Activități și jocuri interesante în tabăra de zi. Teste pentru tabăra de vară Chestionare pentru școlari din tabăra de vară

Cum să faci vacanțele de vară pe care copiii le petrec în centre de agrement, tabere turistice sau sportive confortabile și interesante? Cum să distrați copiii, cum să îi prezentați unul altuia și să-i ajutați să se simtă confortabil într-un mediu nou? Desigur, cu ajutorul activităților generale ale echipei, evenimentelor, competițiilor și o varietate de divertisment distractiv și educațional. Prin urmare, înainte de începerea sezonului, ar fi o idee bună ca consilierii și organizatorii de recreere pentru copii să-și completeze „banca de jocuri”.

Propus jocuri și concursuri pentru vacanțele de vară ale copiilor Aceasta este o selecție de divertisment vechi interesante, noi și populare, în principal de natură creativă și educativă, ideală pentru organizarea petrecerii timpului liber pentru copii în timpul verii.

1. Joc educativ creativ „Joc de cuvinte”.

Jocul este potrivit pentru copii incepand de la cei mai mici varsta scolara. Copiii sunt aliniați într-un cerc. Mâinile lor ar trebui să se atingă astfel încât palma dreaptă a unui copil să se afle deasupra palmei stângi a celuilalt.

Jocul începe cu o rimă de numărare, după care prezentatorul numește zona realității din care ar trebui să fie numit cuvântul:

Vom găsi cuvinte peste tot: pe cer și în apă,
Pe podea, pe tavan, pe nas și pe braț.
Nu ai auzit asta? Nicio problemă, hai să jucăm cuvinte...

Conducere: Căutăm cuvinte pe...cer!

Aici copiii, în cerc, în ritm alert, trebuie să numească ceva pe cer: pasăre, avion, nor, soare. Când rostește un cuvânt, o persoană își bate palma de palma vecinului său.

Dacă unul dintre copii este confuz și nu numește cuvântul sau îl numește incorect, atunci renunță la joc. În același timp, prezentatorul începe să citească din nou rima de numărare, iar subiectul se schimbă.

2. Joc creativ „Miracol-Yudo-pește-balena”.

Anuntati-i pe copii ca acum vor desena un animal, dar nu un simplu animal, ci unul fantastic. Pentru a face acest lucru, împărțiți copiii în echipe de câte trei și dați fiecărui grup o foaie de hârtie împăturită în treimi ca un acordeon.

Primul membru al fiecărei echipe trebuie să deseneze capul oricărui animal - nu poate fi numit nimănui. Prezentatorul trebuie să se asigure că restul echipei nu vede ce desenează primul jucător. De ce puteți construi partiții din cărți pe masă? După ce a înfășurat partea foii cu capul animalului desenat înăuntru, foaia este transmisă celui de-al doilea jucător. El desenează corpul oricărui animal; al treilea trebuie să completeze desenul cu „picioare”, adică lăbuțe, aripi, copite, gheare etc.

Imediat ce desenul este terminat, invitați echipele să desfacă foile de hârtie și să privească animalul lor miraculos. Asigurați-vă că prezentați aceste capodopere restului echipelor și apoi cereți-le să lucreze împreună pentru a găsi nume pentru „monstrii” rezultati. Pentru cel mai bun nume va fi acordat un premiu dulce.

Un final bun al jocului va fi o expoziție a desenelor create.

3. Joc „Nici să fii..., nici eu..”

Mulți oameni au auzit probabil că despre cei care nu răspund la întrebarea pusă spun că el este: „nici să fii, nici eu”. Esența acestui lucru joc creativ este că trebuie să-ți spui „fii” și „eu”, iar adversarii tăi trebuie să ghicească ce ai vrut să spui.

Așadar, băieții sunt împărțiți în echipe egale și primesc un cartonaș cu numele unui basm, un fragment din care trebuie să spună, folosind doar primele silabe. De exemplu. Basmul „Nap” va arăta astfel: „By de re. Esti bo pre bo. Ești aici, dar nu poți..." Cea de-a doua echipă ghicește și își oferă opțiunea.

Aceasta nu este atât o competiție, ci doar un motiv de distracție (este mai bine să vă aprovizionați cu mai multe cărți cu basme, probabil că copiii vor dori să repete această distracție din nou).

4. „Speed ​​​​Mail”.

Acest tip de distracție se face cel mai bine chiar la începutul sezonului, face posibilă accentuarea numelor tuturor participanților într-un mod jucăuș. În pregătirea pentru aceasta, organizatorul trebuie să deseneze două postere mari cu numele: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Yulia, Sonya, Kira, Slava, Borya. Dar trebuie să scrieți aceste nume în așa fel încât să le puteți tăia ulterior „în jumătate”. Așezăm foi cu terminații de nume pe două mese lângă linia de sosire. Tăiem restul ambelor frunze în fâșii, astfel încât începutul fiecărui nume să cadă pe un card separat: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Aceste carduri vor fi „scrisorile” pe care lucrătorii zeloși „poștă de mare viteză” trebuie să le livreze destinatarului.

Recrutăm trei sau patru poștași mici pentru fiecare echipă și le dăm o geantă de umăr care conține cartonașe cu începutul numelor menționate. Sarcina lor este să meargă rapid la masă, să-și deschidă geanta, să scoată prima carte pe care o întâlnesc și să o atașeze corect la sfârșitul numelui scris pe foaie. Apoi copilul se întoarce la echipa sa și dă geanta următorului jucător.

Pentru îndeplinirea rapidă a unei sarcini, echipa primește trei puncte. Apoi se acordă câte unul pentru fiecare nume format corect. Câștigătorii acestui joc de întâlniri sunt determinați de punctele lor totale.

5. Joc distractiv„Cuc, cântă-ți la ureche!”

Organizatorul jocului explică condiția, căruia îi va arăta în mod neașteptat (!) cu mâna (sau cu indicatorul), trebuie să-și arate rapid răspunsul nu cu cuvinte, ci cu mișcare, iar toată lumea strigă la unison: „Asta este!”

Cum trăiești?
- Ca aceasta! (puteți arăta degetul mare)
- Cum înoți?
- Ca aceasta! (arată mișcările înotătorului)
- Te uiti?
- Ca aceasta!
- Alergi?
- Ca aceasta!
- Aștepți prânzul?
- Ca aceasta!
- Mă faci cu mâna după mine?
- Ca aceasta!
- Dormi dimineata?
- Ca aceasta!
- Cum ești obraznic?
- Ca aceasta!

7. „Micii prinți și prințese”.

În primul rând, merită să le spuneți copiilor puțin despre Micul Prinț și minunatele sale călătorii pe diferite planete cu locuitori atât de amuzanți și chiar tristi precum Regele, Trandafirul și Mielul. Ar fi foarte frumos pentru dezvoltarea culturală generală să le arătă copiilor reproduceri ale desenelor originale ale lui Exupery și să clarifice că scriitorul nu numai că și-a inventat personajele din cap și le-a înregistrat în cuvinte, dar le-a și desenat.

Apoi puteți invita copiii să fie ei înșiși „autori” și fiecare să vină cu propria planetă cu locuitori speciali. Și apoi, ca micii prinți, călătoriți pe ei. Pentru a face acest lucru, vor avea nevoie de baloane umflate și markere colorate. Lăsați prezentatorul să arate cum puteți desena diferiți locuitori ai acestei mici planete albastre, roz sau verde pe o minge folosind pixuri. Mai mult, avertizează-i pe băieți că aceștia nu vor fi neapărat oameni: poți să-ți folosești imaginația și să vină cu niște creaturi noi.

Nu recomandăm să acordăm copiilor limite de timp, deoarece acest lucru va reduce nivelul de creativitate. Oferiți-le copiilor posibilitatea de a se exprima într-un mediu calm și apoi cereți tuturor să povestească despre locuitorii lor.

8. Conform „Stadiului de dezvoltare”.

Întrebări educative distractive pentru tabără de vară. Adăugați o prezentare la ei, va fi distractiv.

1. Porc, câine, cioară, iepure de câmp. Aceste animale sunt cunoscute de toți copiii. Numiți cel puțin unul dintre ei? În imagini sunt Piggy, Karkusha, Stepashka, Nyusha, Krosh

2. Pe vremuri în Siberia exista un astfel de obicei - fiecare pud de metal extras era marcat cu o lovitură de tun. Ce metal avea o asemenea onoare? (aur)

3. Definiție din dicționarul lui Vladimir Ivanovich Dahl: „Un chip fabulos ca Evreul Etern.” Cine este acesta (Kashchei Nemuritorul)

4. Inventat în secolul al III-lea d.Hr. în China, un dispozitiv numit „chinan” a înlocuit păsările pentru marinari.

5. În 312, la Roma, în locul vechii monede de argint, a fost emisă una nouă, de aur - „solidus” Mai departe, numele italian „soldo” provine de la numele acestei monede. Și din acesta din urmă a apărut numele unui militar. Ce fel de nume este acesta? (soldat)

6. Roșu, galben, verde, portocaliu, albastru, cyan. Ce culoare lipsește din această listă? (violet)

7. Fără îndoială îți plac lucrările pline de acțiune. Iată intriga unuia dintre ei: în timpul unei plimbări, o comoară a fost găsită pe neașteptate. Cu ocazia descoperirii va avea loc o sărbătoare, care este umbrită de apariția unui ticălos insidios. Viața eroinei este în pericol, dar în ultimul moment apare eroul și îl ucide pe răufăcător. Totul se termină cu o nuntă. Cum se numește eroina operei? (Musca Tsokatukha)

8. Designul de cinci litere „X” și patru litere „O” se numește „tic-tac-toe” în engleză (tic-tac-toe)?

9. Copiii sunt aduși de obicei de o barză, sau se găsesc în varză. Cine poate fi găsit în portocale? (Cheburashka)

10. Filmul „The Labors of Hercules” din 1956 a fost un succes atât de mare încât milioane de băieți au început să facă dimineața... Ce (exerciții)?

11. În 1991, au ucis 67 de copii în America și au rănit aproximativ 160 de mii. Sociologii au calculat că fiecare șase dintre ele reprezintă un pericol pentru copil. Dar aproape toți părinții ignoră acest avertisment. Care sunt aceste pericole? (jucării)

12. În China antică, coaja de dud înmuiată era împărțită în fâșii subțiri și se fierbea într-o soluție de var timp de două ore. Apoi masa rezultată a fost zdrobită cu ciocane, s-a adăugat lipici, s-a adăugat apă și totul a fost cernut printr-o sită fină. Masa depusă în sită a fost răsturnată pe o placă și presată. Cum numim produsul obtinut in acest fel? (hârtie)

13. La sfârşitul lunii iulie a avut loc un miting la Haga. Toți participanții săi s-au numit Nikolai. Una dintre întrebările de la întâlnire a fost despre dificultățile de a intra într-o casă prin coșuri. Cum s-ar numi reprezentantul Rusiei la acest miting? (Părintele Frost)

14. În romanul scriitorului englez Thomas Hardley, se spune că, atunci când o fată dintr-o familie săracă mergea în vizită, mama ei a acoperit fereastra din exterior a camerei sale cu o mantie neagră. De ce a făcut asta? (a se uita pe fereastră ca într-o oglindă)

15. În 1965, o achiziție regală a fost efectuată în Nepal din India prin trei lanțuri muntoase pe o targă de bambus, pentru care a fost construit special un drum asfaltat de 1,5 km în jurul palatului. Ce fel de achiziție a fost aceasta? (auto)

16. Unul se numea Phillip, al doilea era Rufold. De două ori au încercat să jefuiască un anumit apartament, iar a doua oară au furat lucruri din obișnuință, iar ținta lor a fost o persoană, de altfel, care i-a împiedicat să comită ambele furturi. Numiți această persoană. (Carlson)

17. Sărbătoarea lui Ivan Kupala în Rus' a fost întotdeauna sărbătorită cu distracție și festivități nocturne. Una dintre distracții a sărit peste un foc. Cu toate acestea, uneori, focul Kupala a fost înlocuit cu o grămadă de tulpini ale unei anumite plante. Care? (urzica)

Test de basm

1. Cine a trimis această telegramă: „Salvează-mă! Ajutor! Ne-a mâncat Lupul cenușiu! Cum se numește acest basm? (Copii, „Lupul și cele șapte caprețe”)

2. Sună-l pe Sivka-Burka cu cuvinte dintr-un basm. Cum se numea proprietarul acestui cal? („Sivka-Burka, profetica Kaurka, stai în fața mea ca o frunză în fața ierbii!”, Ivanushka the Prost)

3.Ce cuvinte i-a spus fata ursului? Din ce basm este ea? („Masha și Ursul”, „Nu vă așezați pe un ciot, nu mâncați plăcinta...”)

4.Care animal de companie a ajutat-o ​​pe fată să-și îndeplinească sarcinile mamei sale vitrege? Cum se numeste basmul? Ce a crescut din oasele acestui copac? (vacă. „Kroshechka-Khavroshechka”, măr)

5.Din ce basm provin aceste cuvinte? Cine este autorul acesteia? „Întotdeauna întârzii, băiat fără valoare! Cine te-a crescut? („Aventurile lui Buratino”, A. Tolstoi)

6.Inserați în text cuvântul potrivit. „Trăiau odată un bunic și o femeie care uneori erau triști. Numai puiul care... era consolarea lor” (Ryaba Hen)

Care sunt titlurile basmelor?

1. O, tată, sunt fascinat

Un tânăr străin.

La baluri printre curteni

Nu am văzut niciodată o asemenea frumusețe.

(Cenusareasa)

2. Merg pe picioare, în cizme roșii,

Eu port coasa pe umeri.

Vreau să bat vulpea

Vulpea a părăsit soba.

(coliba lui Zayushkina)

3. Bunica și-a iubit foarte mult nepoata,

Bunica... i-a dat-o.

Fata și-a uitat numele.

Cine poate ghici care era numele ei?

(Scufița roșie)

4. M-am născut într-o floare minunată.

Și, din fericire, drumul meu a fost dificil.

Și toată lumea, aparent, a ghicit -

Numele meu este...

(Thumbelina)

5. Și m-am născut ciudat

O jucărie din lemn.

Urechi, urât,

Și nimănui nu-i place.

Unul m-a observat

Și m-a salutat cu amabilitate

Și asta a fost, băieți,

Gena crocodilul.

(Cheburashka)

6. Am fost aruncat în mare într-un butoi

Și uitat de tatăl său,

Dar pe o insulă necunoscută

A fost spălat de un val mării.

Și pe acea insulă el domnește acum...

(Printul Guidon)

Poveștile lui A.S. Pușkin

1. Câți eroi sunt în „Povestea țarului Saltan...”? (33)

2. Ce obiect a spus întotdeauna adevărul și a fost spart pentru el? (Oglindă)

3. Cum a reușit Balda să-și ducă calul? (a urcat pe cal)

4. În ce basm a fost un bătrân pescar norocos, dar a avut ghinion cu bătrâna?

5. Cui i-a aparținut acest articol? Frumos, lichid, roz; dar cea mai mică bucată ar putea provoca otrăvire. (Reginei malefice din „Povestea prințesei moarte...”)

6.Ce animal sălbatic a ajutat la mine de pietre prețioase și aur? (Veveriţă)

7. În ce basm și ce fel de păsări păzeau întregul regat? (Povestea cocoșului de aur, cocoș)

8.Care regină l-a vrăjit pe regele Dadon? (Regina Shamahan)

Din ce basm sunt aceste rânduri? Ești frumoasă, fără îndoială. Dar ea trăiește fără nicio glorie printre plantațiile de stejari verzi ale celor șapte eroi, care este încă mai drag decât tine.

9. În cine s-a transformat Guidon? (zbură, țânțar, bondar)

10. Ce cântec a cântat veverița? (Fie în grădină, în grădina de legume...)

11.Ce plată a cerut Balda pentru lucrare? (Trei clicuri pe frunte)

12. Pe ce insulă a purtat valul butoiul cu regina și Guidon? (Insula Buyan)

13. În ce poezie pisica învățată a cântat cântece și a spus basme? (Lângă Lukomorye este un stejar verde...)

Test despre basme (doc)

Test pe tema: Vară pentru studenții mai tineri

Test cu răspunsuri pentru copii 8-11 ani „Vara roșie”

Testul cu tematică de vară este destinat profesorilor și educatorilor care lucrează în tabere de vară. Evenimentul este destinat copiilor de vârsta de școală primară.

Ţintă: dezvoltare activitate cognitivăşcolari

Sarcini: creați o dispoziție veselă, dezvoltați atenția, viteza de reacție, să fiți capabil să lucrați în grup, să dezvoltați abilitățile de comunicare.

Detalii: insigne pentru echipe, o înregistrare audio a unui cântec, un set de articole: o pipă, o căpșună, petale de diferite culori, o mazăre, o pernă, o ceapă), creioane colorate, pixuri, hârtie whatman, jetoane.
Progresul evenimentului
1. Se cântă melodia „Song about Summer” (muzică de E. Krylatov, versuri de Yu. Etin)
Așa este vara noastră,
Vara este îmbrăcată în verdeață strălucitoare,
Vara este încălzită de soarele strălucitor,
Briza de vară respiră.

Conducere: Băieți, ați ghicit despre ce este vorba astăzi testul nostru? Da, desigur despre vară! De ce iubești vara? (răspunsurile copiilor).
Astăzi, două echipe „Romashki” și „Zemlyanichki” participă la competiție. Echipelor li se vor pune întrebări diferite, pentru fiecare răspuns corect echipa va primi un jeton (soare). Și așa începem!

1.Concursul „Flori”. Ghiciți numele florilor.
Care este numele meu, spune-mi?
Adesea mă ascund în secară.
Umilă floare sălbatică
Ochi albaștri... (Floarea de colț)

Oh, clopotele sunt albastre.
Cu o limbă, dar fără sunete. (clopot)

Pe un cordon verde
clopote albi. (crin de vale)

Care traieste primavara
Cu capul galben?
Soarele se încălzește mai puternic,
Capul devine alb.
Vântul bate
puful îl smulge. (păpădie)

2. Concurs „Proverbe despre vară”.
Conducere: Băieți, ați primit un set de cuvinte din care trebuie să faceți proverbe.

Ce colectezi vara, vei găsi pe masă iarna.
Vara este mama și tatăl unui țăran.
O zi de vară hrănește anul.

3.Concursul „ghicitori”
1) Jeleu de mare (meduză)
2) impatiens de padure (arici)
3) Capcana pentru tantari (broasca)
4) Note live (rândunele așezate pe fire)
5) Arbore sensibil (salcie)
4 .Încălzire
Conducere: Acum hai să ne jucăm. Voi bate din palme. 1 palmă înseamnă liliac (trebuie să ridici brațele în sus), 2 palme înseamnă o broască (trebuie să sari), 3 palme înseamnă un pescăruș (trebuie să ridici brațele în lateral). Atenție.

5. Concurs „Ghicește basmul”.
Conducere: Pe masă sunt obiecte acoperite cu un șervețel. Un membru al echipei vine la masă, ridică un șervețel și, pe baza unui set de obiecte, numește un basm și autorul acestuia.

1) Țeavă, căpșuni („Țava și ulciorul.” V. Kataev)
2) Mai multe petale de diferite culori („Floare - în șapte culori” de V. Kataev)
3) Mazăre, pernă („Prițesa și mazărea de H.H. Andersen”)
4) Ceapa („Aventura lui Cippollino” de G. Rodari)

6.Competiție pe echipe. Fiecare echipă primește întrebări la care trebuie să răspundă în 3 minute.
Întrebări pentru prima echipă:
1) O plantă medicinală care vindecă rănile, de obicei crește pe marginea drumului. (patlatina)
2) Câte aripi are un gândac? (doua perechi)
3) Continuă: „și s-a agitat, și s-a spuma și a mușcat ca (o viespe)
4) Care fir este cel mai subțire din natură? (web)
5) Unde este urechea lăcustei? (pe picior)
6) Câte picioare are un păianjen? (opt)

Întrebări pentru echipa a doua:
1) Ce fel de iarbă. Pe care chiar și orbii îl pot recunoaște? (urzica)
2) Nasul este ca un ac de tricotat, ascuțit, subțire, iar vocea este clară. (ţânţar)
3) Câte picioare au insectele? (şase)
4) Cati ochi are o libelula? (două)
5) Ce insectă a purtat Thumbelina în sus în copac? (Bucătură Chafer)
6) Zboară toată ziua, toată lumea se plictisește (zboară).

7.Concurs. Creativ.
Realizator: Băieți, știți multe culori? Atunci hai să desenăm! Prima echipă extrage 3 flori de grădină, iar a doua echipă extrage 3 flori de luncă.

Rezumând testul. Recompensator.

Joc test cu răspunsuri pentru școlari din tabăra de vară. Scenariu

Test cu răspunsuri pentru școlari din tabăra de vară „Joy Summer”

Progresul evenimentului

1 Concurs „Poezii despre vară”
1 student:

2 elev

3 elev

4 elev

5 elev
Atât de mult soare! Câtă lumină!
Ce minunată este căldura verii!
Mi-aș dori să pot face așa de vară
A fost cu mine un an întreg!

2 Test: „O vară fericită”
1. Cine este acesta? Pe o floare, o floare bea suc de flori. Fluture
2. Cum se numește ploaia slabă, când nu sunt nori pe cer și soarele strălucește des, după care încep să crească ciupercile? Ploaie de ciuperci
3. Ce, potrivit proverbului, este mai bine să gătești vara, dacă căruciorul este mai bine să gătești iarna?
Pregătiți sania vara și căruța iarna
4. Cea mai „însorită” figură din geometrie? fascicul
5. Dacă în jurul furnicarului sunt multe furnici, cum este vremea? semne populare, ne asteapta? Bine, fără ploaie
6. Această lună se numește apusul verii. Care? august
7. Persoanele cu ce grupă de sânge sunt cel mai des mușcate de țânțari? Cu 1 grup
8. Continuă proverbul: „Cum este vara, așa este...” Fân
9. Ce floare de vară crește în incendiile de pădure? Ivan-ceai

3 „Concurs de ghicitori”

4 Competiție: „Veniți cu finaluri”
BROŞĂ

PĂPĂDIE

5 Concurs „Semne de vară”
Conducere:
Acum haideți să aflăm ce semne de vară cunoașteți.
Pentru fiecare răspuns corect elevul primește un cip

Există o mulțime de muschii - pregătiți mai multe coșuri pentru fructe de pădure!
O mulțime de țânțari - aprovizionați cu cutii de ciuperci!
Orice ai aduna vara, vei petrece iarna cu!
Dacă florile de bindweed sunt adunate într-un tub, va ploua.
Dacă păpădia nu zboară în jur când suflați, va ploua.
Dacă iarba este uscată dimineața, așteptați-vă să plouă noaptea
Caprifoiul miroase bine - pentru ploaie
Dimineața iarba miroase mai puternic decât de obicei - înseamnă ploaie
Vrăbiile sunt vesele, active, luptatoare - pentru vreme bună
Dacă în jurul furnicarului sunt multe furnici - vreme bună

Exerciţii fizice.
Exercițiu de respirație (conform metodei lui B.S. Tolkachev)
(Copiii se ridică. Întinde-și întregul corp. Respiră energic)
Hai să-ți suflem pe umăr
Să ne gândim la altceva.
Soarele este fierbinte pe noi
Se coace în timpul zilei.
Să ne suflam pe burtă
Cum pipa devine o gură,
Și acum spre nori
Și să ne oprim deocamdată.
(Zh. Firilyova, E. Saikina)
(Aşezaţi-vă)

6. Concurs „Puzzle-uri logice”
1) Vrăbii
7 vrăbii au coborât pe paturi,
Sar și ciugulesc ceva fără să se uite înapoi.
Pisica vicleană s-a strecurat brusc,
A apucat imediat unul și a plecat în grabă.
Atât de periculos este să ciugulești fără să te uiți înapoi!
2) Iepurașii
La doi iepurași la prânz
Au sosit 3 vecini.
Iepuri stăteau în grădină
Și am mâncat 7 morcovi.
Băieți, cine este deștept la numărătoare?
Câți morcovi ai mâncat? (35)
3) Magpie zboară, iar câinele stă pe coadă. Ar putea fi?
Da, câinele stă pe propria coadă, o cojică zboară în apropiere...
4) Cum să găsești zăpada de anul trecut?
Ieși afară imediat după începutul noului an....
5) Este posibil să preziceți scorul oricărui meci înainte de a începe? Da, 0 - 0...
6) Ce devine o treime mai mare dacă o puneți cu susul în jos? Numarul 6...

7 Concurs de răsucitori de limbi
Magpie îndurerată
Întors de la clasă.
Am petrecut toată lecția vorbind cu geaia,
Și s-a întors acasă cu un doi.

Avdey târa un sac de cuie,
Gordey târa o pungă cu ciuperci de lapte.
Avdey i-a dat unghii lui Gordey,
Gordey i-a dat lui Avdey ciuperci de lapte.

cavaleria Valery
Pictat cu acuarele.
Cavalerie de carieră
Sari la Valery.

Conducere:
Vara soarele straluceste,
Vara florile infloresc,
Vara păsările cântă -
Tu și cu mine suntem chemați să cântăm și să dansăm!
(Copii dansând)
Conducere:
Este timpul să rezumam cine a marcat mai multe puncte, să numărăm.