Ce este fotografia de călătorie
Vara este vremea vacanțelor și a călătoriilor. Și mergând astăzi la drum, aproape toată lumea se străduiește să-și capteze impresiile...
Statistici Este necesar să protejăm natura - la această întrebare nu este dificil de răspuns? Desigur, natura trebuie protejată, trebuie să avem grijă de ea. Fără aceasta, viața pe Pământ va fi mai grea. Aerul va deveni poluat, iar umanitatea de pe Pământ se va îmbolnăvi mai devreme și va muri mai devreme. Rezervoarele vor deveni puțin adânci, se vor usca și se vor înfunda. Dacă terenul nu este protejat, acesta va fi acoperit cu râpe și picior, stratul fertil superior al solului va dispărea și va fi imposibil să se cultive hrană. Pădurile neprotejate vor fi tăiate, vor muri din cauza dăunătorilor și a incendiilor. Este necesar să protejăm natura - nu este greu de răspuns la această întrebare? Desigur, natura trebuie protejată, trebuie să avem grijă de ea. Fără aceasta, viața pe Pământ va fi mai grea. Aerul va deveni poluat, iar umanitatea de pe Pământ se va îmbolnăvi mai devreme și va muri mai devreme. Rezervoarele vor deveni puțin adânci, se vor usca și se vor înfunda. Dacă terenul nu este protejat, acesta va fi acoperit cu râpe și picior, stratul fertil superior al solului va dispărea și va fi imposibil să se cultive hrană. Pădurile neprotejate vor fi tăiate, vor muri din cauza dăunătorilor și a incendiilor.
Grupul de teoreticieni Studiază și protejează flora, grădinile, paturile de flori din jurul nostru; Florile nu trebuie culese nu numai în pajiști și păduri, ci și în paturi de flori și gazon. Sunt acolo pentru a ne decora viața de zi cu zi, pentru a încânta pe toți cei din jurul nostru și pentru a face lumea din jurul nostru frumoasă.
Rezumatul clasei de master.
SUBIECT: „CÂND PRIVIND LUMEA, NU POȚI FI SURPRIȚI”
Introduceți elevii în lumea limbajului figurativ al artei, arătați relația dintre natură și muzică, om și muzică, arătați multidimensionalitatea și armonia lumii înconjurătoare, cultivați interesul pentru ea, dorința de a privi și de a asculta cu atenție toată diversitatea natura si viata.
ECHIPAMENTE:
Computer, ecran, casetofon, fonograf.
PROGRESUL CLASEI:
(Diapozitivul 1 subiect „CÂND PRIVIND LUMEA, NU POȚI FI SURPRIȘIT”)
2. LUCRU CU EPIGRAF
„Sunt multe nevăzute în spațiu
Forme și sunete de neimaginat,
Există multe combinații minunate în ele,
Dar numai cei care știu să le transmită
Și vezi, auzi și fii surprins"
A. Tolstoi
(întrebare) Care crezi că este scopul lecției noastre?
(rezumat raspunsuri)
Așadar, astăzi vom încerca să vedem, să auzim și să fim surprinși de frumusețea și puterea artei muzicale.
3. MUNCĂ ÎN GRUPE
Sună muzica lui G. Sviridov „Toamna”.
Grupul 1 selectează o schiță peisaj pentru a se potrivi cu muzica pe care a ascultat-o.
Grupa 2 selectează o expresie facială (expresie facială) care se potrivește cu caracterul fragmentului muzical
Alegerea protectoare.
Generalizare: Muzica. Născut din viață, făcând parte din viață, cântecele vieții și ale naturii, afectează sufletul uman, îl înnobilează, trezește un sentiment de responsabilitate față de viață, față de natură. După cum a spus artistul Levitan, „Pământul este paradisul, iar viața este un mister, un mister frumos”, și vom încerca să pătrundem puțin în secretele sale.
Și experimentul, observația, natura sunetului ne vor ajuta cu asta,
4. LUCRU CU CUVÂNTUL: experiment, observație, caracter sonor,
mijloace de exprimare muzicală.
Ascultarea muzelor unui fragment din Simfonia nr. 40 de W.A. Mozart
Ce impresie ți-a făcut muzica?
Ce grup de instrumente interpretează această piesă?
Care este intonația principală în ea?
Ce știi despre interacțiunea dintre muzica clasică și natură?
Acum ne vom transforma în oameni de știință și vom face un experiment
Vizionarea videoclipului „Floare cu voce”
Explicați acest lucru științific
(rezumat raspunsuri)
Japonezul Haara a petrecut câțiva ani cu experimente, ale căror rezultate au trezit interesul pentru conexiunile invizibile dintre plante și muzică. El a „procesat” florile cu o înregistrare audio a concertului pentru vioară al lui Mozart. Florile au răspuns îngrijirii cu recunoștință, încântând cultivatorul cu culorile lor strălucitoare și creșterea bună
5 TEST PSIHOLOGIC
Acum să verificăm modul în care muzica afectează sentimentele unei persoane.
Experimentul „Transmiterea muzicii în culori”.
Ascultă o piesă muzicală și încearcă să folosești culorile pentru a transmite sentimentele care apar în timpul ascultării.
Este redat un fragment muzical din „Dimineața” de E. Grieg
Poza cu vopsele.
Discuţie
1. justifica alegerea culorii
2. vorbește despre sentimentele care au apărut
„Muzica este una dintre cele mai pline de suflet forme de artă, este capabilă să transmită nuanțe de sentimente și experiențe umane, făcând o persoană mai blândă, mai blândă, mai plină de suflet”
Nu sunt multe de văzut aici
Aici trebuie să aruncați o privire mai atentă,
Deci cu dragoste clară
Inima mea era plină.
Nu este suficient să auzi aici
Aici trebuie să asculți
Pentru ca în suflet să existe armonie
S-au repezit împreună
Vă doresc să priviți și să vedeți
asculta si auzi...
Și fii surprins...
Slide 2
Întrebare fundamentală: Este posibil să facem lumea din jurul nostru frumoasă?
Slide 3
Promovarea respectului pentru natura; Capacitatea de a aprecia și de a crea frumusețe
Slide 4
O persoană poate trăi zeci de zile fără mâncare, aproximativ o săptămână fără apă și nu mai mult de câteva minute fără oxigen. Plantele absorb dioxidul de carbon și eliberează oxigen, care este atât de necesar pentru toată viața de pe pământ.
Slide 5
Este necesar să protejăm natura - nu este greu de răspuns la această întrebare? Desigur, natura trebuie protejată, trebuie să avem grijă de ea. Fără aceasta, viața pe Pământ va fi mai grea. Aerul va deveni poluat, iar umanitatea de pe Pământ se va îmbolnăvi mai devreme și va muri mai devreme. Rezervoarele vor deveni puțin adânci, se vor usca și se vor înfunda. Dacă terenul nu este protejat, acesta va fi acoperit cu râpe și picior, stratul fertil superior al solului va dispărea și va fi imposibil să se cultive hrană. Pădurile neprotejate vor fi tăiate, vor muri din cauza dăunătorilor și a incendiilor.
Slide 6
Ce contribuție ar trebui să aducem la ecologizarea regiunii noastre? Voi putea avea grijă de flori și copaci acasă și pe terenul școlii?
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
Grupul de teoreticieni Studiază și protejează flora, grădinile, paturile de flori din jurul nostru; Florile nu trebuie culese nu numai în pajiști și păduri, ci și în paturi de flori și gazon. Sunt acolo pentru a ne decora viața de zi cu zi, pentru a încânta pe toți cei din jurul nostru și pentru a face lumea din jurul nostru frumoasă.
Slide 13
Grup de sociologi Identificați ce flori cresc în zona noastră; Aflați ce lucrări se fac pentru a proteja florile rare; Selectați și studiați literatura relevantă pe această problemă
Slide 14
Ai grijă de natură, decorează-o! Ea ne va mulțumi pentru asta. Plantează cel puțin un copac în viața ta; Plantați cât mai multe flori și îngrijiți-le
Unde este calea de ieșire din impasul actual? „Nebun, neputincios! Ce căutăm? Nu avem nici eroism, nici fericire. Suntem mândri de cunoștințele noastre și ne pierdem imaginea umană. Ne-am sălbăticit în orașele noastre urâte uriașe - aceste fortărețe din piatră și fier”, scria filozoful rus Dmitri Merezhkovsky la începutul secolului al XX-lea.
De ce în țările în care standardele materiale și de trai sunt mai ridicate decât ale noastre (în SUA, de exemplu), toate necazurile menționate mai sus înfloresc în plină floare - dependența de droguri și crima? De ce nu au ajuns încă în Epoca de Aur? De ce economia și bogăția materială nu salvează o persoană de suferință și nenorocire?
Chiar nu există oameni pe Pământ care să cunoască remediul care va salva lumea? Gândiți-vă la declarația academicianului Dmitri Sergheevici Lihaciov: „Nu se aplică niciodată legi ale economiei acolo unde nu există o moralitate minimă. Printre hoți, de exemplu.”
Ce spun scriitorii, filozofii și asceții noștri spirituali? „Frumusețea va salva lumea”, citim din F. M. Dostoievski. „Frumusețea este putere și va salva lumea”, a spus filozoful rus Nikolai Berdiaev. „Da, este frumusețea și numai frumusețea care va salva, reînvia și organiza lumea”, a argumentat gânditorul religios Grigori Petrov.
Resurse pe internet: V.K Ivanova „Frumusețea va salva lumea” pentru elevii de gimnaziu și liceu. şi. „Biblioteca școlară” nr. 6 2004 http://www.freewallpapers.ru/displayimage-toprated-14-4.html http://www.freewallpapers.ru/displayimage-topn-0-751.html http:/ / www.photosight.ru/photos/2724476/ http://iscience.ru/tag/diabet/ http://vostokoved2006.narod.ru/Afgan.html http://www.profiplot.ru/lphtml/mhtml/ m16 .html http://www.ros-vel.ru/?p=1213097510 http://www.profiplot.ru/lphtml/mhtml/m16.html http://www.bcetyt.ru/culture/people/ meregkovski .html http://fotki.yandex.ru/users/mayyav/view/84189/ http://blog.meta.ua/users/@614120/cat/majne/ http://www.neontour.at /index/0-68 http://www.boehmex.ru/main/print:page,1,1171581553-smekh.html http://kasy.diary.ru/?tag=38543&from=40 http:// vkontakte .ru/gsearch.php?section=audio&q=stalker
Scopul principal al unei prezentări de studii sociale este de a studia societatea și de a înțelege procesele sociale. Această secțiune a site-ului conține prezentări gata făcute care acoperă întreaga programa școlară de studii sociale. Aici puteți găsi și descărca o prezentare gata făcută despre studii sociale pentru clasele 6,7,8,9,10,11. Prezentările bine ilustrate și bine scrise vor ajuta profesorul să predea o lecție într-un mod captivant, iar elevii le pot folosi pentru a se pregăti pentru o lecție, a revizui materialul deja tratat sau ca acompaniament vizual atunci când prezintă un raport.