Procedura de certificare 276 din 7 aprilie. Ministerul Educaţiei cu

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

COMANDA

În conformitate cu partea 4 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Culegere de legislație Federația Rusă, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art 2326; N 23, art. 2878; N 27, art. 3462; N 30, art. 4036; N 48, art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566) și paragraful 5.2.28 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466. (Colectia de legislatie a Federatiei Ruse, 2013, N 23, Art. 2923; Nr. 33, Art. 4386; Nr. 37, Art. 4702; 2014, Nr. 2, Art. 6, Art. 582)

comand:

1. Aproba de comun acord cu Ministerul Muncii si protecţie socială Federația Rusă atașată Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.

2. Stabiliți că categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic de stat și municipal institutii de invatamant până la aprobarea Procedurii specificate la alin.1 din prezentul ordin, acestea se păstrează pe perioada pentru care au fost stabilite.

3. Declarați invalid ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N 209 „Cu privire la procedura de certificare a lucrătorilor pedagogi din instituțiile de învățământ municipale și de stat” (înregistrat de Ministerul Justiției din Rusia Federație la 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999).

Ministru
D. Livanov

Înregistrat
la Ministerul Justiţiei
Federația Rusă
23 mai 2014,
inmatriculare N 32408

Aplicație. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale

Aplicație

I. Dispoziţii generale

1. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale (denumită în continuare organizație) determină regulile, principalele sarcini și principiile de certificare a personalului didactic al organizațiilor.

Această procedură se aplică personalului didactic al organizațiilor care dețin funcții menționate în subsecțiunea 2 a secțiunii I din nomenclatorul posturilor personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale, posturilor de șefi ai organizațiilor educaționale, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse. 8 august 2013 N 678 (Colecția de legislație a Federației Ruse, 2013, nr. 33, art. 4381), inclusiv în cazurile în care posturile sunt ocupate cu jumătate de normă în aceeași organizație sau în altă organizație, precum și prin combinarea posturilor de-a lungul cu munca in aceeasi organizatie, hotarat contract de munca(denumit în continuare personal didactic).

2. Atestarea personalului didactic se realizează în scopul confirmării conformității personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților profesionale și la solicitarea personalului didactic (cu excepția personalului didactic din rândul personalului didactic). ) în vederea stabilirii unei categorii de calificare.
_______________
Partea 1 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”

3. Principalele obiective ale certificării sunt:

stimularea îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice, profesionale și crestere personala;

determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic;

creșterea eficienței și calității activităților didactice;

identificarea perspectivelor de utilizare a capacităţilor potenţiale ale personalului didactic;

luând în considerare cerințele standardelor educaționale ale statului federal pentru condițiile de personal pentru implementare programe educaționale la formare personal organizații;

asigurarea diferențierii salariilor pentru personalul didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul activității didactice (pedagogice) ale acestora.

4. Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, transparența, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic și nediscriminarea în timpul certificării.

II. Atestarea personalului didactic pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat

5. Certificarea personalului didactic în vederea confirmării conformității personalului didactic cu posturile pe care le ocupă se efectuează o dată la cinci ani pe baza unei evaluări a activităților profesionale ale acestora de către comisii de certificare formate independent din organizații (denumită în continuare comisia de certificare). a organizației).
_______________
Partea 2 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326, art. 2878, art. 566;

6. Comisia de certificare a organizației se creează printr-un act administrativ al angajatorului, formată din președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei.

7. Comisia de certificare a organizației trebuie să includă un reprezentant al organismului ales al primarului corespunzător organizatie sindicala(dacă un astfel de corp există).

8. Atestarea personalului didactic se realizează în conformitate cu actul administrativ al angajatorului.

9. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu actul administrativ care conține lista salariaților organizației supuse certificării, graficul de certificare, contra semnăturii cu cel puțin 30 de zile înainte. zile calendaristice până în ziua certificării lor conform programului.

10. Pentru a efectua certificarea pentru fiecare angajat didactic, angajatorul face o depunere la comisia de certificare a organizației.

11. Dosarul conține următoarele informații despre personalul didactic:

a) nume, prenume, patronimic (dacă este disponibil);

b) denumirea postului la data certificării;

c) data încheierii contractului de muncă pentru acest post;

d) nivelul de studii și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire;

e) informații despre obținerea suplimentară învăţământul profesional conform profilului activității didactice;

f) rezultatele certificărilor anterioare (dacă există);

g) evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a profesioniștilor, calitati de afaceri, rezultatele activităților profesionale ale personalului didactic în îndeplinirea responsabilități de muncă atribuite acestuia prin contractul de muncă.

12. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu depunerea contra semnăturii cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data certificării. După examinarea depunerii, profesorul poate transmite opțional comisiei de certificare a organizației informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale, de la data intrării în muncă).

Dacă profesorul refuză să se familiarizeze cu depunerea, se întocmește un act, care este semnat de angajator și de persoanele (cel puțin două) în prezența cărora a fost întocmit actul.

13. Certificarea se efectuează la o ședință a comisiei de certificare a organizației, cu participarea unui profesor.

O reuniune a comisiei de certificare a organizației este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total de membri ai comisiei de certificare a organizației.

În cazul în care un lucrător din învățământ lipsește în ziua certificării la o ședință a comisiei de certificare a organizației din motive întemeiate, certificarea sa este amânată la o altă dată și se fac modificări corespunzătoare în programul de certificare, despre care angajatorul informează angajatul împotriva semnării. cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de noua dată de realizare a certificării acesteia.

Dacă un cadru didactic nu participă la o reuniune a comisiei de certificare a organizației fără motiv bun Comisia de certificare a organizației efectuează certificarea în lipsa acestuia.

14. Comisia de certificare a organizației ia în considerare depunerea, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile sale profesionale (dacă sunt depuse).

15. Pe baza rezultatelor certificării unui cadru didactic, comisia de certificare a organizației ia una dintre următoarele decizii:

corespunde funcției ocupate (se indică funcția personalului didactic);

nu corespunde funcţiei ocupate (se indică funcţia de lucrător didactic).

16. Decizia se ia de comisia de certificare a organizatiei in lipsa ca profesorul sa fie atestat prin vot deschis cu votul majoritatii membrilor comisiei de certificare a organizatiei prezenti la sedinta.

Când este supus certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare a organizației nu participă la votul candidaturii sale.

17. În cazurile în care cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință au votat pentru decizia privind adecvarea salariatului pentru funcția deținută, angajatul didactic este recunoscut ca fiind corespunzător funcției deținute.

18. Rezultatele certificării unui cadru didactic prezent direct la o ședință a comisiei de certificare a organizației îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.

19. Rezultatele certificării personalului didactic se înscriu într-un proces verbal semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință, care se păstrează cu depuneri, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile lor profesionale (dacă există) , de la angajator.

20. Pentru un cadru didactic care a promovat certificarea, în cel mult două zile lucrătoare de la data efectuării acesteia, secretarul comisiei de certificare a organizației întocmește un extras din protocol care conține informații despre prenume, prenume, patronimul (dacă există) al persoanei care este certificată, numele funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului, deciziile luate de comisia de certificare a organizației. Angajatorul furnizează personalului didactic un extras din protocol împotriva semnării în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia. Un extras din protocol se păstrează în dosarul personal al profesorului.

21. Rezultatele certificării pentru a confirma conformitatea personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților lor profesionale, personalul didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse.

22. Următoarele cadre didactice nu sunt supuse certificării pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat:

a) personal didactic cu categorii de calificare;

b) cei care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea;

c) femeile însărcinate;

d) femeile aflate în concediu de maternitate;

e) persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani;

f) absent de la serviciu mai mult de patru luni consecutiv din cauza bolii.

Certificarea personalului didactic prevăzut la subparagrafele „d” și „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de doi ani de la întoarcerea acestora din vacanțele specificate.

Atestarea personalului didactic prevăzut la litera „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.

23. Comisiile de certificare ale organizațiilor dau recomandări angajatorului cu privire la posibilitatea numirii în funcțiile corespunzătoare de cadre didactice a unor persoane care nu au pregătire specială sau experiență de muncă stabilită în secțiunea „Cerințe de calificare” a secțiunii „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din învățământ” din Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați și/sau standarde profesionale, dar având suficientă experiență practică și competență, îndeplinind eficient și în totalitate sarcinile care le sunt atribuite responsabilități de serviciu.
_______________
Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 26 august 2010 N 761n „Cu privire la aprobarea Directorului unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din domeniul educației” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 6 octombrie 2010, înregistrare N 18638 ), astfel cum a fost modificat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 31 mai 2011 N 448n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse). Federația Rusă la 1 iulie 2011, înregistrare N 21240).

III. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare

24. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la cererea acestora.

Pe baza rezultatelor certificării, cadrelor didactice i se atribuie prima categorie de calificare sau cea mai înaltă categorie.

Categoria de calificare se stabilește pe o perioadă de 5 ani. Perioada de valabilitate a categoriei de calificare nu poate fi prelungită.

25. Certificarea lucrătorilor didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția organelor executive federale se realizează de către comisiile de certificare formate din organele executive federale sub a căror jurisdicție se află aceste organizații și în legătură cu lucrătorii didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția unei entități constitutive a Federația Rusă, lucrători de predare ai organizațiilor municipale și private, această certificare este realizată de comisii de certificare formate din organisme guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse (denumite în continuare comisii de certificare).
_______________
Partea 3 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326, art. 2878, art. 6162;

26. La constituirea comisiilor de certificare se stabilesc componența acestora, regulamentul de lucru, precum și condițiile de atragere a specialiștilor pentru realizarea unei analize cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic.

În comisiile de certificare este inclus un reprezentant al sindicatului relevant.

27. Atestarea personalului didactic se realizează pe baza cererilor acestora depuse direct la comisia de certificare, sau transmise de către personalul didactic la comisia de certificare prin poștă cu confirmare de primire sau notificare în formular document electronic utilizarea rețelelor publice de informare și telecomunicații, inclusiv internetul.

28. În cererea de atestare, cadrele didactice indică categoriile de calificare și posturile pentru care dorește să urmeze certificarea.

29. Cererile de certificare se depun de către personalul didactic, indiferent de durata muncii în organizație, inclusiv în timpul concediului pentru creșterea copilului.

30. Cererile de atestare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru un post pentru care se va efectua prima certificare se depun de către personalul didactic nu mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare pentru acest post.

31. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție.

32. Cererile de certificare din partea personalului didactic se examinează de către comisiile de certificare în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, timp în care:

a) se stabileste o perioada specifica de atestare pentru fiecare cadru didactic individual, tinand cont de perioada de valabilitate a categoriei de calificare stabilita anterior;

b) se face notificare scrisă personalului didactic despre data și locul certificării acestora.

33. Durata de certificare pentru fiecare lucrător didactic de la începutul implementării acesteia până la luarea deciziei de către comisia de certificare este de cel mult 60 de zile calendaristice.

34. O ședință a comisiei de certificare este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total al membrilor acesteia.

35. Învățătorul are dreptul de a participa personal la certificarea sa la o ședință a comisiei de certificare. Dacă un profesor nu se prezintă la o ședință a comisiei de certificare, certificarea se efectuează în lipsa acestuia.

36. Prima categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:

rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizaţie;

rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării sistemului de învăţământ, desfăşurată în modul stabilit;
_______________


identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive;

contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.

37. Cea mai înaltă categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:

elevii realizării unei dinamici pozitive în rezultatele stăpânirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație;

studenții care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării sistemului de învățământ efectuată în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662;
_______________
Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4378).


identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri;

contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație, precum și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, difuzând cadrelor didactice experiența rezultatelor practice ale activităților profesionale, inclusiv experimentale și inovatoare;

participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic al organizațiilor, la elaborarea programului și a sprijinului metodologic proces educațional, concursuri profesionale.

38. Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către comisia de certificare pe baza rezultatelor muncii acestora prevăzute la alin. 36 și 37 din prezenta Procedură, cu condiția ca activitățile acestora să aibă legătură cu domeniile relevante de lucru.

39. Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii:

stabilește prima (cea mai înaltă) categorie de calificare (se indică funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare);

refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare).

40. Hotărârea comisiei de certificare se ia în lipsa ca profesorul să fie atestat prin vot deschis cu votul majorității membrilor comisiei de certificare prezenți la ședință. În caz de egalitate de voturi, comisia de certificare decide stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare.

În timpul certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare nu participă la votarea candidaturii sale.

Rezultatele certificării unui profesor direct prezent la ședința comisiei de certificare îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.

41. Decizia comisiei de certificare se consemnează într-un proces verbal, care este semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare care au participat la vot.

Decizia comisiei de certificare intră în vigoare de la data adoptării acesteia.

42. Când un profesor care are prima categorie de calificare ia decizia comisiei de certificare de a refuza stabilirea categoriei de calificare cea mai înaltă, acesta păstrează prima categorie de calificare până la expirarea acesteia.

43. Cadrele didactice cărora le-a fost refuzată o categorie de calificare în timpul certificării se adresează, la cererea acestuia, comisiei de certificare cu o cerere de certificare pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an de la data la care comisia de certificare a luat decizia corespunzătoare.

44. Pe baza deciziilor comisiilor de certificare cu privire la rezultatele certificării personalului didactic, organele executive federale relevante sau organismele guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse emit acte administrative privind înființarea personalului didactic de prima sau cea mai înaltă calificare. categorie de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile oficiale ale autorităților menționate pe internet.

45. Un lucrător didactic are dreptul de a contesta rezultatele certificării pentru a stabili o categorie de calificare (prima sau cea mai înaltă) în conformitate cu legislația Federației Ruse.

46. ​​​​Categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic se păstrează până la sfârșitul perioadei de valabilitate a acestora la transferul la o altă organizație, inclusiv una situată într-o altă disciplină a Federației Ruse.

„Cu privire la aprobarea procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale”

Revizuire din 07.04.2014 — Valabil de la 15.06.2014

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

COMANDA
din data de 7 aprilie 2014 N 276

PRIVIND APROBAREA PROCEDURII DE ATERTIFICARE A PERSONALULUI DIDACTIC AL ORGANIZAȚILOR CARE DESFĂȘURĂ ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE

1. Aprobați, de comun acord cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Procedura atașată de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.

2. Stabilesc ca categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic din institutiile de invatamant de stat si municipale inainte de aprobarea Procedurii prevazute la alin.1 din prezentul ordin se mentine pe perioada pentru care au fost stabilite.

3. Recunoaște Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N 209 „Cu privire la procedura de certificare a lucrătorilor pedagogi din instituțiile de învățământ municipale și de stat” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999) ca nevalabil.

Ministru
D.V.LIVANOV

2. Atestarea personalului didactic se realizează în scopul confirmării conformității personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților profesionale și la solicitarea personalului didactic (cu excepția personalului didactic din rândul personalului didactic). ) în vederea stabilirii unei categorii de calificare<1>.

3. Principalele obiective ale certificării sunt:

stimularea îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice a acestora, a creșterii profesionale și personale;

determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic;

creșterea eficienței și calității activităților didactice;

identificarea perspectivelor de utilizare a capacităţilor potenţiale ale personalului didactic;

luând în considerare cerințele standardelor educaționale ale statului federal pentru condițiile de personal pentru implementarea programelor educaționale la formarea personalului organizațiilor;

asigurarea diferențierii salariilor pentru personalul didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul activității didactice (pedagogice) ale acestora.

4. Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, transparența, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic și nediscriminarea în timpul certificării.

II. Atestarea personalului didactic în vederea confirmării conformității cu postul ocupat

5. Certificarea personalului didactic în vederea confirmării conformității personalului didactic cu posturile pe care le ocupă se efectuează o dată la cinci ani pe baza unei evaluări a activităților profesionale ale acestora de către comisii de certificare formate independent din organizații (denumită în continuare comisia de certificare). al organizației)<1>.

6. Comisia de certificare a organizației se creează printr-un act administrativ al angajatorului, formată din președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei.

7. Comisia de certificare a organizației trebuie să includă un reprezentant al organului ales al organizației sindicale primare corespunzătoare (dacă există un astfel de organism).

8. Atestarea personalului didactic se realizează în conformitate cu actul administrativ al angajatorului.

9. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu actul administrativ care conține lista salariaților organizației supuse certificării, graficul de certificare, contra semnăturii cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data atestării acestora conform graficului.

10. Pentru a efectua certificarea pentru fiecare angajat didactic, angajatorul face o depunere la comisia de certificare a organizației.

11. Dosarul conține următoarele informații despre personalul didactic:

a) nume, prenume, patronimic (dacă este disponibil);

b) denumirea postului la data certificării;

c) data încheierii contractului de muncă pentru acest post;

d) nivelul de studii și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire;

e) informații privind obținerea unor studii profesionale suplimentare în profilul activității didactice;

f) rezultatele certificărilor anterioare (dacă există);

g) o evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri și a rezultatelor activităților profesionale ale unui salariat didactic în îndeplinirea atribuțiilor de muncă care îi sunt atribuite prin contractul de muncă.

12. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu depunerea contra semnăturii cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data certificării. După examinarea depunerii, profesorul poate transmite opțional comisiei de certificare a organizației informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale, de la data intrării în muncă).

Dacă profesorul refuză să se familiarizeze cu depunerea, se întocmește un act, care este semnat de angajator și de persoanele (cel puțin două) în prezența cărora a fost întocmit actul.

13. Certificarea se efectuează la o ședință a comisiei de certificare a organizației, cu participarea unui profesor.

O reuniune a comisiei de certificare a organizației este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total de membri ai comisiei de certificare a organizației.

În cazul în care un lucrător didactic lipsește în ziua certificării la o ședință a comisiei de certificare a organizației din motive întemeiate, certificarea sa este amânată la o altă dată și se fac modificări corespunzătoare în programul de certificare, despre care angajatorul informează angajatul împotriva semnăturii nr. cu mai puțin de 30 de zile calendaristice înainte de noua dată a certificării.

Dacă un profesor nu se prezintă la o reuniune a comisiei de certificare a organizației fără un motiv întemeiat, comisia de certificare a organizației efectuează certificarea în absența sa.

14. Comisia de certificare a organizației ia în considerare depunerea, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile sale profesionale (dacă sunt depuse).

15. Pe baza rezultatelor certificării unui angajat didactic, comisia de certificare a organizației ia una dintre următoarele decizii:

corespunde funcției ocupate (se indică funcția personalului didactic);

nu corespunde funcţiei ocupate (se indică funcţia de lucrător didactic).

16. Decizia se ia de comisia de certificare a organizatiei in lipsa ca profesorul sa fie atestat prin vot deschis cu votul majoritatii membrilor comisiei de certificare a organizatiei prezenti la sedinta.

Când este supus certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare a organizației nu participă la votul candidaturii sale.

17. În cazurile în care cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință au votat pentru decizia privind adecvarea salariatului pentru funcția deținută, angajatul didactic este recunoscut ca fiind adecvat pentru funcția deținută.

18. Rezultatele certificării unui cadru didactic prezent direct la o ședință a comisiei de certificare a organizației îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.

19. Rezultatele certificării personalului didactic se înscriu într-un proces verbal semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință, care se păstrează cu depuneri, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile lor profesionale (dacă există) , de la angajator.

20. Pentru un cadru didactic care a promovat certificarea, în cel mult două zile lucrătoare de la data efectuării acesteia, secretarul comisiei de certificare a organizației întocmește un extras din protocol care conține informații despre prenume, prenume, patronimul (dacă există) al persoanei care este certificată, denumirea funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului, decizia luată de comisia de certificare a organizației. Angajatorul furnizează personalului didactic un extras din protocol împotriva semnării în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia. Un extras din protocol se păstrează în dosarul personal al profesorului.

21. Rezultatele certificării pentru a confirma conformitatea personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza evaluării și activității profesionale, personalul didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse.

22. Următoarele cadre didactice nu sunt supuse certificării pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat:

a) personal didactic cu categorii de calificare;

b) cei care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea;

c) femeile însărcinate;

d) femeile aflate în concediu de maternitate;

e) persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani;

f) absent de la serviciu mai mult de patru luni consecutiv din cauza bolii.

Certificarea personalului didactic prevăzut la subparagrafele „d” și „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de doi ani de la întoarcerea acestora din vacanțele specificate.

Atestarea personalului didactic prevăzut la litera „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.

23. Comisiile de certificare ale organizațiilor dau recomandări angajatorului cu privire la posibilitatea de a numi în funcțiile corespunzătoare de cadre didactice persoane care nu au pregătire specială sau experiență de muncă stabilite în secțiunea „Cerințe de calificare” a secțiunii „ Caracteristici de calificare posturi de lucrători din învățământ” din Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați<1>și (sau) standarde profesionale, dar având suficientă experiență practică și competență, îndeplinindu-și responsabilitățile profesionale în mod eficient și pe deplin.

<1>Ordinul Ministerului Sănătăţii şi dezvoltarea socială Federația Rusă din 26 august 2010 N 761n „La aprobarea Unificat directorul de calificare posturile de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare ale posturilor de lucrători din învățământ” (înregistrată de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 6 octombrie 2010, înregistrare N 18638), astfel cum a fost modificată prin ordin al Ministerului Sănătății și Socialului Dezvoltarea Federației Ruse din 31 mai 2011 N 448n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 1 iulie 2011, înregistrare nr. 21240).

III. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare

24. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la cererea acestora.

Pe baza rezultatelor certificării, cadrelor didactice i se atribuie prima categorie de calificare sau cea mai înaltă categorie.

În comisiile de certificare este inclus un reprezentant al sindicatului relevant.

27. Atestarea personalului didactic se realizează pe baza cererilor acestora depuse direct la comisia de certificare sau transmise de către personalul didactic la comisia de certificare prin poștă prin scrisoare cu confirmare de primire sau cu notificare sub formă de document electronic cu utilizare publică. rețele de informare și telecomunicații, inclusiv rețele de internet.

28. În cererea de atestare, cadrele didactice indică categoriile de calificare și posturile pentru care dorește să urmeze certificarea.

29. Cererile de certificare se depun de către personalul didactic, indiferent de durata muncii în organizație, inclusiv în timpul concediului pentru creșterea copilului.

30. Cererile de atestare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru un post pentru care se va efectua prima certificare se depun de către personalul didactic nu mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare pentru acest post.

31. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție.

32. Cererile de certificare din partea personalului didactic se examinează de către comisiile de certificare în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, timp în care:

a) se stabileste o perioada specifica de atestare pentru fiecare cadru didactic individual, tinand cont de perioada de valabilitate a categoriei de calificare stabilita anterior;

b) se face notificare scrisă personalului didactic despre data și locul certificării acestora.

33. Durata de certificare pentru fiecare lucrător didactic de la începutul implementării acesteia până la luarea deciziei de către comisia de certificare este de cel mult 60 de zile calendaristice.

34. O ședință a comisiei de certificare este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total al membrilor acesteia.

35. Învățătorul are dreptul de a participa personal la certificarea sa la o ședință a comisiei de certificare. Dacă un profesor nu se prezintă la o ședință a comisiei de certificare, certificarea se efectuează în lipsa acestuia.

36. Prima categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:

rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizaţie;

rezultate pozitive stabile ale studenților care stăpânesc programe educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662<1>;

<1>din data de 5 august 2013 N 662

identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive;

contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.

37. Cea mai înaltă categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:

elevii realizării unei dinamici pozitive în rezultatele stăpânirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație;

elevii care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662<1>;

<1>Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4378).

identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri;

contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv experimentale și inovatoare, către echipele didactice;

participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale cadrelor didactice din organizații, la elaborarea programului și a suportului metodologic al procesului de învățământ, precum și la concursuri profesionale.

38. Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către comisia de certificare pe baza rezultatelor muncii acestora prevăzute la alin. 36 și 37 din prezenta Procedură, cu condiția ca activitățile acestora să aibă legătură cu domeniile relevante de lucru.

39. Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii:

stabilește prima (cea mai înaltă) categorie de calificare (se indică funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare);

refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare).

Decizia comisiei de certificare intră în vigoare de la data adoptării acesteia.

42. Când un profesor care are prima categorie de calificare ia decizia comisiei de certificare de a refuza stabilirea categoriei de calificare cea mai înaltă, acesta păstrează prima categorie de calificare până la expirarea acesteia.

43. Cadrele didactice cărora le-a fost refuzată o categorie de calificare în timpul certificării se adresează, la cererea acestuia, comisiei de certificare cu o cerere de certificare pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an de la data la care comisia de certificare a luat decizia corespunzătoare.

44. Pe baza deciziilor comisiilor de certificare cu privire la rezultatele certificării personalului didactic, organele executive federale relevante sau organismele guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse emit acte administrative privind înființarea personalului didactic de prima sau cea mai înaltă calificare. categorie de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile oficiale ale autorităților menționate pe internet.

Aplicație. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 7 aprilie 2014 N 276
„Cu privire la aprobarea Procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale”

În conformitate cu partea 4 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , art. 2326, art. 2878, art. 4036) și paragraful 5.2.28. , 2013 N 466 (Legislația Colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126; Nr. 6, Art. 582) Comand:

1. Aprobați, de comun acord cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Procedura atașată de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.

2. Stabilesc ca categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic din institutiile de invatamant de stat si municipale inainte de aprobarea Procedurii prevazute la alin.1 din prezentul ordin se mentine pe perioada pentru care au fost stabilite.

3. Recunoaște Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N 209 „Cu privire la procedura de certificare a lucrătorilor pedagogi din instituțiile de învățământ municipale și de stat” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999) ca nevalabil.

A fost stabilită o nouă procedură de certificare a personalului didactic organizații educaționale. Nu se aplică personalului didactic.

Tot personalul didactic, inclusiv profesorii cu fracțiune de normă, sunt supuse certificării.

Comisiile de certificare, pentru a confirma adecvarea angajaților pentru funcțiile lor, sunt acum formate independent de organizații educaționale. Frecvența certificării nu s-a schimbat - o dată la 5 ani. Totodată, angajații care au lipsit de la serviciu din cauza bolii mai mult de 4 luni la rând sunt atestați nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.

Categoriile de calificare (prima sau cea mai mare) se stabilesc pentru personalul didactic la cererea acestuia. Angajații care au o categorie de calificare nu sunt supuși unei certificări pentru a-și confirma adecvarea pentru postul ocupat.

O cerere de atribuire a unei categorii poate fi depusă prin poștă sau electronic. Poate fi depus și în timpul concediului pentru creșterea copilului.

Motivele atribuirii categoriilor de calificare au fost clarificate. În cazul în care categoria este refuzată, angajatul poate solicita din nou încadrarea acesteia numai după un an.

Categoriile de calificare atribuite anterior sunt păstrate pe perioada pentru care au fost stabilite.

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 7 aprilie 2014 N 276 „Cu privire la aprobarea Procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale”

Prezentul ordin intră în vigoare la 10 zile de la data publicării sale oficiale

Legislația muncii prevede certificarea unui salariat pentru a stabili conformitatea (nerespectarea) acestuia cu funcția ocupată (munca prestată) . Procedura de efectuare a certificării este stabilită prin reglementări acte juridice, cuprinzând norme dreptul muncii, sau locale valabile pentru angajator reglementărilor. Astfel de reglementări reflectă specificul realizării certificării angajaților, ținând cont de specificul activitatea muncii si conditiile de implementare a acestuia. Acesta din urmă se aplică pe deplin certificării personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.

În conformitate cu Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (modificată la 21 iulie 2014; denumită în continuare Legea federală nr. 273-FZ), personalul didactic este supus certificării pentru conformitatea cu postul ocupat si in vederea stabilirii acestora categorie de calificare. Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 04.07.2014 nr. 276 (denumit în continuare Ordinul nr. 276) a aprobat o nouă Procedură de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale (denumită în continuare la ca Procedura), care determină cerințe generale să efectueze certificarea, precum și specificul implementării acesteia în scopul confirmării conformității unui lucrător didactic cu funcția ocupată și în scopul stabilirii unei categorii de calificare pentru un lucrător didactic.

Procedura se aplică certificării personalului didactic care ocupă funcțiile menționate în subsecțiunea 2 a Secțiunii I din Nomenclatorul posturilor pentru managerii și personalul didactic al organizațiilor de învățământ (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 08.08.2013 nr. 678 „ La aprobarea nomenclatorului posturilor de personal didactic al organizațiilor care prestează activități educaționale, posturi de șef de organizații de învățământ”), inclusiv în cazurile în care posturile sunt ocupate cu normă parțială în aceeași organizație sau în altă organizație, precum și prin combinarea posturilor împreună cu munca în aceeași organizație determinată prin contractul de muncă (paragraful 2 al secțiunii 1 1 Ordin).

Potrivit clauzei 3 din secțiunea 1 din Procedură principalele sarcini de certificare sunt:

• stimularea îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice a acestora, a creșterii profesionale și personale;
• determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic;
• creșterea eficienței și calității activităților didactice;
• identificarea perspectivelor de utilizare a capacităţilor potenţiale ale personalului didactic;
• luând în considerare cerințele standardelor educaționale ale statului federal pentru condițiile de personal pentru implementarea programelor educaționale la formarea personalului organizațiilor;
• asigurarea diferențierii salariilor pentru personalul didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul activității didactice (pedagogice) ale acestora.

Principii de bază efectuarea certificării: colegialitate, transparență, deschidere, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic, inadmisibilitatea discriminării în timpul certificării (clauza 4, secțiunea I din Procedură).

Vă rugăm să rețineți!

Atestarea în vederea confirmării conformității unui cadru didactic cu funcția ocupată este obligatorie pentru acesta din urmă și se efectuează, cu unele excepții, la fiecare cinci ani, și certificarea în vederea stabilirii unei categorii de calificare pentru un lucrător didactic, dimpotrivă. , se efectuează la cererea angajatului în cauză (a se vedea părțile 1-2 din art. 49 din Legea federală nr. 273, clauza 5 din secțiunea II și clauza 24 din secțiunea III din Procedură).

Pentru a confirma adecvarea pentru postul ocupat Următoarele cadre didactice nu promovează certificarea(Clauza 22 din Secțiunea II din Procedură):

• având categorii de calificare;
• cei care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea;
• femei gravide;
• femeile aflate în concediu de maternitate;
• persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani;
• absent de la serviciu mai mult de patru luni consecutiv din cauza unei boli.

Nota:

Atestarea personalului didactic prevăzut la lit. „d” și „e” este permisă nu mai devreme de doi ani de la revenirea acestora din concediile specificate. Atestarea personalului didactic prevăzut la litera „e” este permisă nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.

Apropo

Reglementările locale în vigoare la angajator pot stabili și alte categorii de personal didactic, a căror certificare este organizată în termeni diferiți de cei prevăzuți de Ordinul nr. 276, de exemplu, persoanele aflate în concediu în legătură cu adopția unui copil ( Articolul 257 din Codul Muncii al Federației Ruse), persoanele aflate în vacanță pe termen lung (paragraful 4, alineatul 5, articolul 47 Legea federală nr. 273), etc.

Caracteristicile certificării efectuate pentru a confirma adecvarea unui angajat didactic pentru postul ocupat

Pentru a realiza certificarea într-o organizație educațională, se formează o echipă specială comisie de certificare. La formarea acestuia, angajatorul emite un ordin (instrucțiune), care aprobă personal comisie de certificare: președinte, vicepreședinte, secretar și membri ai comisiei) și, dacă este cazul, regulamentul comisiei, regulamentul comisiei etc.

De asemenea, Angajatorul emite un ordin (instrucțiune) corespunzător privind certificarea, care determină personalul personalului didactic supus certificării, graficul de certificare și, dacă este necesar, alte aspecte privind organizarea activităților de certificare.

Nu mai puțin de 30 de zileÎnainte de data prevăzută de graficul de certificare, fiecare lucrător didactic supus certificării trebuie să fie familiarizat cu ordinul (instrucțiunea) împotriva semnării. Pentru fiecare cadru didactic, angajatorul se depune in prealabil comisiei de certificare performanţă, care conține informații despre personalul didactic:

• nume de familie, prenume, patronimic (dacă este disponibil);
• denumirea postului de la data certificării;
• data încheierii contractului de muncă pentru acest post;
• nivelul de educație și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire;
• informatii privind obtinerea de formare profesionala suplimentara in profilul activitatii didactice;
• rezultatele certificărilor anterioare (dacă există);
• o evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri și a rezultatelor activităților profesionale ale unui profesor în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu care îi sunt atribuite prin contractul de muncă (clauza 11, secțiunea II din Procedură).

Nu mai târziu de 30 de zile înainte de data programată pentru certificare angajatorul este obligat să informeze personalul didactic cu depunerea împotriva semnării. După examinarea depunerii, profesorul poate, la discreția sa, să transmită comisiei de certificare informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale, de la data intrării în muncă). ) (clauza 12 din Secțiunea II din Procedură). În cazul în care salariatul refuză să se familiarizeze cu depunerea, angajatorul, în prezența a cel puțin două persoane, întocmește și semnează un act corespunzător.

Principala formă de certificare este o ședință a comisiei de certificare, care este considerată valabilă dacă este prezentă cel puțin două treimi din numărul total al membrilor comisiei de certificare. Personalul didactic supus certificării trebuie să fie prezent la ședință. În caz de absență dintr-un motiv întemeiat (trebuie să fie documentată și reflectată în procesul-verbal al ședinței), certificarea acestuia se amână la o altă dată și se fac modificări în program, cu care angajatul trebuie să fie familiarizat. cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data noii certificări. Dacă un profesor nu se prezintă fără un motiv întemeiat, comisia de certificare a organizației are dreptul de a efectua certificarea în absența sa.

În cadrul ședinței, comisia de certificare analizează depunerea și (dacă sunt disponibile) informații suplimentare care caracterizează activitățile profesionale ale persoanei care face obiectul certificării.

Dacă acest lucru este prevăzut de regulamentul comisiei de certificare, membrii comisiei de certificare fac schimb de opinii, își pun întrebări atât între ei, cât și profesorului care se certifică și, dacă este cazul, fac propuneri motivate pentru a lua în considerare informații suplimentare etc.

Pe baza rezultatelor luării în considerare a informațiilor disponibile, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii (indicând poziția lucrătorului pedagogic atestat în procesul-verbal al ședinței):

• corespunde funcției ocupate (când cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare prezenți au votat pentru decizia privind adecvarea persoanei care se certifică pentru funcția deținută);
• nu corespunde postului ocupat.

„Decizia se ia de comisia de certificare a organizației în lipsa ca profesorul să fie atestat prin vot deschis cu votul majorității membrilor comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință.

În cursul certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare a organizației nu participă la votarea candidaturii sale” (clauza 16 din Secțiunea II din Procedură).

Se înregistrează rezultatele certificării personalului didactic protocol, semnat de toți membrii comisiei de certificare și comunicat persoanei care se certifică imediat după însumarea rezultatelor votului. Protocolul, împreună cu alte documente legate de atestarea personalului didactic, se păstrează de către angajator. Potrivit clauzei 20 din Secțiunea a II-a din Procedură pentru un profesor care a promovat certificarea, în cel mult două zile lucrătoare de la data certificării, secretarul comisiei de certificare a organizației întocmește un extras din protocol care conține informații despre ultimul numele, prenumele, patronimul (dacă există) al persoanei care este certificată, numele funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului și decizia luată de comisia de certificare a organizației. Angajatorul furnizează personalului didactic un extras din protocol împotriva semnării în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia. Un extras din protocol se păstrează în dosarul personal al profesorului.

Fiţi atenți!

Rezultate certificari in vederea confirmarii conformitatii personalului didactic cu posturile pe care le ocupa pe baza evaluarii si activitatilor profesionale ale personalului didactic. are dreptul de a face apelîn conformitate cu legislația Federației Ruse (clauza 21 din secțiunea II din Procedură).

Rezultatele certificării stau la baza pentru ca comisia de certificare să înainteze, spre luarea în considerare de către angajator, recomandări motivate cu privire la oportunitatea (inadecvarea) numirii în posturile relevante ale personalului didactic a persoanelor care nu au pregătire specială și/sau experiență de muncă. , dar în același timp au suficientă experiență practică și competență pentru a-și îndeplini atribuțiile atribuite sarcinile de serviciu sunt îndeplinite în mod eficient și integral (clauza 23 secțiunea II din Procedură).

Particularități ale certificării efectuate în vederea stabilirii categoriei de calificare pentru un lucrător didactic

Certificarea în vederea stabilirii categoriei de calificare a lucrătorului didactic este efectuată și de un organism special autorizat - comisia de certificare. Dar în acest caz, comisia este formată nu din angajator (organizație educațională), ci autorități executive federale sau autorități de stat autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse. Totul depinde de jurisdicția cui se află organizațiile educaționale relevante (clauza 25 din Secțiunea a III-a din Procedură). Principiile de formare a comisiilor de certificare sunt aproape identice cu cele de realizare a certificărilor pentru a confirma conformitatea cu funcția deținută. În acest caz, condițiile de atragere a specialiștilor pentru realizarea unei analize cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic sunt încă în curs de stabilire (clauza 26 Secțiunea a III-a din Procedură).

După cum sa menționat, acest tip poartă certificare caracter declarativ— se realizează pe baza unei cereri scrise a unui cadru didactic care solicită o categorie de calificare, care se depune direct la comisia de certificare abilitată. Angajatul poate trimite cererea și prin poștă obișnuită (scrisoare cu confirmare de primire solicitată) sau prin e-mail(cu notificare sub forma unui document electronic). În cerere sunt indicate categoriile de calificare și posturile pentru care personalul didactic dorește să se supună certificării (clauzele 27, 28, secțiunea a III-a din Procedură).

„Cererile de atestare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru postul pentru care se va efectua prima certificare sunt depuse de cadrele didactice. nu mai devreme de doi ani după ce s-a stabilit prima categorie de calificare pentru acest post. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție. Cererile personalului didactic pentru certificare sunt luate în considerare la timp de către comisiile de certificare autorizate nu mai mult de 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, în cursul căreia:

a) se stabileste o perioada specifica de atestare pentru fiecare cadru didactic individual, tinand cont de perioada de valabilitate a categoriei de calificare stabilita anterior;

b) se efectuează notificarea scrisă a personalului didactic cu privire la data și locul certificării acestora” (paragrafele 30 - 32 din secțiunea a III-a din ordin).

Durata de certificare pentru fiecare lucrător didactic de la începutul implementării acesteia și până la luarea deciziei de către comisia de certificare nu poate depăși 60 de zile calendaristice (clauza 33 din Secțiunea a III-a din Procedură).

În lumina subiectului în discuție, să acordăm atenție criteriilor de bază pentru stabilirea primei și a celei mai înalte categorii de calificare pentru personalul didactic (clauzele 36, 37 din Secțiunea a III-a din Procedură).

• rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizaţie;
• rezultate pozitive stabile ale studenților care stăpânesc programe educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, efectuate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 05.08.2013 nr. 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ”;
• identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive;
• contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.

• elevii realizării unei dinamici pozitive în rezultatele stăpânirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație;
• elevii care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 05.08.2013 nr. 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ”;
• identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri;
• contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv experimentale și inovatoare, către echipele didactice;
• participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale cadrelor didactice din organizații, la elaborarea programului și a suportului metodologic al procesului de învățământ, precum și la concursuri profesionale.

Potrivit clauzei 35 din Secțiunea a III-a din Procedură, certificarea în vederea stabilirii unei categorii de calificare pentru un lucrător didactic se poate efectua atât în ​​prezența persoanei care se certifică, cât și fără aceasta, indiferent de motivele absenței.

Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către o comisie de atestare pe baza rezultatelor muncii acestora (după criteriile de stabilire a categoriei corespunzătoare), cu condiția ca activitate profesională are legătură de fapt cu domeniile de activitate relevante (clauza 38, secțiunea III din Procedură).

Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii (indicând poziția profesorului atestat):

• stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare;
• refuză stabilirea primei categorii de calificare (cea mai înaltă).

Etapa finală efectuarea certificării (până la posibilitatea persoanei certificate de a contesta rezultatele acesteia) la fel ca și în cazul certificării pentru confirmarea conformității cu funcția deținută.

Adevărat, spre deosebire de primul tip de certificare, în acest caz rezultatele certificării sunt făcute publice: „pe baza deciziilor comisiilor de certificare privind rezultatele certificării personalului didactic, autorităților executive federale relevante sau organismelor guvernamentale autorizate ale constituentului. entitățile Federației Ruse emit acte administrative privind stabilirea primei sau a celei mai înalte categorii de calificare de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile web oficiale ale organismelor specificate pe internet (clauza 44 a secțiunii III din Procedura).

M. Yu. Rogozhin, expert