți-vă că într-un rezumat, frazele individuale și chiar cuvintele individuale sunt mai importante decât într-o prezentare detaliată.

Înregistrarea trebuie făcută cu propriile cuvinte, ceea ce contribuie la o mai bună înțelegere a textului.

Aplicați un anumit sistem de subliniere, abrevieri și simboluri.

Urmați regulile de citare - includeți citatul între ghilimele, furnizați un link către sursa care indică pagina.