Calendar și planificare tematică pentru februarie. Calendar-planificare tematică pentru luna februarie în grupa pregătitoare pentru școală Calendar-planificare tematică pentru februarie

Antropova Nadezhda
Calendar și planificare tematică pentru februarie

Săptămână (de la _02/5/2018_ până la _02/9/2018_) Subiect săptămâni: "Distractie de iarna"

Ţintă: organizarea tuturor activitatilor dupa tema saptamanii.

Sarcini: monitorizarea schimbărilor din lumea înconjurătoare; consolidarea cunoștințelor despre sezonul de iarnă; Promovați sănătatea prin jocuri în aer liber.

Ziua săptămânii

data Activități educaționale directe Activități educaționaleîn momente deosebite Crearea de dezvoltare subiect-spaţială mediu educațional pentru activități independente ale copiilor Interacțiunea cu părinții (implicarea în NOD)

luni

05.02.2018 Integrarea educațională regiuni:

1. Cultura fizică

Pagină 63, z. 22

Sarcini: exersați mersul cu schimbare de plumb, cu genunchii înalți; în echilibru la mers pe o bancă de gimnastică; întăriți capacitatea de a vă târâi corect sub cordon.

2. Activitatea cognitivă. FEMP

Pagină 36, h. 4

Ţintă: exersați numărarea obiectelor prin atingere în interval de 5;

Explicați sensul cuvintelor ieri, azi, mâine.

Dezvoltați capacitatea de a compara prin locația lor spațială (stânga, dreapta, stânga, dreapta).

Primirea și examinarea copiilor

Ţintă: identificarea semnelor de boală.

Complex de gimnastică de dimineață

Ţintă:

P/n "Salochka"

ţintă: Introduceți cultura jocului.

Gimnastica de articulare "Dulceata delicioasa"

Plimbarea nr. 1:

Cognitiv și de cercetare.

Observarea ninsorilor

Ţintă: consolidarea cunoștințelor despre fenomenul sezonier – ninsori.

Progresul observației

Ce culoare are fulgul de nea?

Cine are o haină de blană de aceeași culoare?

Uite ce culoare are iarna-iarna?

Un fulg de nea mi s-a așezat pe mânecă și s-a topit. A fost și acum nu mai este! Ce stea mică.

Zapada, zapada se invarte,

Toată strada este albă!

Ne-am adunat într-un cerc,

Se învârteau ca un bulgăre de zăpadă.

Activitatea muncii

Lopătarea zăpezii pe șantier într-un anumit loc; degajând calea către pridvor (lucrare colectivă).

Goluri: să formeze o atitudine responsabilă față de muncă;

învață să îndeplinească sarcini colective.

Jocuri în aer liber

„Părintele Frost”, „Zăpada se învârte”.

Goluri: insufla capacitatea de a efectua mișcări caracteristice; continuă să înveți cum să corelezi propriile acțiuni cu acțiunile participanților la joc.

Munca individuală

„Loviți ținta”.

Ţintă: dezvolta acuratețea, ochiul.

Seară:

Citirea literaturii: citirea folclorului popoarelor lumii "Degete"- traducere din germana

Comunicare - de ce trebuie să te speli pe dinți, mâncare sănătoasă

Plimbarea nr. 2

: privind soarele;

Muncă - piese de lectură.

P\I „Femeia de zăpadă”, "Dans rotund"

1. Artistică și estetică activitate: desen - "Sunt eu"

2. Jocul D\i „Ghicește drumul”, „Peticește covorul”

3. joc "Cuvinte"

Notă pentru părinți:

-„Arta de a pedepsi și a ierta”

-„Cum să comunici corect cu copiii”

06.02.2018 Integrarea educațională regiuni:

1. Activitate vizuală

Subiect: „Hai să ornam banda cu steaguri”

Ţintă: consolidați capacitatea copiilor de a desena obiecte dreptunghiulare, creați cel mai simplu ritm de imagini. Exersați capacitatea de a picta cu atenție peste un desen folosind tehnica prezentată. Dezvoltarea sentimentelor estetice; simțul ritmului și al compoziției.

2. Muzical

Conform planul managerului.

Dimineaţă:

Exerciții de respirație "Viscol"

Cognitiv și de cercetare: vizionare meșteșuguri și figurine din lemn.

Ţintă: cunoașterea proprietăților lemnului, caracteristici distinctive, culoare.

Di "Spune corect"- o jucărie din lemn – cum este? (de lemn) etc.

Plimbarea nr. 1: educațional și de cercetare.

Observarea vremii

Ţintă: învață să observi schimbările naturii.

Progresul observației

O, frumusețe de iarnă!

Văruit toate pădurile

Munții de zăpadă au măturat

Ea ne-a invitat să facem o plimbare.

Iarna a venit peste noi

Mâneci de zăpadă

Și fulgi de nea împrăștiați

Spre câmpuri și păduri.

Vom coborî muntele

Și de aceea suntem foarte, foarte

Îmi place iarna.

Profesorul pune întrebări copiilor.

Ce s-a schimbat în natură?

Cu ce ​​este acoperit pământul?

Ce se află pe ramurile copacilor?

Ce fac copacii iarna?

Activitatea muncii

Curățarea zăpezii de la hrănitori și hrănirea păsărilor.

Ţintă

Jocuri în aer liber

„Carusel de zăpadă”, "Capcane".

Goluri: învață să acționezi rapid la un semnal de la profesor; dezvoltă atenția și viteza de alergare.

Munca individuală

„Fii cel mai priceput!”.

Ţintă: continua sa-ti dezvolti agilitatea, rezistenta.

Seară:

muncă Invitați băieții să lipească cărțile și imaginile cu lipici, să se spele pe mâini după lipire și să se usuce cu un prosop.

Jocuri: D\i „Ce fel de material” ţintă: întărirea proprietăților materialelor lemnoase.

Plimbarea nr. 2

: observarea păsărilor

Muncă – asistență pentru portar

P\I "de peste pod", "ursul doarme"

1. Sala de jocuri. C\P "Magazin" ţintă: cunoașterea denumirilor instrumentelor

2. D\I "Ce este in plus"

Invitați părinții să ajute la repararea mobilierului copiilor într-un grup

02/07/2018 Integrarea educațională regiuni:

1. Dezvoltarea vorbirii

Subiect: citind poeziile preferate. Memorarea unei poezii de A. Barto „Știu cu ce trebuie să vin”

Ţintă: Aflați ce program de poezii știu copiii. Ajutați copiii să-și amintească o nouă poezie.

2. Cultura fizică

Pagină 64, z. 23

Sarcini: repetarea mersului cu mine ca lider; întărirea repetițiilor în mersul pe o bancă de gimnastică, capacitatea de a se târâi corect sub cordon.

Dimineaţă:

1. Exerciții de respirație "Bubble"

2. Cognitiv și cercetare. Privind ilustrațiile subiect: „Meșteșuguri în Rusia”

3. Comunicare. Conversaţie: îndatoririle însoțitorilor, siguranța comportamentului la masă, regulile și cultura de igienă.

Plimbarea nr. 1

Privind fulgii de nea

Ţintă: continuă să consolideze cunoștințele despre fulg de zăpadă și proprietățile acestuia.

Progresul observației

Alb, cu model

Steaua mica,

Zburați în mâna mea

Stai un minut.

Steaua s-a învârtit

E puțin în aer

S-a așezat și s-a topit

Pe palma mea.

O. Rozhdestvenskaya

Activitatea muncii

Curățarea potecilor de zăpadă.

Ţintă: cultivați o atitudine pozitivă față de muncă.

Jocuri în aer liber

"Viscol", "Sari-sari".

Ţintă: învață să alergi unul după altul fără să te lovești de obiecte, între puțuri, clădiri înzăpezite, pentru a putea acționa rapid la un semnal de la profesor.

Goluri: invata sa sari in lungime dintr-un loc si dintr-o alergare; dezvolta puterea de sarituri.

Seară:

citind X. literatură „Stăpâna Muntelui de Aramă” ţintă: un fragment despre meșteșug, despre crearea unei flori de piatră.

Jocuri: D\i „alege un model după culoare”, „Peticește covorul”

Muncă: Decorați fața de masă cu flori decupate teatru de păpuși - punere în scenă „Kolobok”- pentru copii ml. grupuri

Plimbarea nr. 2

: privind fulgii de nea

2. Manopera – scoaterea hartiilor de pe santier

3. P\I „Ca zăpada sub un deal”, "Carusel" 1. Muzical și artistic. Jocuri cu instrumente muzicale.

2. Jocuri. Di „recunoașteți un instrument după sunetul său”

3. Jocuri: S\P "Casa"

Oferă o carte pentru copii cadou unui grup de bibliotecă

02/08/2018 Integrarea zonelor educaționale

Cognitiv

(familiarizarea cu lumea înconjurătoare)

Subiect: "medic minunat"

Ţintă: pentru a oferi copiilor o idee despre importanța muncii unui medic și a unei asistente, a atitudinii lor grijulii față de copii și oameni. Rețineți că rezultatul muncii se obține prin atitudinea față de muncă (afaceri și calitati personale) . Arătați că produsele muncii unui medic și a unei asistente reflectă sentimentele, calitățile personale și interesele lor.

Dimineaţă:

1. Exerciții de respirație "pufurile"

2. Joc de comunicare „Bună ziua, astăzi îmi doresc...” ţintă: cultivați o atitudine prietenoasă unul față de celălalt.

3. Fiz. doar un minut: gimnastica pentru ochi « Iepuraș însorit» , "Curata urechile"

Plimbarea nr. 1: educațional și de cercetare.

Observarea muncii unui portar

Goluri: continuați să vă familiarizați cu munca unui portar; creați dorința de a-i ajuta pe ceilalți; să cultive un sentiment de respect pentru munca adulților; promovează dezvoltarea vorbirii coerente.

Progresul observației

Ninge liniștit, zăpadă albă, zbucioasă. Vom curăța zăpada și gheața din curte cu o lopată.

Profesorul pune întrebări copiilor.

Ce perioadă a anului este acum?

De ce crezi asta?

Cine curăță zăpada?

Ce face?

Cine are nevoie de munca unui portar?

Activitatea muncii

Curățarea potecilor de zăpadă.

Ţintă: arată-le copiilor cum să țină corect o lopată și să cumpere zăpada într-o grămadă.

Jocuri în aer liber

„Părintele Frost”, „La bradul de Crăciun”.

Goluri: antrenează-te în capacitatea de a alerga liber, fără a te ciocni unul de celălalt; acționați rapid la un semnal din partea profesorului; crește starea emoțională a copiilor.

Munca individuală

Dezvoltarea mișcărilor.

Ţintă .

Seară:

Jocul D\i "Cine este aceasta?" ţintă: consolidarea cunoștințelor despre păsările care ierna.

Lectură litri: "Iarnă" ţintă: consolidarea semnelor iernii, caracteristici ale naturii acestei perioade a anului

Plimbarea nr. 2

1. Cognitiv – cercetare: privind cerul

2. Manopera – curatenie trasee

3. P\I "Avion", "Ajunge din urmă" 1. subțire creare. invitați fetele să deseneze fete, băieții să deseneze băieți, să le descrie caracterul și starea de spirit.

2. jocuri C\P "Farmacie"

3. joc „Cu ce ​​litera începe numele tău?”

4. joc „Veniți cu un cuvânt care începe cu această literă”

Consultatii „Ar trebui să fie învățați copiii să citească înainte de școală?”

09.02.2018 Integrarea zonelor educaționale

Lecție muzicală

Conform plan director muzical.

Subiect: dans rotund"

Ţintă: învață-i pe copii să înfățișeze o figură umană, transmițând corect raportul dintre părți în dimensiune, locația lor în raport cu partea principală sau cea mai mare. Învață să combini munca ta cu munca altor copii. Dezvoltați percepția imaginativă. Continuați să dezvoltați idei figurative. Prezintă-ți păpușa Dymkovo.

Dimineaţă:

exerciții de respirație "Trompetist"

jocuri de noroc P\I "fa ca mine" ţintă: atentie.

Comunicare. Conversaţie: « Comportament sigur pe toboganul de gheață" ţintă: abilități comportamentale, jocuri sigure

Plimbarea nr. 1: educațional și de cercetare

Privind cintecele

Ţintă: extinde cunoștințele și ideile despre aspectși obiceiurile cintecelor.

Progresul observației

Mă voi apropia de ea -

Și nu pot să-mi cred ochilor.

Un stol de cintece stacojii

Blocat în jurul copacului!

Profesorul pune întrebări copiilor.

Descrieți cum arată un cilindru.

Unde trăiesc cintecele toamna?

Ce mănâncă un cilindru?

Ce sunete scoate?

Odată cu debutul primelor înghețuri, cintecele zboară pe site-ul nostru. Masculul are spatele gri-albăstrui, coada și aripi negre și un sân roșu aprins. Femela are sânul gri închis. Toamna, cintecele se adună în stoluri, zboară prin păduri și parcuri, ciugulind fructele de rowan, păducel și măceș. Blindul țipă "Rom-Rom".

Activitatea muncii

Măturarea potecilor cu o mătură.

Ţintă: predați să îndeplinească sarcinile de lucru.

Jocuri în aer liber

„Migrația păsărilor”, „Iepuri și lupul”.

Ţintă: exersați cățăratul, săriturile de pe scări, alergarea.

Munca individuală

Dezvoltarea mișcărilor.

Ţintă: promovează dezvoltarea abilităților motrice (alerga, sari, arunca bulgari de zapada in tinta).

Seară:

citind Hood. litri: folclor "gaste"

ţintă: identificarea personajelor.

joc de activitate teatrală dramatizare: "Teremok"

Ţintă: transmit emoțional starea de spirit a personajelor.

Plimbarea nr. 2

Cognitiv – cercetare: privind vântul

Muncă - căi de măturat

P\I „Lupul și iepurii de câmp”, "cine este mai rapid". 1. Sala de jocuri. oferă jocuri de societate la alegerea copiilor.

2. Conversație comunicativă despre iarnă.

3. Muncii invită băieții să ascute creioanele și fetele să îndoiască șervețele.

Părinții ajută la curățarea zăpezii de pe șantier.

Proiect „Mâncarea sănătoasă, garanția sănătății!” Sănătatea este o componentă necesară viata fericita. Importanța sănătății în viața unei persoane nu poate fi supraestimată. Puțini dintre noi nu am fost bolnavi măcar o dată în viață, iar testul bolii, desigur, nu a fost niciodată ușor. La urma urmei, orice boală...

Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant grădinița „Bell” districtul Kirsanovsky, regiunea Tambov. AM APROBAT de șeful grădiniței MBDOU „Bell” _________ O. V. Kharkova „Utilizarea tehnicilor de desen netradiționale”

SCENARIUL SĂRBĂTORII DE TOAMNĂ PENTRU COPII A UNUI GRUP SENIOR „VIZITAREA FLOAREEI-Soarelui” Roluri interpretate de: Floarea-soarelui, Ciupercă, Prezentator, Toamna (adulti). Arici, iepure de câmp, lup (copii). Copiii cu frunze de toamnă în mână aleargă în sala de muzică. COMPOZIȚIE DE DANS „Frunze Galbene” Copil -...

Rezumatul lecției Pe tema: „Insecte din luncă - fluture” ( grup de seniori) Autorul lucrării: Anna Vyacheslavovna Gracheva Funcția: profesor Locul de lucru: MBDOU Novotalitsky d/s nr. 1 regiunea Ivanovo, raionul Ivanovo, satul Belyanitsy. Notă explicativă pentru lecția: Domeniul educațional: Dezvoltarea cognitivă Subiectul lecției: Insecte de luncă...

MADOU" Grădiniţă tipul general de dezvoltare nr. 66" Nizhnekamsk, Republica Tatarstan.

Planificarea muncii educaționale în a doua grupul mai tânăr Nr.9 din 27 februarie până pe 3 martie.

Subiectul săptămânii: „Săptămâna Maslenița”

Scop: introducerea copiilor în sărbătoarea națională - Maslenitsa.

Obiective: introducerea copiilor în sărbătoarea națională și obiceiurile acesteia; de a cultiva la copii dragostea și respectul pentru tradițiile populare, dorința de a continua aceste tradiții

Evenimentul final: Divertisment muzical „Dragă Maslenița!” . Scop: introducerea regulilor și predarea jocurilor populare rusești. Data: 3 martie (stradă)

Data 27.02.2017 Ziua săptămânii: luni

Planificarea activității educaționale în grupa a II-a de juniori nr.9 în perioada 6-10 februarie.

Subiectul săptămânii: „Stele mari și mici”

Scop: formarea unei atitudini conștiente și grijulie față de Planetă ca sursă a vieții umane.

Obiective: cultivarea unei atitudini pozitive față de lumea înconjurătoare, natura vie și nevie; dați o idee despre pământ și cer; pentru a forma o atitudine grijulie față de planeta noastră - Pământ.

Complex de exerciții de dimineață. aparate de comutare exterioare

Evenimentul final: Expoziție de desene pentru părinți „Stelele cerești” . Scop: Dezvoltarea imaginației creative și a fanteziei la copii; atragerea familiilor către proces educațional. Data: 10 februarie.

Data 6.02. 2017 Ziua săptămânii: luni

Planificarea activității educaționale în grupa a II-a de juniori nr.9 în perioada 13-17 februarie.

Subiectul săptămânii: „Deceniul limbii materne”

Scop: de a forma idei primare despre limba maternă.

Obiective: să le dea copiilor ideea că în Rusia trăiesc multe naționalități și fiecare popor are propria sa limbă maternă; introduceți principalele naționalități care trăiesc în Tatarstan (ruși, tătari); cultiva interesul și respectul pentru limba maternă.

Complex de exerciții de dimineață. aparate de comutare exterioare

Evenimentul final: Dramatizarea râului. n. basme „Vulpea și iepurele” . Scop: să-i învețe pe copii să urmărească dezvoltarea intrigii și acțiunile personajelor. Data: 17 februarie.

Data 13.02.2017 Ziua săptămânii: luni

Planificarea activității educaționale în grupa a II-a de juniori nr.9 în perioada 20-22 februarie.

Subiectul săptămânii: „Tatăl meu este cel mai bun”

Scop: introducerea copiilor în sărbătoare - Ziua Apărătorului Patriei.

Obiective: să formeze idei primare despre armata rusă, despre bărbați ca protectori ai tuturor oamenilor slabi; să cultive respectul față de apărătorii Patriei, să trezească un sentiment de mândrie.

Complex de exerciții de dimineață. aparate de comutare exterioare

Evenimentul final: Expoziție de lucrări în comun cu părinții de la constructorul Lego „Echipament militar”. Scop: de a activa creativitatea comună a copiilor și a părinților, de a aduce bucurie copiilor. Data: de la 20 la 28 februarie.

Data 20.02.2017 Ziua săptămânii: luni

Planificarea activității educaționale în grupa a II-a de juniori nr.9 din 30 februarie până în 3 februarie.

Subiectul săptămânii: „Transformări de iarnă”

Scop: de a oferi copiilor o idee despre viața animalelor și păsărilor în timpul iernii.

Obiective: consolidarea cunoștințelor copiilor despre modul în care animalele din pădure petrec iarna; introduceți copiii în caracteristicile unor animale care își schimbă haina timpuri diferite an; pentru a forma la copii o idee despre viața păsărilor în timpul iernii; cultivați dorința de a ajuta animalele și păsările.

Complex de exerciții de dimineață. aparate de comutare exterioare

Eveniment final: Campania „Hrănește păsările iarna”. Scop: cultivarea dorinței de a ajuta animalele și păsările. Data: 3 februarie.

Data 30.01.2017 Ziua săptămânii: luni