Tehnica de tastare la atingere pe tastatură. O modalitate ușoară de a învăța tastarea tactilă cu zece degete

Stăpânirea metodei de tastare la atingere vă permite să introduceți text pe tastatură cu viteză mare, folosind toate cele zece degete și uitându-vă puțin de la monitor către tastatură. Datorită acestui fapt, eficiența lucrului la computer crește. Oricine poate învăța această metodă, chiar și un începător. Iar sfaturile date în acest articol o vor face puțin mai ușor și mai rapid.

Imaginați-vă că trebuie să introduceți o cantitate mare de text și să vă exprimați gândurile, apoi tastarea la atingere este utilă, pentru că nu va trebui să fiți distras prin a privi din nou de la monitor. Datorită metodei de tastare cu zece degete, aceasta este redusă la minimum, astfel încât doar ocazional vă puteți arunca o privire la tastatură tot timpul, privirea dvs. va fi concentrată doar pe monitor.

Cum să înveți să tastezi rapid?

Există multe simulatoare și jocuri pentru predarea tastării rapide. Există atât programe pentru Windows, cât și simulatoare online. Este imposibil de spus ora exacta, pentru care poți învăța metoda orb de tastare cu zece degete, depinde în întregime de tine. Dar putem spune cu siguranță că chiar și câteva lecții îți vor îmbunătăți serios viteza de tastare. Unii oameni au nevoie doar de două până la trei săptămâni, în timp ce alții au nevoie de câteva luni de antrenament intens. Astfel de antrenamente nu durează, de obicei, mai mult de 15-20 de minute pe zi.

Și așa, să presupunem că există dorința de a învăța metoda de tastare cu zece degete pentru a reduce numărul de erori la introducerea textului și a crește viteza de tastare, așa că trebuie să urmați mai multe reguli care vor face mai ușor de învățat. Consultați sfaturile enumerate mai jos.

1. Stai corect. Este mult mai ușor să lucrezi la computer dacă stai corect. Spatele trebuie să fie drept, ochii la nivelul mijlocului monitorului, la o distanță de 50-70 de centimetri, coatele îndoite la 90°.
2. Utilizați antrenori și jocuri cu tastatură. Poți învăța să tastezi fără ajutor din exterior. Dar folosind simulatoare puteți reduce timpul de antrenament și puteți câștiga puțin mai multă experiență. Mai jos îți voi spune despre cele mai bune aparate de exercițiu și deja o poți alege pe cea mai potrivită pentru tine. Pe lângă simulatoare, poți uneori să exersezi pe jocuri specializate pentru asta, o să vă povestesc puțin despre ele mai jos, în acest articol.
3. Faceți exerciții în fiecare zi. Dacă te hotărăști serios să înveți să tastezi rapid, atunci trebuie să exersezi în fiecare zi, dar puțin câte puțin (15-20 de minute). Puteți să exersați mai întâi pe simulator, apoi să tastați singur textul și abia apoi să adăugați un joc distractiv de antrenament la toate.
4. Uită-te mai rar la tastatură.Încercați să vă uitați mai rar la tastatură, acest lucru vă va permite să stăpâniți rapid metoda de tastare la atingere.
5. Nu te suprasolicita. Nu ar trebui să faci exerciții ore întregi până te doare capul. Antrenează-te când vrei, nu te forța să o faci. După cum s-a spus de multe ori, 15-20 de minute de mișcare bună pe zi sunt mai mult decât suficiente!
6. Poziționați corect degetele. Poate că acest sfat este cel mai important dintre toate enumerate. Poziționând corect degetele și folosind o tastă specifică pentru fiecare deget, vei putea în sfârșit să tastați tastatura pe tastatură fără probleme. Metoda de tastare cu zece degete este concepută pentru a fi cât mai convenabilă posibil, astfel încât nu este nevoie să confundați sau să apăsați tastele cu degetele greșite. Amintiți-vă acest lucru și păstrați-vă degetele chiar de la primele lecții! Aceste ilustrații vă vor ajuta:

Imaginea de mai sus arată ce degete trebuie plasate pe ce litere. Iar imaginea de jos arată ce degete trebuie să apese pe ce taste atunci când tastează. Nu vă deranjați, dacă utilizați un fel de antrenor de tastatură, totul vi se va explica acolo.

Antrenori de tastatură.

Acum să ne uităm la cele mai eficiente simulatoare (programe și servicii online) predarea metodei de tastare la atingere.

1. VerseQ. Un simulator puternic, dar și foarte simplu al metodei de tastare cu zece degete. Potrivit dezvoltatorilor programului, după 5-15 ore de antrenament veți tasta cu o viteză de 200-350 de caractere pe minut. Programul este platit. Licența costă 150 de ruble. Puteți utiliza versiunea de încercare timp de 7 zile. Ce poți învăța în 7 zile? Gândește-te singur. Puteți descărca programul VerseQ pentru Windows.
2. Rezistență. Un simulator complet gratuit și, de asemenea, foarte eficient pentru tastarea rapidă. Simulatorul este cu adevărat eficient și, în multe privințe, depășește chiar și omologii săi plătiți. Programul de antrenament este însoțit de muzică calmă, care te va ajuta să te relaxezi și să nu fii nervos. Multe limbi sunt acceptate pentru formare. Descărcați simulatorul Stamina pentru Windows, versiuni pentru Linux și MacOS, precum și alte limbi decât rusă și engleză pot fi găsite pe această pagină.

Simulatoare online.

1. Toate cele 10. Simulator online pentru imprimare rapidă. Nu este nevoie să descărcați sau să plătiți nimic. Tot ce ai nevoie este o conexiune la internet și dorința de a învăța să tastezi rapid. Înregistrarea pe site este necesară pentru a urmări statisticile, precum și pentru clasare (puteți concura cu alți studenți). .
2. Stamina Online. Versiunea online a simulatorului Stamina. Vă puteți antrena direct în browser fără a descărca niciun program. Toate avantajele programului sunt reținute în versiunea online. .
3. VerseQ Online. De asemenea, o versiune online a celebrului simulator de tastatură VerseQ. Versiunea online este aceeași, un simulator de tastare tactilă foarte puternic și eficient. .

Această listă conține cei mai buni antrenori online care nu trebuie să fie descărcați și instalați pe computer, dar vă puteți antrena direct pe site. Tot ce aveți nevoie este o conexiune la internet.

Jocuri simulatoare.

Iată o listă de jocuri pe care le puteți folosi pentru a exersa tastarea. Un antrenament destul de eficient se realizează prin jocuri, nu este atât de plictisitor și vă ajută să vă distras atenția. Și pentru copii, aceasta este în general o frumusețe, este mai bine pentru ei să înceapă cu simulatoare de jocuri.

1. Clavogoni. Un antrenor bun de tastatură sub formă de joc. Trebuie să tastați corect textul afișat aleatoriu în joc și, între timp, mașina va merge înainte. Există multe moduri. Există o evaluare a utilizatorilor - concurenți de tastatură. Alăturați-vă rândurilor clavogoniștilor.
2. BabyType. Un joc care există de ceva timp și este conceput pentru a antrena tastarea rapidă și tactilă. Esența jocului este să apăsați literele care apar pe ecran, sarcina principală este să salvați broasca de monștrii care avansează. Descărcați Baby Type trainer pentru Windows.

Pe această pagină pot fi găsite multe alte dispozitive de antrenare pentru tastatură pentru jocuri. Simulatoarele de jocuri sunt perfecte pentru copii și, în principiu, nu vor răni nici adulții.

Există încă o grămadă de simulatoare de tastatură, atât plătite, cât și gratuite. Doar cei enumerați în acest articol s-au dovedit a fi foarte buni, iar un student care se antrenează pe oricare dintre ele nu ajunge la o criză nervoasă (doar glumesc), doar că alte simulatoare te fac cu adevărat nervos și, în majoritatea cazurilor, utilizatorii pur și simplu opriți-vă la jumătate, fără a obține niciun rezultat.

În concluzie, aș dori să remarc că metoda de tastare cu zece degete este o abilitate foarte importantă, mai ales pentru cei care lucrează mult la computer, tastează etc. Și, în general, acest lucru crește statutul, iar stăpânirea acestei metode, după cum puteți vedea, este realistă pentru aproape fiecare utilizator de PC. Succes la antrenamentul tastării rapide și tactile.

(clasa I-4)

Federal standard de statînvățământul primar general a aprobat cerințele pentru programul de învățământ de bază pt școală primară: la conținutul, condițiile și rezultatele dezvoltării sale.

La rezultatele stăpânirii de bază program educațional atribuite personal, meta-subiectŞi subiect.

La rezultate meta-subiecte, inclusiv acțiuni educaționale universale stăpânite de elevi (cognitive, de reglementare și comunicative), asigurând stăpânirea competențe cheie, care stau la baza capacității de a învăța, și a conceptelor interdisciplinare, includ capacitatea elevilor de a „introduce text folosind o tastatură, de a înregistra (înregistra) cantități măsurate în formă digitală și de a analiza imagini, sunete, de a-și pregăti discursul și de a interpreta audio. , acompaniament video și grafic; respectă normele de selectivitate informațională, etică și etichetă.”

Secțiunea de conținut a programului educațional de bază aproximativ al învățământului general primar include un program de formare a activităților de învățare universală pentru elevi, inclusiv formarea competențelor elevilor în domeniul utilizării tehnologiilor informației și comunicațiilor.

Orientare şcolari junioriîn tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor (TIC) şi formarea capacităţii de a le folosi în mod competent (competenţa TIC) reprezintă unul dintre elementele importante în formarea activităţilor de învăţare universală pentru elevii de la nivelul învăţământului primar general.

Competența TIC evidențiază competența educațională TIC ca fiind capacitatea de a rezolva probleme educaționale folosind instrumente TIC și surse de informații disponibile în general în școlile primare, în conformitate cu nevoile de vârstă și capacitățile unui elev de școală primară.

Rezolvarea problemei dezvoltării competenței TIC ar trebui să aibă loc în toate clasele la disciplinele academice individuale și poate fi inclusă și în conținutul cursurilor opționale, cluburilor și activităților extracurriculare ale școlarilor.

Realitățile moderne sunt de așa natură încât un computer personal a devenit o parte integrantă a vieții de zi cu zi pentru mulți. Utilizatorul modern de PC scrie în fiecare zi e-mailuri, comunică pe forumuri și bloguri. Mai mult, viteza și ușurința comunicării cu prietenii noi și vechi sunt direct legate de viteza de tastare.

Atingeți tastarea(metoda de tastare cu zece degete oarbe) este o tehnică de tastare a textului cu toate degetele, fără să se uite la tastele tastaturii.

Metoda de tastare prin atingere cu zece degete oferă:

• formarea de alfabetizare (elevii își amintesc mai bine imaginea unei scrisori tipărite, exersează compunerea, citirea și tastarea silabelor, cuvintelor și propozițiilor);
• dezvoltarea vigilenței ortografice;
• îmbunătățirea alfabetizării;
• dobândirea de experiență în lucrul cu obiecte informaționale (texte, imagini, tabele, animație etc.);
• pregătire pregătitoare în informatică și stăpânire cu succes a TIC din școala primară, stăpânirea calculatorului ca instrument;
• dezvoltarea memoriei, imaginației, gândirii;
• stimularea abilităților motorii fine și activarea părților corespunzătoare ale creierului, precum și a zonelor învecinate responsabile de vorbire;
• dezvoltarea sensibilității tactile și a mișcărilor complex coordonate ale degetelor și mâinilor;
• comunicare rapidă cu prietenii și colegii de clasă prin intermediul rețelei;
• oboseală scăzută în timpul lucrului prelungit (nu este nevoie să vă mutați ochii de la monitor la tastatură și invers, precum și de la originalul „hârtie” pe monitor atunci când reintroduceți text și invers).

Obișnuit atunci când începe să studiezi un computer este așa-numitul. Metoda de tastare „văzător” sau „cu două degete” – „găsiți și apăsați”. Când tastați, trebuie să găsiți fiecare caracter următor, concentrându-vă vizual pe marcajele de pe taste (ceea ce încetinește semnificativ tastarea, dar, pe de altă parte, nu necesită nicio pregătire prealabilă a utilizatorului).

Învățarea tastării tactile vă poate permite să introduceți text „orbește” rapid și precis. Tastarea tactilă pune mai mult accent pe memoria musculară și pe senzațiile tactile ale degetelor decât pe vedere. Cu toate acestea, această metodă necesită o pregătire specială.

Viteza de stăpânire a metodei depinde în mare măsură de caracteristicile psihofiziologice ale persoanei, iar viteza de tastare la atingere depinde de timpul antrenamentului și de caracteristicile individuale ale persoanei (structura mâinilor, starea sistemului nervos etc. .). Utilizatorul mediu antrenat atinge o viteză de 200 până la 400 de bătăi pe minut atunci când trece testul de 10 minute.

Antrenament de tastare la atingere

Avantajele metodei de imprimare tactilă nu sunt doar în economisirea de timp, ci și în aspectele de salvare a sănătății, cum ar fi păstrarea vederii și a posturii.

Dacă tastați un text lung, privind în mod constant de la monitor la tastatură și înapoi, atunci ochii încep să obosească foarte repede. Motivul este că distanța de la tastatură la ecran este de obicei diferită și are loc o reorientare constantă. În plus, poziția ochilor atunci când se uită la taste este adesea aproape de fundul extrem, în care nu este ușor să le țineți (acest lucru, desigur, depinde de locația tastaturii). La iluminare slabă situația este și mai gravă - afectează mare diferentaîn luminozitatea şi contrastul obiectelor între care se mişcă privirea noastră. Ca rezultat, la început ochii pot începe pur și simplu să doară, iar apoi, probabil, vederea se poate deteriora.

Poziția corectă a corpului atunci când lucrați la computer este cam așa: spatele nu este îndoit, umerii sunt drepți. Și dacă te uiți la tastatură, ești tentat să te cocoșești, să-ți cobori capul și, ca urmare, să faci scolioză.

Metode de predare a tastării tactile

Poziția corectă și poziția mâinii

Fiecare lecție ar trebui să înceapă cu verificarea aterizării și a poziției mâinilor.

Înainte de a finaliza sarcinile, acordați întotdeauna atenție posturii și poziției mâinii elevilor.

Este recomandabil să stai pe un scaun sau pe scaun pivotant cu spătar. Unghiul dintre coloana vertebrală și coapsă și dintre coapsă și piciorul inferior trebuie să fie de 90 de grade. Trebuie să stai drept, fără să apleci sau să înclini capul. Privirea ta ar trebui să fie îndreptată înainte, spre centrul ecranului monitorului. Încheieturile nu ar trebui să se lade. Distanța de la ochi la ecranul monitorului este de la 40 la 70 de centimetri.

Antrenați elevii în poziționarea corectă a mâinilor și a degetelor pe tastatura computerului:

1. Îndoiți coatele și întindeți mâinile înainte, cu palmele în jos.
2. Aduceți mâinile împreună cu degetele arătătoare atingându-vă; degetele în jos.
3. Coborâți primele două falange ale degetelor în jos, îndoindu-le ușor.
4. Deschideți mâinile, lăsând o distanță de 4 cm între degetele arătător.
5. Puneți mâinile pe tastatură (degetul arătător stâng va fi pe tasta A, iar cel drept va fi pe tasta O; aceste taste au o proeminență, care vă permite să controlați plasarea corectă a mâinilor).

Dacă recomandările sunt urmate corect, atunci toate degetele se vor muta în poziția principală, atingând cu vârfurile mijlocul tastelor alocate acestora. Când sunt plasate în poziția principală, degetele trebuie să fie ușor îndoite, ca și cum mâna ar ține un obiect rotund. Degetele arătător ating ușor vârfurile tastelor din mijloc A și O, dar nu se sprijină pe ele. Așezarea la computer și poziția corectă a mâinii sunt prezentate în figură.

Sfat: Când exersați primele mișcări pe taste, nu uitați de poziția coatelor. Nu trebuie să le apăsați prea strâns pe corp sau să le mutați în lateral. De la umăr, brațele ar trebui să fie coborâte liber în jos, altfel mâinile vor lua poziția greșită pe tastatură.

Ritmul de imprimare

Când faceți exerciții, acordați atenție elevilor la ritmul de tastare.

Ritmul de tastare este alternarea cursurilor pe taste la intervale regulate. Cu cât intervalele dintre curse sunt mai scurte, cu atât viteza de imprimare este mai mare.

Sfat: Când lucrați la computer, trebuie să mențineți un anumit ritm și să apăsați uniform tastele. Numai în acest caz puteți obține o viteză mare de imprimare.

Pentru dezvoltarea tastării ritmice se folosește antrenamentul ritmic, care face parte din sistemul de exerciții pentru exersarea mișcărilor corecte pe tastele și mișcările degetelor. Loviturile pe taste trebuie să fie bruște și nu puternice, ci ascuțite, fără a ține degetul pe tastă; mișcările degetelor către tastele zonei corespunzătoare sunt precise. Lovitura se execută cu tampoanele degetelor, iar la ea iau parte și mâinile. Când tastați, ridicați mâna deasupra tastaturii aproximativ 1–2 cm, apoi apăsați rapid și energic tasta dorită și readuceți degetul în poziția inițială. Forța loviturii trebuie să fie suficientă pentru a obține o lovitură sacadată.

Sfat: Pentru a scrie rapid, ar trebui să mențineți un ritm uniform cu o creștere treptată a tempo-ului, adică reducerea intervalelor de timp dintre apăsarea tastelor.

De la primele lecții, este necesar să se realizeze mișcări independente ale degetelor: atunci când un deget execută o lovitură, celelalte sunt relaxate. Mușchii degetelor ar trebui să acționeze în timpul lovirii și să se relaxeze imediat după aceasta.

Automaticitatea mișcărilor degetelor este dezvoltată ca rezultat al antrenamentului prelungit. Metoda de imprimare oarbă poate fi considerat stăpânit numai atunci când operatorul încetează să controleze mișcarea degetelor pe tastatură.

Sfat: Nu urmăriți viteza, acordați o atenție deosebită tastării fără erori. Este ușor să crești viteza de tastare în timpul muncii zilnice, după ce ai stăpânit deja pe deplin tastatura.

Metoda de tastare cu zece degete pe o tastatură

Arătați elevilor că tastaturile pentru computere sunt proiectate în așa fel încât să vă permită să efectuați toate operațiunile necesare: tastarea, editarea și formatarea textelor folosind comenzile rapide de la tastatură fără a folosi mouse-ul, ceea ce crește semnificativ viteza de scriere a textelor.

Explicați elevilor de ce viteza de tastare scade atunci când persoana care scrie se uită la tastatură.

Sfat: Nu trebuie să apăsați tastele cu degetele greșite, deoarece acest lucru vă poate încetini foarte mult viteza de tastare.

Când efectuați exerciții, ar trebui să obțineți automatitate completă, apăsând numai tastele mecanic și în ordinea necesară.

Sfat: Pentru a învăța eficient metoda cu zece degete, este mai bine să exersați zilnic.

Fiecare elev va stăpâni metoda de tastare la atingere și va trece la fiecare sarcină ulterioară în ritmul său propriu.

Sfaturi pentru elevi: Nu trebuie să treceți la următorul exercițiu fără a obține suficientă flexibilitate în degete în exercițiul anterior.

Poziția degetelor pe tastatură

Vă rugăm să rețineți studenților că toate computerele, indiferent de sistemul de operare sau de marcă, au o tastatură standard cu litere, cifre și simboluri din alfabet. Tastatura este formată din patru rânduri: rândul de sus conține numere și caractere speciale, restul conțin litere și semne de punctuație. În centrul tastaturii există taste cu litere care se repetă cel mai adesea în texte; sunt deservite de degete mai dezvoltate și mobile: arătător și mijlociu.

Rândurile de la tastatură sunt aranjate de jos în sus: primul rând se numește rândul de jos, al 2-lea rând este rândul principal, al treilea rând este rândul de sus, iar al 4-lea rând este numit rândul numeric. Învățarea tastaturiiîncepe din al doilea rând. Acest rând este numit rândul principal deoarece conține literele alfabetului care se repetă cel mai adesea în texte. Din acest rând, situat în centrul tastaturii, este convenabil să faceți mișcări cu degetele atunci când loviți în timp ce scrieți în zona desemnată.

Figura prezintă o diagramă a unei tastaturi rusești. Diagrama oferă o idee despre zonele de mișcare ale degetelor corespunzătoare tastelor dorite, învață metoda de scriere orb cu zece degete.

Elevii ar trebui să acorde o atenție deosebită poziționării degetelor pe tastele rândului principal (vezi figura):

Aceste taste se numesc „poziție acasă”.

Literele care nu sunt incluse în această listă sunt situate pe așa-numitele taste suplimentare ale celui de-al doilea rând principal al tastaturii.

Cheile cu litere sunt distribuite după cum urmează:

• mâna stângă: degetul mic - f, degetul inelar - s, degetul mijlociu - v, degetul arătător - a;
• mâna dreaptă: arătător - o, mijloc - l, inel - d, degetul mic - w;
• la degetul arătător stâng - a, p, k, e, m, i;
• la indexul din dreapta - o, p, n, g, t, b;
• la mijlocul stânga - y, v, s;
• în dreapta mijloc – w, l, b;
• la stânga fără nume - ts, y, h;
• la dreapta fără nume - sch, d, yu;
• la degetul mic stâng - th, f, i;
• la degetul mic drept - z, g, e, x, b;
• Apăsați bara de spațiu cu degetele mari ale ambelor mâini.

În stadiul inițial de pregătire metoda orb de tastare cu zece degete efectuate indiferent de caz. Registre, semne de punctuație, numere, simboluri auxiliare - aceasta este următoarea etapă la care puteți trece după stăpânirea abilității tastarea la atingere cu zece degete cu litere mici (litere mici). Practica arată că studierea lor durează nu mai mult de 5-10% din timpul petrecut pentru a învăța literele mici ale tastaturii. Și locația lor este pe tastaturi diferite, în diferite sisteme de operare ah diferit.

Înainte de a începe să stăpâniți tastarea textelor în rusă, atrageți atenția elevilor asupra următoarelor taste: Backspace, Şterge, Intră, Spaţiu.

• Cheie Backspace apăsați cu degetul mic de la mâna dreaptă. Această tastă este folosită pentru a șterge caracterul din stânga cursorului. Este conceput pentru a corecta erorile care apar la tastarea textelor.
• Acțiune cheie Şterge seamănă cu acțiunea tastei Backspace. Se apasă și cu degetul mic al mâinii drepte. Folosit pentru a șterge caracterul din dreapta cursorului.
• Cheie Intră apăsați cu degetul mic de la mâna dreaptă. Folosit pentru a traduce șiruri.
• Cheie Spaţiu apăsați cu degetul mare stâng sau drept (liber în în acest moment) mâinile. Este conceput pentru a pune spații între cuvinte într-o propoziție.

Un set de exerciții necesare pentru a stăpâni metoda de tastare la atingere

Exerciții de nivel 1 (nivel începător)

Exercițiul 1.1. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați literele poziției principale una câte una. Sub mâna stângă vei primi FYVA, sub dreapta - OLJ. În timp ce tastezi, încearcă să surprinzi în memorie senzațiile care apar atunci când miști degetele. După fiecare lovitură, reluați-o mental.

Exercițiul 1.2. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta P cu degetul arătător al mâinii drepte și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.3. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta P cu degetul arătător al mâinii stângi și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.4. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta H cu degetul arătător al mâinii drepte și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.5. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta G cu degetul arătător al mâinii drepte și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.6. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta T cu degetul arătător al mâinii drepte și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.7. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta b cu degetul arătător al mâinii drepte și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.8. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta I cu degetul arătător stâng și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.9. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta M cu degetul arătător stâng și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.10. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta K cu degetul arătător stâng și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.11. Puneți mâinile în poziția de bază. Apăsați tasta E cu degetul arătător stâng și întoarceți-o înapoi. Degetul ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină și să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.12. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați W și B cu degetul mijlociu drept și U și S cu stânga. Degetele ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.13. Puneți mâinile în poziția de bază. Amprentă cu inelul drept Y și Sh, cu stânga – C și Ch Degetele ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Exercițiul 1.14. Puneți mâinile în poziția de bază. Tipăriți E, Z, X, B și E cu degetul mic drept și Z și Y cu stânga. Degetele ar trebui să facă o lovitură puternică, să revină în poziția principală. Degetele care nu funcționează sunt relaxate. Asigurați-vă că periile nu se mișcă în lateral.

Sfat: Repetați exercițiul cu toate literele: loviți-l o dată și reproduceți-l mental de trei ori, ținând mâinile în poziția principală. Asigurați-vă că numai degetul de lucru este încordat. Mâinile ar trebui să facă doar mișcări verticale, altfel degetele își vor pierde poziția principală. Efectuați toate exercițiile ritmic, fără să vă grăbiți.

Efectuând exerciții de nivel de intrare, elevii ar trebui să învețe:

în primul rând, să-ți poți plasa automat mâinile în poziția principală și să nu le miști în timpul lucrului;

în al doilea rând, cunoașteți perfect locația literelor de pe tastatură;

în al treilea rând, amintiți-vă mișcările degetelor la fiecare tastă;

în al patrulea rând, toate exercițiile, inclusiv cele mentale, trebuie efectuate doar ritmic, adică cu aceeași viteză.

Sfat: Pentru a memora rapid tastatura, ne folosim imaginația și simțurile. Imaginează-ți că degetele tale arătător și tastele atașate la ele sunt verzi, degetele mijlocii și cheile lor sunt roșii, degetele tale inelare sunt albastre și degetele mici sunt galbene.

Uită-te la poză.

Eventual pentru elevi cea mai buna varianta Aranjamentul de culori va fi aranjamentul de culori în curcubeu. Ordinea culorilor este sugerată de celebra frază: Every Hunter Wants to Know Where the Pheasant Stas. Este ușor de reținut ordinea culorilor după prima literă a cuvintelor.

Dar în acest caz, tastatura este vopsită în patru culori opuse. Opusul roșului este verde, iar albastrul este opusul galbenului.

Sfat (exercițiul fizic „Sunt un deget”):

Ridicați-vă drept, îndoiți-vă brațele de parcă ați fi pe cale să tastați. Imaginați-vă ca fiind degetul mic galben al mâinii tale stângi. Sunteți atârnat peste tasta pătrată galbenă F. Săriți înainte și ușor în sus pe tasta galbenă triunghiulară Y. Faceți o pauză și imaginați-vă o tastă moale și de acces rapid sub picioarele voastre. Întoarce-te la locul inițial. În timp ce săriți cu degetul mic de la mâna stângă, efectuați mișcări similare cu cele pe care le faceți când introduceți text. Sari înapoi și, parcă, puțin în jos pe cheia rotundă galbenă Y. Simțiți frigul slozurilor de gheață înțepătoare de sub tine. Întoarce-te. Sari în sus și imaginează-ți că ai apăsat tasta F Fă exercițiul simulând mișcările tuturor degetelor. Dacă nu ești obosit, repetă din nou. În timpul exercițiilor, degetele ale căror mișcări le imită repetă exact mișcările propriu-zise la tastatură.

O lecție ar trebui să dureze cel puțin 20-25 de minute. Petreceți cel puțin o oră studiind în fiecare zi. Și este mai bine să aveți două sau trei lecții scurte pe zi, separate de timp, decât una lungă și continuă. Nu te suprasolicita.

Sfat: Dacă mâinile sunt obosite, strângeți degetele într-un pumn și îndreptați-le brusc, coborâți-le și relaxați-vă. Faceți de 8-10 ori. Masează-ți mâinile cu mișcări care amintesc de a-ți pune mănuși strânse..

Exerciții de nivel 2 (nivel de bază)

Atrageți atenția elevilor asupra necesității de a folosi semnele de punctuație la tastare. Amintiți-vă regulile de plasare a semnelor de punctuație.

Familiarizați elevii cu regulile de tipărire a semnelor de punctuație. De exemplu, pentru a introduce un punct, trebuie să apăsați tasta cu ea și să apăsați imediat bara de spațiu cu cealaltă mână (marginea degetului mare).

• Tasta Backspace este apăsată cu degetul mic al mâinii drepte. Această tastă este folosită pentru a șterge caracterul din stânga cursorului. Este conceput pentru a corecta erorile care apar la tastarea textelor.
• Tasta Delete este similară cu tasta Backspace. Se apasă și cu degetul mic al mâinii drepte. Folosit pentru a șterge caracterul din dreapta cursorului.
• Tasta Enter este apăsată cu degetul mic al mâinii drepte. Folosit pentru a traduce șiruri.
• Tasta Spațiu este apăsată cu degetul mare al mâinii stângi sau drepte (în prezent liberă). Este conceput pentru a pune spații între cuvinte într-o propoziție.

Puneți mâinile în poziția de bază. Introduceți semnele de punctuație: punct, virgulă, semn de exclamare și semn de întrebare. Repeta totul mental de trei ori. În timp ce efectuați exercițiul, încercați să vă amintiți senzațiile spațio-musculare.

Exercițiul 2.2. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați linia:

pot, pot, pot, pot

Sfat: La începutul lecției, elevii tastează cu litere mici și fără semne de punctuație de 3-4 ori cu repetarea mentală obligatorie a fiecărui cuvânt nou. Propozițiile sunt separate între ele printr-un spațiu. Ar trebui să încercați să nu vă uitați la tastatură, să introduceți fără greșeli de scriere și să mențineți aceleași spații și margini.

Exercițiul 2.3. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

pot (repetiție mentală) pot (repetare mentală)

Sfat: Apăsați ritmic tastele, dar nu vă grăbiți. Ritmul reduce oboseala și crește productivitatea.

Exercițiul 2.4. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați linia:

Pot imprima Pot imprima Pot imprima Pot imprima

Exercițiul 2.5. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați linia:

tastează repede pot tastează repede pot

Exercițiul 2.6. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

Tastesc din ce în ce mai repede Tastau din ce în ce mai repede

Exercițiul 2.7. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

imprimați mai ușor și mai rapid imprimați mai ușor și mai rapid

Exercițiul 2.8. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

pot scrie bine pot să tastez bine

Exercițiul 2.9. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

Scriu totul într-o clipă Tasc totul într-o clipă

Exercițiul 2.10. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

O pot face bine, o pot face bine

Exercițiul 2.11. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

și mai ușor cu fiecare clipă și mai ușor cu fiecare clipă

Exercițiul 2.12. Puneți mâinile în poziția de bază. Tastați cupletul de patru ori:

Pot scrie rapid

și cu fiecare clipă devine mai repede

Exercițiul 2.13. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

Îmi voi aminti totul repede. Îmi voi aminti totul repede.

Exerciții pentru stăpânirea semnelor de punctuație.

Exercițiul 2.14. Puneți mâinile în poziția de bază. Imprimați liniile:

Îmi voi aminti o rimă simplă:

Citate, punct și virgulă,

Semn de stele, paranteză și altele,

În plus, egalitate și transport,

Procent, număr, virgulă,

Și o exclamație și o întrebare.

Exercițiul 2.14. Puneți mâinile în poziția de bază. Tipăriți aceleași linii, înlocuind numele semnului de punctuație cu simbolul acestuia:

Îmi voi aminti o rimă simplă:

Exercițiul 2.15. Puneți mâinile în poziția de bază. Tipăriți aceleași rânduri, înlocuind treptat toate caracterele cu cuvinte conform regulii de concatenare. Primele patru ori:

Îmi voi aminti o rimă simplă:

(si altul

Și transfer,

% nr virgulă,

ŞI! si o intrebare.

Apoi de patru ori:

Îmi voi aminti o rimă simplă:

Citate, punct și virgulă,

(si altul

Plus = și transportă,

% număr, virgulă,

Și o exclamație și o întrebare.

Și așa mai departe până când semnele sunt complet înlocuite. De asemenea, introduceți mental fiecare cuvânt nou.

Exerciții de numărare.

Exercițiul 2.16. Puneți mâinile în poziția de bază. Tipăriți rima după cum urmează:

Nu mă obosesc să repet:

Unu, doi, trei, patru, cinci.

Șase, șapte, opt, nouă, zero.

Apoi de patru ori astfel:

Repetați din nou de patru ori, adăugând semne la rândurile de numere:

Nu mă obosesc să repet:

№6, №7, №8, №9, №0.

Exerciții de nivel 3 (nivel de bază)

Exercițiul 3.1. Puneți mâinile în poziția de bază. Tastați textul:

În stupină.

Alyosha Solovyov locuiește în satul Sosnovka. Se află pe malul râului Bystritsa.

Alyosha are un frate mai mare, Kostya. Lucrează ca apicultor. Alyosha adoră să-l ajute.

Dimineața devreme vin frații la stupină. Printre copaci sunt stupi. Albinele bâzâie. Frații pregătesc ramele și curăță intrările.

Ziua trece repede.

Mulți dintre noi, chiar și cei care lucrează mult la computer, încă „împinge” cheile cu două degete. Mai mult, chiar și cu această „metodă” de tipărire, viteza de tastare poate fi destul de bună. Cu toate acestea, asta nu înseamnă că nu ar trebui să înveți să tastezi cu zece degete.

Există chiar și cursuri de specialitate în acest scop, iar în Occident acesta este unul dintre subiectele în scoli medii. Pentru ce este asta? În primul rând, tastarea cu toate degetele reduce numărul de erori și crește viteza de tastare. În al doilea rând, timpul petrecut cu tastarea este redus semnificativ, iar oboseala generală atunci când lucrați la un computer este redusă. În al treilea rând, este bine pentru vedere (când lucrezi pe întuneric cu o tastatură neagră) și este doar plăcut să tastați în timp ce vă uitați la ecran, mai degrabă decât la tastatură.

Cum să înveți? Există o mulțime de resurse, inclusiv cursurile de tastare tactilă deja menționate, cursuri online și programe speciale. Nu ne vom opri asupra cursurilor, dar ne vom uita la programe și simulatoare online.

Programe.

În general, majoritatea acestor programe se bazează pe o metodologie similară. În primul rând, „studentul” studiază rândul din mijloc al tastaturii - acesta este FYVAPROLJE, încercând să se obișnuiască să tasteze anumite litere cu degetele corespunzătoare. Aici, după cum arată practica, cel mai dificil lucru este să „mișci” degetul inelar și, mai ales, degetul mic. După stăpânirea rândului din mijloc, se adaugă rândurile de sus și de jos. Învățarea poate fi însoțită de iritare pentru că degetele apăsează tastele greșite, sunt multe greșeli etc. - acest lucru nu poate fi evitat. Dar nu trebuie să fii prea supărat - aceasta este o abilitate destul de serioasă și, pentru a o dobândi, trebuie să muncești din greu, nu te aștepta la o „victorie” ușoară.

Cel mai faimos program de pe Runet pentru stăpânirea metodei de tastare orb cu zece degete este SOLO pe tastatură. Mă voi opri asupra acestui simulator de tastatură mai detaliat, deoarece acesta nu este doar un program, ci un curs de formare extins. Pe lângă simpla introducere a anumitor litere SOLO pe tastatură cuprinse instrucțiuni detaliate, sfaturi și multe alte materiale care te ajută să faci față iritațiilor din greșeli și să nu te oprești la jumătate.
Întregul curs constă din 100 de exerciții. După ce le-ați finalizat pe toate cele 100, aveți garanția că veți introduce text cu toate cele 10 degete, indiferent de tastatură - bifată. Fiecare exercițiu conține până la 6-7 sarcini. În plus, după multe exerciții va trebui să repetați unul dintre cele anterioare. La începutul fiecărui exercițiu există anecdote de la creatorii programului, care cu siguranță vă vor înveseli și vă vor ajuta să vă relaxați puțin. De asemenea, sunt incluse și numeroase scrisori de la oameni care au terminat deja SOLO, în care descriu problemele pe care le-au întâmpinat și ce le-a fost cel mai greu. Vei găsi ceva al tău în ele, iar asta te va ajuta să depășești dificultățile. După finalizarea sarcinii, vi se acordă o notă pe o scară de 5 puncte.

Un alt program pentru predarea tastării tactile. Autorii, se pare, au decis să nu se deranjeze cu numele :). Iată prima etapă a antrenamentului, care este implementată sub forma unui joc mic - cad bile cu anumite litere și nu trebuie să ratați mingea și să aveți timp să apăsați tasta corespunzătoare. Instruirea trebuie finalizată până la nivelul 6. A doua etapă este practica de tastare. Programul este plătit, iar limitarea este inaccesibilitatea ultimei etape de pregătire - dictate. Cu toate acestea, nu aș plăti pentru un astfel de program.

Altul proiect nou, care ne promite să ne salveze de obiceiul de a arăta cu două degete spre tastatură. La început, va trebui să faceți un test pentru a vă verifica viteza de tastare. Apoi încep exercițiile. Sunt disponibile două cursuri - rusă și engleză. Secțiunea de instruire oferă instrucțiuni detaliate și recomandări pentru finalizarea sarcinilor.

Plus

La tot ce s-a spus mai sus, puteți adăuga următoarele. Oricine lucrează la un computer, și mai ales dacă trebuie să tasteze mult text, trebuie să cumpere tastatura ergonomica. Se mai numește separat deoarece tastele pentru fiecare mână sunt separate. În plus, blocurile din dreapta și din stânga sunt în unghi unul față de celălalt, ceea ce vă permite să evitați îndoirea mâinii la încheietura mâinii atunci când vă plasați mâinile în poziția inițială FYVA-OLJ. Lucrând la o astfel de tastatură, cu siguranță vei fi mai puțin obosit, iar acest lucru va crește viteza medie de tastare și, în consecință, productivitatea.

Am spus deja că nu ar trebui să speri să „cucerești” cu ușurință metoda de tastare oarbă. Este destul de dificil, mai ales la început. A trece, de exemplu, SOLO pe tastatură Va fi nevoie de mult efort și răbdare. În plus, va trebui să alocați timp special pentru asta. Cu toate acestea, nu ar trebui să vă fie frică de acest lucru, fără îndoială, oricine dorește să facă față acestei sarcini. Noroc!

APLICAREA TEHNOLOGIEI INFORMATICE ÎN PREGĂTIREA PROFESIONALĂ ÎN SPECIALITATE

"SECRETAR-ASISTENTA"

Metodologia de predare a tastării orb cu zece degete

INTRODUCERE

Munca și divertismentul legate de un computer implică faptul că știm să lucrăm pe o tastatură (tastând) sau cel puțin să cunoaștem locația literelor de pe aceasta. Fără aceste cunoștințe și anumite abilități, lucrul pe un computer este neproductiv și obositor. Prin urmare, ne confruntăm cu sarcina de a învăța să tastăm. Aici vă propunem o tehnică de stăpânire a metodei orb cu zece degete de lucru pe tastatura unui PC.

În mod firesc, apare întrebarea: cât de repede poți învăța să folosești tastatura? În mod ciudat, doar tu poți răspunde la această întrebare singur. Totul depinde de cantitatea de muncă depusă, de vârstă, de sex, de gradul de dezvoltare a degetelor și de caracteristicile tale psihologice. De asemenea, trebuie să rețineți că unul trebuie doar să știe cu încredere unde se află un anumit semn, în timp ce celălalt trebuie să aibă abilități profesionale. Un lucru este cert - durează de la o oră și jumătate până la patru ore pentru a învăța tastatura. Și vei putea deja să tastați cu o viteză minimă folosind metoda atingerii cu zece degete.

Unele dintre cele mai comune sisteme de operare și procesoare de text din țara noastră sunt produsele Microsoft (Windows, Word, Excel, PowerPoint), etc. Prin urmare, vom lua în considerare aspectul tastaturii și combinațiile de taste de comenzi rapide corespunzătoare acestor produse software. Cu toate acestea, în mod corect, trebuie remarcat faptul că aceste tehnici de control sunt destul de adesea universale în raport cu produsele altor dezvoltatori și, în unele cazuri, aceștia au fost pionierii.

Acest program predarea metodei orb cu zece degete de lucru pe un PC este concepută pentru 2 ani pt curs profesional secretari-referenti.

Programul cursului este atașat.

INSTRUCȚIUNI ORGANIZAȚIONALE ȘI METODOLOGICE

Învățarea utilizării tastaturii unui computer presupune mai multe etape:

învăţarea aspectului;

dezvoltarea abilităților inițiale de a apăsa tastele literelor și numerelor;

consolidarea și îmbunătățirea în continuare a abilităților de dactilografiere dobândite.

Consecvent și, de preferință, munca zilnică Exercițiile prezentate în această carte vă vor conduce rapid la obiectivul dvs. Și amintiți-vă: reînvățarea este întotdeauna mai dificilă. Desigur, în stadiul inițial al învățării poate părea că tastarea la atingere cu zece degete este mai dificilă decât cu unul sau două degete. Dar poți fi sigur că eforturile tale vor da roade în viitor. De obicei, o persoană scrie cu un stilou cu o viteză de 20..30 de cuvinte pe minut, iar când tastează cu o viteză de aproximativ 300 de caractere pe minut - 50 sau mai multe cuvinte. Unii oameni ating viteze de tastare de 500...600 de caractere pe minut, adică mai mult de 90 de cuvinte.

Viteza de imprimare depinde de mulți factori. Acestea includ următoarele puncte:

corect alese locul de munca, ținând cont de toate standardele și recomandările (iluminare, poziția monitorului, tastatură, suport pentru picioare etc.);

poziția trebuie să fie corectă - trebuie să stai drept, umerii relaxați și coborâți, mâinile nu trebuie să atingă corpul tastaturii. Degetele, fiind în poziția de pornire, ating ușor tastele;

scaunul trebuie să aibă un spătar rigid sau un mecanism de ridicare și rotire, un birou special pentru computer;

Textul cu care lucrați este cel mai bine poziționat în stânga dvs. Este convenabil să utilizați un dispozitiv special pentru acesta (un suport de text);

si altele...

Nerespectarea acestor cerințe duce la oboseală rapidă, care va duce la încordarea mâinilor și, în consecință, la o scădere a vitezei de tastare.

TEHNICA DE TIPARARE

Când lucrați la tastatura unui computer, o atingere ușoară a tastei este suficientă pentru a scrie. Cu toate acestea, acestea ar trebui să fie încă lovituri ușoare. Ar trebui să fie clare și abrupte. După cum vă puteți imagina, hit-urile lovesc taste foarte rapide. În acest caz, degetele și mâinile nu ar trebui să fie tensionate.

Când scrieți, este necesar să vă străduiți pentru ritm, adică loviturile ar trebui să urmeze una după alta la intervale de timp aproximativ egale. În perioada inițială de antrenament, aceste lacune vor fi semnificative și, pe măsură ce abilitățile tale vor crește, vor scădea. Când vorbim despre ritm, este necesar să ținem cont de faptul că, pe măsură ce abilitățile sunt dobândite, există o tranziție treptată de la scrierea „scrisoare cu literă” la scrierea cu silabe și, ulterior, cu cuvinte și chiar fraze întregi. Amintește-ți cum ai învățat să citești.

Degetele sunt situate deasupra tastelor poziției principale a celui de-al treilea rând și ar trebui să li se dea o formă rotunjită, vă puteți imagina că țineți o jucărie de pom de Crăciun sub formă de cilindru în fiecare mână; Datorită acestui fapt, degetele ar trebui să poată ajunge cu ușurință la orice tastă din zona lor fără a mișca mâna.

O lovitură sacadată și clară a tastelor fără a le căuta cu degetul nu se realizează imediat. Deci nu dispera. Trebuie doar să muncești, iar priceperea va veni la tine.

METODOLOGIA PREGĂRII POSTULUI

TASTATURA PC-ului (aspect rusesc)

Cicluri de învățare

Întregul set de exerciții, în funcție de gradul de realizare a obiectivului stabilit - pentru a învăța să tastați „orb”, folosind metoda cu zece degete, poate fi împărțit în mai multe cicluri. La sfârșitul fiecărui ciclu, este indicat să vă evaluați rezultatele, adică să vă determinați viteza de imprimare.

Viteza de imprimare

Viteza de imprimare este determinată de funcționarea fără erori. Orientările de aici ar putea fi următoarele:

„excelent” dacă nu a fost făcută mai mult de 1 eroare pe o coală tipărită;

„bine” - 2...3 erori;

„satisfăcător” - la 4...5.

Lucrați la greșeli

În mod tradițional, lucrul asupra erorilor se face după cum urmează. Se ia un text arbitrar si din el se tipărește scrisoarea care ar fi trebuit tipărită și care a fost tipărită din greșeală. În acest fel, se imprimă una sau două rânduri.

Evaluarea vitezei de imprimare

Viteza de imprimare poate fi evaluată pe baza următoarelor criterii:

10…20 de caractere pe minut……………………………….. Nivelul 1;

20…40 de caractere pe minut……………………………….. Nivelul 2;

40…60 de caractere pe minut……………………………….. Nivelul 3;

60…90 de caractere pe minut……………………………….. Nivelul 4;

90…120 de caractere pe minut…..………………………….. Nivelul 5;

120…150 de caractere pe minut…………………………….. Nivelul 6;

150…180 caractere pe minut……………………… Nivel 7;

180…240 caractere pe minut……………………… Nivel 8;

240…300 caractere pe minut……………………… Nivel 9;

mai mult de 300 de caractere pe minut………………………nivel 10;

TASPE ALFANUMERICE ȘI BARĂ DE SPAȚIU

Toate tastele de pe tastatură pot fi împărțite în 4 tipuri:

alfanumeric și bara de spațiu

săgeți

tastele funcționale

taste de control speciale

Primul ciclu de exerciții

(6 exerciții practice)

Al doilea ciclu de exerciții

Scopul celui de-al doilea ciclu de exerciții este de a studia scrierea numerelor și a altor caractere situate pe al patrulea rând al tastaturii. Se întâmplă adesea ca persoanele care s-au autoînvățat cum să folosească tastatura PC-ului, după ce au studiat grupul de litere, să considere antrenamentul complet. Cu toate acestea, acest lucru nu este adevărat. Lucrul la PE implică utilizarea mult mai frecventă a numerelor și a altor simboluri decât pare la prima vedere.

(3 exerciții practice)

Al treilea ciclu de exerciții

Este recomandabil să dedicați următoarele clase consolidării cunoștințelor și abilităților dobândite. Pentru a face acest lucru, selectați știință populară sau texte speciale care nu conțin material digital. Este util să scrieți fiecare paragraf de mai multe ori la rând. Sunt sugerate câteva exerciții din acest ciclu.

(4 exerciții practice)

Al patrulea ciclu de exerciții

Această serie de exerciții își propune să continue să consolideze cunoștințele și abilitățile dobândite atunci când lucrezi la tastatură și să-ți mărească viteza de scriere prin tastarea celor mai comune combinații de litere ale limbii ruse.

(6 orele practice)

FUNCȚIONARE CU TASTE FUNCȚIONALE

Tastele funcționale F 1…F 12 sunt concepute pentru a semnala executarea diferitelor acțiuni speciale definite în programul activ. În timpul acestui exercițiu, trebuie să învățați cum să vă mutați corect mâna din poziția inițială în poziția de lucru cu tastele funcționale și să apăsați tasta cu degetul corespunzător.

Pentru a apăsa oricare dintre tastele funcționale, mâna este complet mutată de la poziția de pornire la poziția de pornire atunci când fiecare dintre cele patru degete este deasupra tastei. Apoi tasta funcțională corespunzătoare este apăsată cu degetul corespunzător. Degetul mare nu ia parte la lucrare.

(2 exercitii practice)

METODOLOGIA PREGĂRII POSTULUI

LA TASTATURA PC-ului (aspect latin)

În această etapă de a învăța să lucrezi cu metoda „oarbă” cu zece degete, ți-ai stabilit obiectivul de a învăța să tastați folosind aspectul tastaturii latină.

Primul ciclu de exerciții

(13 exerciții practice)

ANTRENORI TASTATURI PENTRU PC

Despre modalități de a învăța să utilizați tastatura

Acum să aflăm care este diferența în a preda metoda „oarbă” cu zece degete dintr-o „coală”, adică folosind un manual tipărit sau folosind un simulator de tastatură.

Unii spun că metoda „oarbă” cu zece degete trebuie predată folosind un manual, alții - că aceasta necesită un simulator de tastatură. Ca de obicei, adevărul este undeva la mijloc, deoarece aceste două moduri de a învăța se completează reciproc. Motivul este acesta: atunci când utilizați un simulator de tastatură pentru învățare, vă concentrați atenția asupra ecranului monitorului. Ca rezultat, dezvolti obiceiul de a-ți găsi acțiunile reflectate pe ecran. Când predai dintr-o foaie, atenția este concentrată pe materialul text și lucrul la tastatură, iar reflectarea pe ecran nu este principalul lucru.

Deci, de ce are nevoie o persoană care lucrează pe un PC? Răspunsul este simplu: ambele abilități sunt necesare. Când reintroduci text, lucrezi de pe o foaie de hârtie, iar când gândești și creezi un document, te uiți la monitor sau pe fereastră și tastezi roadele gândurilor tale. După cum puteți vedea, ambele sunt necesare. Trebuie remarcat faptul că al doilea mod de lucru devine obișnuit pentru o persoană numai după o perioadă destul de semnificativă de timp atât la computer, cât și în domeniul activității intelectuale.

De asemenea, trebuie avut în vedere că creșterea vitezei de lucru la tastatură este influențată și de o schimbare a strategiei de activitate, care are loc la trecerea de la un mod de lucru la altul. În acest caz, există o schimbare a stilului de activitate. În această perioadă, numărul erorilor crește și apare o senzație de disconfort. Așa că ține cont de asta și nu-ți face griji. Continuați să lucrați și erorile vor dispărea, iar în viitor vă veți simți destul de confortabil la computer.

Despre antrenorii de tastatură

Dezvoltat în prezent pentru PC număr mare simulatoare pentru învățarea utilizării tastaturii folosind metoda „oarbă” cu zece degete. Iată câteva dintre ele.

SOLO PE TASTATURĂ– acest simulator vă oferă să efectuați 100 de exerciții folosind o tehnică specială. Programul are o interfață rusă.

MILTON– un program pentru predarea primară a tastării prin atingere folosind metoda cu zece degete. Programul vă permite să măsurați viteza de imprimare și are o interfață rusă.

STAMINA– antrenor de tastatură pentru Windows

TIP BEBE- frumos simulator de jocuri. Aspecte de tastatură multilingvă.

ALENKA– antrenor de tastatură cu interfață rusă. Nu necesită resurse pentru PC

TEMP - antrenor de tastatură cu interfață rusă și latină. Nu necesită resurse pentru PC. Este unul dintre primele simulatoare care au început să fie utilizate odată cu apariția PC-urilor în Rusia.

învățând să folosești tastatura folosind metoda „oarbă” a zece degete folosind simulatorul de calculator TEMP

Programul de curs este conceput pentru a oferi abilități profesionale de tastare pentru secretare-asistenți pe un computer.

Cursul este împărțit în 2 ani de studiu.

În primul an de studii Elevii se familiarizează cu tastatura PC-ului și abilitățile de bază în lucrul cu simulatoare de calculator.

Lucrările la simulator sunt împărțite în trei părți.

Fiecare parte este împărțită în mai multe cicluri.

PARTEA 1: Cunoștințe de bază de tastatură (aspect în limba rusă)

Primul ciclu de exerciții

Scopul lucrului la exercițiile din primul ciclu este:

amintiți-vă poziția literelor și familiarizați-vă cu locația numerelor și a altor caractere de la tastatură;

dezvoltați abilitățile inițiale de a apăsa tastele literei cu toate cele zece degete.

Al doilea ciclu de exerciții

Scopul celui de-al doilea ciclu de exerciții este de a studia scrierea numerelor și a altor caractere situate pe al patrulea rând al tastaturii.

PARTEA 2: Îmbunătățirea tehnicilor de imprimare

Primul ciclu de exerciții

Această serie de exerciții își propune să continue să consolideze cunoștințele și abilitățile dobândite atunci când lucrezi la tastatură și să mărească viteza de scriere prin tastarea celor mai comune combinații de litere ale limbii ruse.

Al doilea ciclu de exerciții

Scopul celui de-al doilea ciclu de exerciții este de a consolida cunoștințele și abilitățile dobândite. În acest scop, au fost selectate texte speciale care nu conțin material digital. După terminarea fiecărui text, aparatul produce rezultate - numărul de erori și numărul de caractere tipărite pe minut, ceea ce permite elevului și profesorului să evalueze lucrarea.

PARTEA 3: Abilități de bază de tastatură (aspect latin)

În această etapă de a învăța să lucrezi cu metoda „oarbă” cu zece degete, scopul este de a învăța să tastați folosind aspectul tastaturii latină.

Primul ciclu de exerciții

Scopul lucrului la exercițiile primului ciclu al aspectului tastaturii latine este:

învață aranjarea literelor din aspectul latin și familiarizează-te cu aranjarea altor caractere;

îmbunătățiți tehnica de lovire a tastelor atunci când lucrați cu metoda „oarbă” cu zece degete;

dezvoltarea abilităților inițiale de scriere în format latin

PARTEA 4: Exersați creșterea vitezei

În această etapă, elevul, folosind textele oferite de simulator, își mărește viteza și lucrează la reducerea numărului de erori.

CONTINUAREA PREDĂRII METODEI „ORBUL” CU ZECE DEGETE UTILIZAREA SIMULATORILOR ÎN CLASA A XI-A

ANUL AL DOILEA antrenamentul este împărțit în mai multe părți.

În prima parte Elevii își amintesc abilitățile dobândite prin repetarea părților 1 și 2 ale programului simulator TEMP, restabilind astfel viteza de tastare.

În partea a doua studenții sunt invitați să se familiarizeze cu și să stăpânească munca pe alte simulatoare - Virtuoso, Alenka și alții pentru a-și diversifica lecțiile de dactilografiere.

În partea a treia se propune utilizarea metodei „oarbe” cu zece degete la imprimare din "foaia" adică folosind un fel de manual tipărit. Pentru a face acest lucru, elevului i se cere să „umple” un anumit număr de texte tipărite mijloace didactice(atât în ​​rusă, cât și în latină).

O creștere a vitezei de lucru la tastatură este influențată și de o schimbare a strategiei de activitate, care are loc la trecerea de la un mod de lucru la altul. În acest caz, există o schimbare a stilului de activitate. În această perioadă, numărul erorilor crește și apare o senzație de disconfort. Trebuie doar să continuați să lucrați și erorile vor dispărea, iar mai târziu studentul se va simți destul de confortabil folosind computerul.

În al patrulea piese Studenții cursului sunt rugați să folosească abilitățile dobândite pentru a tipări documente oficiale specifice.

REFERINȚE

Berezin B.I. Scoala de dactilografie – M.: facultate, 1998.

Dmitrievskaya E.I., Dmitrievsky N.N. Manual de dactilografiere. – M.: Liceu, 2000.

Kuznetsova A.N. Wagenheim R.N. Predarea dactilografierii în școlile profesionale. – M.: Liceu, 1999

Kuznetsova A.N. Metode de predare a dactilografierii și a muncii de birou. – M.: Editura, 2009

Podolsky I.N. Imprimare pe PC. – Sankt Petersburg: Știință și tehnologie, 2012

La două sfaturi:

• irosește-ți nervii pe simulatoare de tastatură precum celebrul „Keyboard Solo”;
• lipiți semnături pe chei.

Dacă ți-aș spune că există o modalitate absurd de simplă, într-un singur pas, de a învăța tastarea tactilă fără acele restricții stupide?

Pregătirea

Mod

Pentru tine nu este nevoie aduceți-vă la o criză nervoasă, încercând din nou și din nou, fără erori, să introduceți combinații de litere cu viteză precum „ololo loloo” și expresii precum „Vladimir Vladimirovich Shakhidzhanyan este mentorul și profesorul meu”.

Pentru tine nu este nevoie nimic special de învățat.

Pentru tine Can uită-te la tastatură cât vrei.

Pentru tine nu este nevoie petrece timp cu exerciții fizice.

Începeți să scrieți în acest fel tot ceea ce aveți de tastat în viața de zi cu zi și în muncă - și după un timp veți tasta touch-touch.

Cum și de ce funcționează

Dacă nu faceți excepții și apăsați fiecare tastă cu strict degetul corespunzător, abilitatea va fi fixată de la sine într-un mod relativ putin timp. Această consolidare are loc la nivelul abilităților motrice, așa că memorarea schemei nu este necesară și cel mai probabil nu va aduce prea multe beneficii.

La început, viteza de imprimare va scădea semnificativ. Va exista o dorință dureroasă de a înțepa cu degetul arătător și, eventual, iritație. Combateți-le și nu faceți excepții.

În funcție de cât de mult tastați zilnic, vă va dura de la câteva zile la câteva săptămâni pentru a ajunge la viteza anterioară de tastare, apoi crește treptat de acolo.

Nu veți înceta să vă uitați la tastatură imediat sau pe toate odată, dar acesta nu este principalul lucru. Principalul lucru este că abilitatea va fi consolidată și viteza de câștig va crește. Iar nevoia de a te uita la tastatură va deveni din ce în ce mai mică în timp, până când aceasta va dispărea complet.

Alegerea unei mapări între degete și taste

În acest caz, destul de ciudat, se propune să plasați mâinile în mod normal:

Evident, o astfel de schemă (și tastatura asimetrică în sine cu rânduri de taste care se schimbă) a fost inventată de un bărbat cu încheietura mâinii stângi rupte.

Pe măsură ce am început să scriu, mi-am dat seama rapid că a-mi pune degetul mic stâng sub degetul inelar era nefiresc și în general umilitor, așa că am ales corespondența dintre degete și taste într-un mod care mi-a fost convenabil:

Sugestii

Poziționați tastatura astfel încât mâinile pe ea să fie simetrice față de corp și să nu fie deplasate spre stânga. Centrul părții principale a tastaturii se află între tastele G/P și H/P.

Povestea de succes

Mi-a luat câteva luni să pot scrie în timp ce mă uit doar la ecran. Vorbim, desigur, despre luni de viață de zi cu zi și nu luni de antrenament greu.

Și câțiva ani mai târziu mi-a dat o tastatură Das Keyboard Ultimate cu mecanică Cherry MX și fără semnături pe taste de ziua mea. Această publicație este scrisă pe ea.