Prezentare - despre procedura de certificare a personalului didactic în cadrul noii legislații. Prezentare „efectuarea certificării personalului didactic” prezentare pe tema Prezentare privind certificarea lucrătorilor științifici

Sunt păstrate două tipuri de certificare

Slide 6

Certificare pentru confirmarea conformității personalului didactic cu funcțiile pe care le dețin

Lista angajaților care sunt scutiți de certificarea obligatorie Nou: angajații care au lipsit de la locul de muncă mai mult de patru luni la rând din cauza bolii. Restul categoriilor de lucrători sunt: ​​femeile însărcinate, femeile aflate în concediu de maternitate, persoanele aflate în concediu de maternitate pentru îngrijirea unui copil sub 3 ani - lucrători cu categorii de calificare (prima, cea mai mare și a doua până la data expirării acestuia); - persoanele care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea.

Slide 8

termenele limită de certificare

Slide 9

Important!

Baza certificării este propunerea angajatorului În timpul certificării nu sunt prevăzute probe de calificare în formă scrisă, așa cum a fost cazul conform procedurii anterioare.

Slide 10

EFECTUAT O DATA LA CINCI ANI daca salariatul nu are a doua, prima sau cea mai mare categorie de calificare

Poate fi un motiv de concediere a unui angajat în conformitate cu paragraful 3 din prima parte a articolului 81 Codul Muncii RF

Slide 11

Concedierea conform clauzei 3, partea 1, art. 81 din Codul Muncii al Federației Ruse este permis dacă este imposibil să transferați un angajat cu consimțământul scris al acestuia la un alt loc de muncă disponibil angajatorului (cum ar fi post vacant sau un loc de muncă care corespunde calificărilor salariatului, precum și un post vacant inferioară sau un loc de muncă mai puțin remunerat) pe care salariatul îl poate îndeplini ținând cont de starea sa de sănătate. Concedierea nu este permisă în timp ce angajatul se află în concediu medical sau în concediu. Femeile însărcinate. Persoane sub 18 ani.

femeile cu copii sub vârsta de trei ani, mamele singure care cresc un copil sub vârsta de paisprezece ani (un copil cu dizabilități sub vârsta de optsprezece ani), alte persoane care cresc acești copii fără mamă.

Slide 12

CERTIFICAREA PENTRU RESPECTAREA POSTULUI SE REALIZĂ DE COMISIA DE CERTIFICARE FORMATĂ INDEPENDENT DE ORGANIZAȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT Componenţa comisiei: - preşedintele comisiei; - vicepresedinte; - secretară; membri ai comisiei (de exemplu, reprezentanți ai organelor de conducere ale unei organizații educaționale: Consiliul de conducere, Consiliul Pedagogic

etc.) reprezentant al organului ales al organizației sindicale primare Componența comisiei de certificare se aprobă prin act administrativ al angajatorului - ordin

Slide 13

1. Elaborarea și aprobarea Regulamentului privind certificarea (aprobat prin ordin). 2. Elaborați criterii pentru ca comisia de certificare să ia o decizie cu privire la conformitatea sau nerespectarea angajaților cu funcția deținută.

Slide 14

Procedura de efectuare a certificării pentru confirmarea conformității personalului didactic cu funcțiile lor 1. Formarea unei comisii de certificare. 2. Întocmirea unei liste de angajați supuși certificării și a unui calendar de implementare a acesteia. 3. Întocmirea unei prezentări pentru fiecare cadru didactic supus certificării. 4. Efectuarea certificării. 5. Înregistrarea rezultatelor certificării și familiarizarea personalului didactic cu acestea.

Slide 15

2. Întocmirea unei liste de angajați supuși certificării și a unui calendar de implementare a acesteia. Lista angajaților include persoane care ocupă posturi enumerate în subsecțiunea 2 a secțiunii. 1 Nomenclaturi, dacă înlocuirea se efectuează la locul principal de muncă, la exterior sau job intern part-time , precum și prin combinarea pozițiilor. Componența salariaților supuși certificării și programul de implementare a acesteia se aprobă printr-un act administrativ al angajatorului, de exemplu un ordin. Acești angajați trebuie să fie familiarizați cu acest document prin semnătură cu cel puțin 30 de ani înainte. zile calendaristice

înainte de ziua certificării acestora. Considerăm că angajatorul poate emite un act administrativ pentru aprobarea componenței comisiei de certificare, a listei angajaților supuși certificării și a programului de implementare a acesteia.

Slide 16 3. Pregătirea unei prezentări pentru fiecare cadru didactic supus certificării. În depunere se vor indica următoarele informații despre angajat: - numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există); - denumirea postului la data certificarii; - data încheierii contractului de muncă pentru acest post; - nivelul de educație și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire; - informații despre obținerea suplimentarăînvăţământul profesional conform profilului activității didactice; - rezultatele certificărilor anterioare; - evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a profesionistului său, calitati de afaceri , rezultate activitate profesională pentru a-şi îndeplini atribuţiile prevăzute. Fiecare angajat didactic trebuie să fie familiarizat cu depunerea întocmită pentru el împotriva semnării într-un termen care nu depășește 30 de zile calendaristice înainte de ziua certificării. În cazul în care angajatul refuză să se familiarizeze cu depunerea, este necesar să se întocmească un document care să fie semnat de angajator și de persoanele (cel puțin două) prezente în timpul întocmirii acestuia. O propunere de lucrător didactic este înaintată comisiei.

Slide 17

4. Efectuarea certificării. Certificarea lucrătorului didactic se efectuează la o ședință a comisiei de certificare. Ședința este considerată valabilă cu condiția să fie prezenți cel puțin două treimi din numărul total al membrilor comisiei de certificare. Certificarea se realizează cu participarea angajatului certificat. Dacă un angajat nu participă la o ședință a comitetului. 1. Respectuos – certificarea este amânată la o altă dată. Este necesar să se efectueze o modificare corespunzătoare a programului de certificare și să se familiarizeze angajatul cu acesta împotriva semnăturii sale cel târziu cu 30 de zile calendaristice înainte de noua dată a certificării sale 2. Nerespectuos - comisia efectuează certificarea în absența angajatului.

La certificarea unui cadru didactic care este membru al comisiei, acesta nu participă la votarea candidaturii sale

Slide 18

5. Înregistrarea rezultatelor certificării și familiarizarea personalului didactic cu acestea. Rezultatele certificării se consemnează în procesul-verbal, care este semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare prezenți la ședință. Nu se prevede executarea unei foi de atestare Angajatorul trebuie sa familiarizeze personalul didactic cu un extras din protocol in termen de trei zile lucratoare de la intocmirea si semnarea acestuia. Acest document trebuie păstrat în dosarul personal al angajatului.

Slide 19

Conservarea rezultatelor certificării efectuate pentru a asigura conformitatea angajaților cu funcția deținută după concediere nu este prevăzută La un nou loc de muncă, certificarea unui angajat didactic se realizează în mod general.

Slide 20 COMPETENȚELE COMISIEI DE CERTIFICARE - RECOMANDĂRI PRIVIND POSIBILITATEA DE NUMIRE ÎN UN POST În cazul în care angajații atestați nu au pregătire specială sau experiență de muncă în conformitate cu cerințele secțiunii „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din învățământ” din EKS și (sau ) cerințe, comisia de certificare dă angajatorului recomandări cu privire la posibilitatea numirii acestora în funcții didactice.

Totodată, comisia ia în considerare dacă angajații au suficientă experiență practică și competență, dacă își îndeplinesc sarcinile de serviciu eficient și pe deplin.

Slide 21

Lipsa unui document adecvat privind educația nu este întotdeauna un motiv pentru rezilierea unui contract de muncă (clauza 11, partea 1, articolul 77 din Codul Muncii al Federației Ruse) Partea întâi a articolului 84 ​​din Codul Muncii al Federației Ruse prevede că relaţiile de muncă încetat numai în cazul în care posibilitatea de a continua munca în funcția actuală este exclusă din cauza lipsei unui document de studii. . Nr. 761n „La aprobarea unui singur directorul de calificare ....” , Articolul 46 din Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” nu este o bază necondiționată pentru concedierea angajaților. deoarece posibilitatea de angajare in cazul in care salariatul nu detine acte de studii este prevazuta in clauza 9” Prevederi generale

Ordinul nr. 761 n Hotărârea de recurs a Tribunalului Regional Bryansk din 18 februarie 2014. Nr. 33-489/14

Slide 22

Caracteristicile certificării pentru stabilirea unei categorii de calificare

Slide 23

Atestarea pentru stabilirea unei categorii de calificare se realizează la solicitarea lucrătorului didactic în baza cererii sale. Nu este necesară coordonarea cererii cu angajatorul. Cererea poate fi depusă de personalul didactic care ocupă posturile prevăzute la subsecțiunea 2 a secțiunii. 1 Nomenclaturi.

Slide 24

Aplicația dvs. poate fi refuzată

La cererea pentru stabilirea celei mai înalte categorii de calificare pentru prima dată, fără a avea prima categorie de calificare - dacă cererea pentru stabilirea celei mai înalte categorii de calificare urmează mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare la cererea; stabilirea celei mai înalte sau a primei categorii de calificare, urmează înainte de expirarea unui an de la data luării deciziei de către comisia de certificare de a refuza stabilirea unei categorii de calificare.

Slide 25

În cazul în care studiile profesionale de specialitate superioare sau secundare ale unui salariat nu coincid cu domeniile de pregătire cerute pentru post prin caracteristicile de calificare (standardul profesional), expirarea categoriei de calificare (prima sau cea mai înaltă) în ziua depunerii cererii, prin trecerea certificării pentru prima categorie de calificare în cazul refuzului de a stabili cea mai înaltă categorie de calificare, aflarea în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani, întreruperea activităților didactice, durata scurtă de muncă într-o organizație la un nou loc de muncă, salariatul nu a urmat pregătire sau a beneficiat de educație profesională suplimentară în ultimii trei ani

Slide 26

Comisia de certificare ia o decizie privind înființarea (sau refuzul de a înființa) personal didactic de prima sau de cea mai înaltă categorie de calificare pentru postul corespunzător Deciziile privind stabilirea categoriilor de calificare sunt publicate pe site-urile autorităților executive categoria se stabilește pe o perioadă de 5 ani și nu poate fi prelungită. Nu se eliberează fișa de certificare. Categoria de calificare se păstrează la concedierea angajatului.

1 tobogan

2 tobogan

3 slide

4 slide

cadre didactice care au lucrat mai puțin de 2 ani în această funcție; femeile însărcinate și femeile în concediu de maternitateși în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de 3 ani. Certificarea lor se efectuează nu mai devreme de doi ani de la părăsirea vacanțelor specificate

5 slide

Cadrele didactice sunt reprezentate de angajatorul lor pentru certificare pentru a confirma adecvarea lor pentru funcția pe care o dețin.

6 slide

Angajatorul întocmește o reprezentare pentru profesor. Cu cel puțin o lună înainte de începerea certificării, angajatorul aduce la cunoștință profesorului prezentarea contra semnăturii. Angajatorul transmite documente comisiei de certificare a entității constitutive a Federației Ruse, unde primește informații despre data, locul și ora certificării profesorului. Perioada de certificare nu trebuie să depășească 2 luni. Cu cel mult o lună înainte de certificare, angajatorul aduce în atenția lucrătorului didactic informații despre data, locul și ora certificării sale.

7 slide

Pe parcursul certificării, pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat, cadrele didactice sunt supuse unor probe scrise pe probleme legate de activitățile lor profesionale sau testări pe calculator, care le permit să determine nivelul de competență în metodele moderne de predare și educație.

8 slide

La finalizarea cu succes a certificării, comisia emite un verdict: „adecvat pentru funcția deținută”. Dacă testele sunt eșuate, comisia decide că profesorul „nu este potrivit pentru funcția sa”.

Slide 9

Certificarea voluntară se realizează pe baza unei cereri din partea unui cadru didactic pentru a stabili dacă calificările acestuia îndeplinesc cerințele pentru prima sau cea mai înaltă categorie de calificare.

10 diapozitive

Fiecare profesor face acest lucru independent. Legea nu stabilește termene centralizate de depunere a cererilor și perioade de certificare, astfel încât un profesor poate depune oricând documente pentru certificare. Cadrelor didactice care au deja o categorie li se recomandă să depună o cerere cu cel mult trei luni înainte de expirarea certificării voluntare anterioare. Acest lucru este necesar pentru ca această perioadă să nu expire în timpul examinării cererii și certificării.

11 diapozitiv

12 slide

stăpânirea tehnologiilor și metodelor educaționale moderne și aplicarea lor efectivă în practică; contribuția personală la îmbunătățirea calității educației bazată pe îmbunătățirea metodelor de predare și de educație; rezultatele stabile ale studenților care stăpânesc programele educaționale și indicatorii dinamicii realizărilor lor sunt peste medie în entitatea constitutivă a Federației Ruse.

Slide 13

*a fost stabilită prima categorie de calificare; *cunoasterea tehnologiilor si metodelor educationale moderne si aplicarea lor efectiva in practica; *rezultatele stabile ale studenților care stăpânesc programele educaționale și indicatorii dinamicii realizărilor lor sunt peste medie în entitatea constitutivă a Federației Ruse, inclusiv ținând cont de rezultatele participării studenților și elevilor în întreaga rusă, olimpiade internaționale, concursuri, concursuri; *contribuție personală la îmbunătățirea calității educației bazată pe îmbunătățirea metodelor de predare și educaționale, activitate de inovare, în dezvoltarea noilor tehnologii educaționale și diseminarea activă propria experiențăîn domeniul îmbunătăţirii calităţii educaţiei şi educaţiei.

Atestarea personalului didactic Întocmită de: Şef adjunct Educaţie şi Educaţie munca metodologica Pikalova N.V., profesoara Shavrina N.A.

CERTIFICAREA PROFESORILOR - evaluare cuprinzătoare nivelul de calificare, profesionalismul pedagogic și productivitatea angajaților instituțiilor de învățământ. Dicționar pedagogic

CERTIFICAREA LUCRĂTORILOR DIDACTIC Legea federală„Despre educația în Federația Rusă” nr. 273 din 29 decembrie 2012. Articolul 49. Certificarea personalului didactic Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 7 aprilie 2014 nr. 276 „Cu privire la aprobarea Procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor implicate în activități educaționale”

Confirmarea conformității cadrelor didactice cu funcțiile lor Stabilirea categoriei de calificare (prima, cea mai înaltă) OBIECTIVEle certificării personalului didactic

OBIECTIVELE certificării personalului didactic creşterea nivelului de calificare a personalului didactic profesional şi crestere personala determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic, creșterea eficienței și calității activităților de predare, identificarea perspectivelor de utilizare a potențialelor capacități ale personalului didactic, ținând cont de cerințele Standardului Educațional de Stat Federal pentru condițiile de personal pentru implementarea educației; programe în timpul formării personalul organizații care asigură diferențierea salariilor personalului didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul muncii lor didactice (pedagogice)

Confirmarea conformității cadrelor didactice cu funcțiile lor. Stabilirea categoriei de calificare (prima, cea mai înaltă) o dată la cinci ani. Certificarea se realizează în conformitate cu actul administrativ al angajatorului. instituție de învățământ la cererea cadrelor didactice (atestare pentru cea mai înaltă categorie - nu mai devreme de 2 ani de la înființarea primei categorii) Certificarea se realizează pe baza cererii unui angajat. entitățile constitutive ale Federației Ruse pe baza unei evaluări a activităților profesionale ale profesorilor

Despre evaluarea activităților profesionale la confirmarea conformității cu funcțiile deținute Reprezentare pentru un lucrător didactic (întocmit de angajator), unul dintre punctele căruia este o evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri, a rezultatelor. activităţile profesionale ale lucrătorului didactic în îndeplinirea responsabilități de muncă atribuite acestuia prin contractul de muncă. Informații suplimentare furnizate de însuși profesorul, care îi caracterizează activitățile profesionale

Despre evaluarea activității profesionale la stabilirea primei categorii de calificare: rezultate pozitive stabile ale studenților însușirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație; rezultate pozitive stabile ale studenților care stăpânesc programe educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 nr. 662 * (5); identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive; contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educaționale, împărtășirea experienței rezultatelor practice ale activităților lor profesionale în echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.

Despre evaluarea activității profesionale la stabilirea celei mai înalte categorii de calificare, realizarea de către studenți a unei dinamici pozitive a rezultatelor însușirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație; obținerea de către elevi a rezultatelor pozitive în însușirea programelor educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 nr. 662*(5); identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri; contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație, precum și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, difuzând experiența rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv cele experimentale și inovatoare, către echipele didactice; participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic al organizațiilor, la elaborarea programului și a sprijinului metodologic proces educațional, concursuri profesionale

Confirmarea conformității cadrelor didactice cu posturile lor Stabilirea categoriei de calificare (prima, cea mai înaltă)!!! Nu sunt supuși certificării: cadrele didactice care au categorii de calificare și au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea; femei gravide; femeile aflate în concediu de maternitate (2 ani după părăsirea concediului); persoane aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani (2 ani de la părăsirea concediului); absent de la locul de muncă mai mult de patru luni la rând din cauza bolii (la un an de la începerea lucrului) Cererile de certificare se depun de către angajați indiferent de durata muncii în organizație, inclusiv în perioada concediului pentru creșterea copilului. Cererile de certificare pentru categoria cea mai înaltă (dacă angajatul este certificat pentru prima dată) se depun nu mai devreme de doi ani de la înființarea primei categorii. Cadrele didactice cărora li s-a refuzat să înființeze o categorie se poate adresa comisiei de certificare cu o cerere de certificare pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an mai târziu.

Confirmarea conformității cadrelor didactice cu funcțiile lor. Stabilirea unei categorii de calificare (prima, cea mai înaltă) Rezultate certificare: corespunde postului ocupat (se indică funcția lucrătorului didactic); nu corespunde funcţiei ocupate (se indică funcţia de lucrător didactic). Rezultate certificare: stabiliți prima (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare); refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare).

Caracteristici de desfășurare și organizare a certificării personalului didactic în anul universitar 2016-2017

Dezavantaje și probleme care necesită eliminare și o abordare serioasă a soluționării acestora

Colectarea cererilor de la personalul didactic pentru certificare în masă.

Majoritatea cererilor au fost retrase din cauza lipsei de pregătire pentru certificare, a lipsei de cunoștințe din partea personalului didactic documente de reglementare, cerințele Ordinului, precum și incapacitatea de a-și oficializa realizările profesionale.

Conducătorii organizației publice au forțat în mod deschis cadrele didactice care nu aveau nici studii profesionale, nici rezultate stabile în muncă necesare să stabilească o categorie de calificare să depună cereri, în speranța loialității Comisiei Principale de Certificare.

Cererile de certificare au fost întocmite și depuse la Comisia Principală de Certificare fără ca persoana certificată să știe că absolut inacceptabil și încalcă principiul certificării voluntare .

Un număr mare de erori de fapt în datele personale (nume, prenume, patronimic, educație, vechime, funcție, loc de muncă).

Prezentarea vagă a informațiilor în certificatele de realizare a angajaților

Lipsa unor mostre clare de certificate de realizare ale personalului didactic

În conformitate cu procedura de certificare:

• Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la solicitarea personalului didactic.
• categoria de calificare se stabilește pe o perioadă de 5 ani, perioada de valabilitate a categoriei de calificare nefiind prelungită (clauza 24 din Procedură).
• nu este prevăzută stabilirea unor termene și perioade de depunere a cererilor în cursul anului pentru personalul didactic (întrebarea nr. 41 din Explicații);
• cererea se depune de către personalul didactic direct la Comisia Principală de Atestare, sau se trimite prin poștă într-o scrisoare cu înștiințare, sau în formularul document electronic folosind internetul (clauza 27 din Procedură).

Certificarea pentru stabilirea unei categorii de calificare poate fi refuzată după examinarea cererilor din partea personalului didactic din următoarele motive:

• Dacă un cadru didactic solicită înființarea celei mai înalte categorii de calificare pentru prima dată , fără a avea prima categorie de calificare stabilită (clauza 30 din Procedura de certificare);
• Dacă o cerere de stabilire a categoriei de calificare cea mai înaltă a unui solicitant pentru prima dată la cea mai înaltă categorie ar trebui mai devreme de doi ani după stabilirea primei categorii de calificare (clauza 30 din Procedura de certificare);
• Dacă o cerere pentru stabilirea aceleiași categorii de calificare (prima sau cea mai înaltă) ar trebui să fie înainte de sfârșitul a 1 an de la data la care comisia de certificare a luat decizia de a refuza înființarea acestei categorii de calificare pentru același post (clauza 43 din Procedura de certificare);
• Dacă persoana care solicită comisia de certificare, în ziua depunerii cererii nu ocupă posturi personalul didactic din organizațiile care desfășoară activități educaționale (clauza 1 din Procedura de certificare);
• În cazul în care un cadru didactic solicită înființarea celei mai înalte categorii de calificare, având prima sau cea mai înaltă categorie de calificare stabilită, primite pe teritoriul altui stat cu excepția Republicii Crimeea și a orașului federal Sevastopol, în conformitate cu partea 1 a articolului 4 din Legea constituțională federală din 21 martie 2014 nr. 6-FKZ „Cu privire la admiterea Republicii Crimeea în Federația Rusă și formarea de noi entități în cadrul Federației Ruse - Republica Crimeea și scopul federal al orașului Sevastopol”.

Certificarea personalului didactic nu poate fi refuzată din următoarele motive:

• Expirații categoria de calificare (prima sau cea mai înaltă) în ziua depunerii cererii, inclusiv expirarea primei categorii de calificare la depunerea cererii de certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare;
• Trecerea certificării pentru prima categorie de calificare în caz de refuzîn stabilirea celei mai înalte categorii de calificare, inclusiv dacă cererea pentru aceasta a fost depusă în ziua în care a fost luată decizia comisiei de certificare de refuz;
• Locații în concediu de maternitate până la împlinirea vârstei de 3 ani;
• Există o pauză în activitățile didactice, inclusiv în cazul în care o categorie de calificare (prima sau cea mai mare) expiră în această perioadă;
• Durată scurtă de lucruîntr-o organizație la un nou loc de muncă;
• Absențe printre cadrele didactice studii superioare sau inconsecvente studiile lor medii profesionale sau studii superioare în domeniul de formare prevăzut caracteristici de calificare pe posturile de lucrători din învăţământ.

Recomandări metodologice privind organizarea procedurilor și formelor de realizare a unei analize cuprinzătoare a activităților cadrelor didactice ale organizațiilor care desfășoară activități educaționale în vederea stabilirii categoriilor de calificare (prima sau cea mai înaltă)

Scrisoare de informare a Ministerului Educației din regiunea Tula din 05.04.2016 Nr. 16-01-15/4400

• Codul Muncii al Federației Ruse din 30 decembrie 2001 nr. 197;
• Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”;
• Decretul Guvernului Federației Ruse din 08.08.2013 nr. 678 „Cu privire la aprobarea nomenclatorului posturilor pentru personalul didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale, șefi de organizații educaționale”;
• Prin ordin al Ministerului Sănătăţii şi dezvoltarea socială Federația Rusă din 26 august 2010 Nr. 761n „Cu privire la aprobarea Directorului unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați”;
• Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 04.07.2014 nr. 276 „Cu privire la procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale”;
• de reglementare acte juridice al Federației Ruse și al regiunii Tula, care reglementează certificarea personalului didactic al organizațiilor de stat, municipale și private implicate în activități educaționale.

Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la cererea acestora. Procedura de certificare a personalului didactic presupune patru perioade :

• Intertest
• pregătitoare
• Expert
• Final

Perioada de interes

Pregătirea pentru certificare nu este un eveniment de o zi, ci mulți ani de muncă minuțioasă a profesorului în perioada de intercertificare, când acesta poate:

• se angajează în autoeducație;
• urmeaza cursuri de perfectionare, recalificare profesionala, stagii de practica;
• evaluează eficacitatea muncii lor, analizează propriile succese și cauzele dificultăților întâmpinate, notează indicatorii cantitativi și calitativi, conturează perspectivele de lucru;
• creați un portofoliu realizări profesionale(denumit în continuare Portofoliu).

Perioada pregătitoare

Un angajat didactic poate depune un pachet de documente pentru certificare în următoarele moduri:

• direct(în conformitate cu scrisoarea Ministerului Educației din Regiunea Tula nr. 16-01-15/10887 din 30 octombrie 2015) către Comisia Principală de Certificare;
• sub forma unui document electronic folosind rețele publice de informare și comunicații, inclusiv internet, la adresa e-mail [email protected]
• prin posta prin scrisoare cu confirmare de livrare;

Pachet de documente pentru certificare:

• cerere de certificare a formularului stabilit;

• o copie a fișei de certificare a certificării anterioare (dacă există);
• copie a primei și ultimei foi cartea de munca, o fișă de carte de muncă cu evidența stabilirii categoriei de calificare;
• copii ale documentelor care confirmă disponibilitatea unei diplome academice, premii de stat ale Federației Ruse (comandă, medalie, titluri onorifice), premii departamentale (insignă, certificat de onoare), diplomele câștigătorilor concursului pentru cei mai buni profesori din Rusia, ca parte a implementării PNP „Educație”.

Copiile documentelor sunt certificate de angajator.

• În cazul promovării certificării pentru mai multe posturi, cererile trebuie depuse separat pentru fiecare post .

• Pentru a vă menține salariul, ținând cont de categoria de calificare atribuită anterior, este recomandat să depuneți o cerere de certificare peste 3 luniînainte de expirarea categoriei de calificare existente.

• Portofoliu ;
• Introspecţie realizările profesionale și caracteristicile de performanță certificate de către angajator (denumită în continuare Autoanaliză).

personalul didactic care a depus cerere pentru prima sau cea mai mare categorie de calificare, precum și cei care aveau categorii de calificare expirate la momentul depunerii cererii la Comisia Principală de Certificare.

Structura portofoliului

• Pagina de titlu (Anexa nr. 4);
• Informații generale (Anexa nr. 5);
• Secțiunea I. Realizarea de către studenți a dinamicii pozitive în rezultatele însușirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație (Tabelele realizărilor personale ale activităților profesionale) (Anexele nr. 6-17) (denumite în continuare Tabele) 1.1-1.4 );
• Secțiunea II. Obținerea de către studenți a rezultatelor pozitive în stăpânirea programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării sistemului educațional (monitorizări efectuate în conformitate cu ordinele Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerului Educației din Regiunea Tula) ( Anexele nr. 6-17) (Tabelele 2.1-2.3);
• Secțiunea III. Identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de cultură fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri (Anexele nr. 6-17) (Tabelele 3.1-3.11);
• Secțiunea IV. Contribuție personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație, utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, difuzarea experienței rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv experimentale și inovatoare, către echipele didactice (Anexele nr. 6-17). ) (Tabelele 4.1-4.3);
• Secțiunea V Participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizații, la elaborarea programului și a suportului metodologic pentru procesul de învățământ, concursuri profesionale (Anexele nr. 6-17) (Tabelele 5.1-5.6).

• profesori organizații educaționale, profesori de discipline de învățământ general ai organizațiilor de învățământ profesional de stat;
• profesori de discipline profesionale generale si ciclu profesional (MDC), masterat pregătire industrială organizațiile educaționale profesionale de stat;
• profesori (inclusiv seniori), directori muzicali, instructori cultura fizica, metodiști (inclusiv seniori) ai organizațiilor educaționale preșcolare;
• psihologi educaționali;
• educatori sociali;
• profesori de educație suplimentară;
• profesori, instructori pentru siguranța vieții;
• formatori-profesori (inclusiv seniori);
• logopezi (logopediști), logopezi, profesori care implementează programe educaționale adaptate;
• profesori ai organizațiilor educaționale;
• profesori-organizatori, consilieri seniori;
• metodologi (inclusiv seniori), instructori-metodologi (inclusiv seniori)

• Toate informațiile prezentate în portofoliu trebuie să fie însoțite de documente justificative.
• Copii de documente sunt certificate angajator(șeful autorității municipale de învățământ etc.).
• Persoane care certifică documentul sunt responsabili pentru acuratețe informațiile prezentate în acesta. Dacă sunt furnizate informații inexacte, rezultatele evaluării performanței profesorului la acest parametru pot fi anulat .
• Cadrele didactice depun Portofoliul la Comisia Principală de Atestare în termenul stabilit în notificare.

personalul didactic care a aplicat din nou pentru un post pentru care a fost stabilită anterior o categorie de calificare (dacă există o categorie valabilă la momentul depunerii) și au grade academice , premiile de stat ale Federației Ruse(ordine, medalie, titluri onorifice), premii departamentale(insignă, certificat de onoare), care a devenit câștigătorii concursului pentru cei mai buni profesori din Rusiaîn cadrul implementării PNP „Educația”, care are rezultate pozitive stabile în stăpânirea de către elevi a programelor educaționale, asigurând îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație (Acord între Ministerul Educației din Regiunea Tula și Organizația Regională Tula a Sindicatului Lucrătorilor din Învățământul Public și Știința din Federația Rusă pentru 2015-2017).

Pentru promovarea examenului sub formă de autoanaliză, cadrelor didactice se recomandă să depună eseu despre activităţile sale didactice şi informații din tabele corespunzătoare domeniului de activitate.

Rezultatele unei analize cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic sunt evaluate conform unui sistem de puncte , sunt fixate în opinia expertului pe nivelul activităţii profesionale a personalului didactic şi sunt transferate la Comisia Principală de Certificare.

Perioada finală

Pe baza evaluării performanțelor personalului didactic, Comisia Principală de Atestare ia una dintre următoarele decizii:

• stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare(indicați postul de lucrător didactic pentru care este stabilită categoria de calificare);
• refuză stabilirea primei categorii de calificare (cea mai înaltă).(indicați postul pentru care personalului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare).

• Intră în vigoare decizia comisiei de certificare de la data emiterii acestuiași se întocmește într-un proces verbal semnat de președinte, vicepreședinte, secretar și membrii comisiei de certificare care au participat la vot.
• În baza deciziei Comisiei principale de certificare, Ministerul Educației din Regiunea Tula emite pentru a stabili personalul didactic prima sau cea mai înaltă categorie de calificare de la data deciziei, care este postată pe site-ul oficial al Ministerului Educației din regiunea Tula https://education.tularegion.ru/ pe internet. Pe baza acestui ordin, angajatorul emite act local privind salarizarea unui cadru didactic conform categoriei stabilite și face o înscriere corespunzătoare în carnetul de muncă.
• Categoria de calificare stabilită pentru personalul didactic valabil cinci aniși rămâne până la sfârșitul perioadei de valabilitate, precum și la transferul către o altă organizație, inclusiv una situată într-un alt subiect al Federației Ruse. Perioada de valabilitate a categoriei de calificare nu poate fi prelungită.
• Personalul didactic are dreptul de a contesta rezultatele certificării în conformitate cu legislația Federației Ruse.

Rezultatul dorit:

Certificarea nu ar trebui să fie un test dificil pentru un profesor, ci o parte familiară și integrantă a vieții sale profesionale.