Te-ai trezit vreodată dimineața și tocmai ai murit cu gândul la câte sarcini trebuie să faci? Câte pagini trebuie să citești? Cel mai probabil da.
Te-ai așezat la birou și nu ai vrut să faci literalmente nimic. Crede-mă, toată lumea știe asta. Există însă mici trucuri în abordarea procesului de învățare, cu ajutorul cărora îți poți crește productivitatea și motivația.
Gândește-te de ce studiezi acum? Poate că ai institutie de invatamant vise - facultate sau universitate. Terminând temele obișnuite, ești cu un pas mai aproape de obiectivul tău.
Este banal, dar adevărat: o călătorie de o mie de mile începe cu primul pas :)
Cunoștințele - școală sau universitate - îți vor fi utile în viața ulterioară. Nu toate, desigur, dar fără competențe de specialitate nu vei intra în universități mari sau străine. Și cine știe ce înălțimi poți atinge muncind din greu?
Există mii de conturi al căror conținut principal este educațional. Dacă dai clic pe hashtag-ul de pe Instagram #studyblr (studiu + tumblr), apoi se deschide o lume de cărți, inspirație și note estetice. Aici oamenii își împărtășesc dragostea pentru procesul de învățare. După ce ați căutat câteva astfel de publicații, puteți obține starea de spirit perfectă pentru muncă.
Ce ar trebui să facem dacă un copil care a ajuns la liceu, denumit în continuare adolescent, începe brusc să demonstreze incompatibilitate totală cu această școală și ignoră toate încercările noastre pedagogice sau este întâmpinat cu ostilitate? Este posibil să returnezi cumva note decente în jurnalul său și dorința de a studia pentru el? Unde s-a dus copilul ascultător și destul de harnic? Ce se întâmplă?
În principiu, astăzi suntem cu toții părinți citiți. Știm că adolescența este o perioadă dificilă în viața unui copil, că trebuie să-i permitem să fie independent, să-și aleagă prietenii, să decidă singur ce să mănânce la prânz, ce să poarte, ce să privească... „Da, lasă-l să poarte ce vrea și chiar să nu mănânce deloc”, explodează Anna, mama lui Gleb, în vârstă de 13 ani, „dar nu-i voi permite să abandoneze școala! La urma urmei, mi-am pierdut complet frica, sunt un prost...”. Gleb a devenit un nebun nu cu mult timp în urmă, cu doar un an în urmă, când a intrat în clasa a șasea. Înainte de asta, era considerat un școlar normal, a studiat cu A și B, iar părinții lui erau siguri: cu cât mai aproape de liceu, cu atât ar trebui să fie mai puține probleme. Până la urmă, se investește atât de mult efort, iar școala este scumpă, iar motivația unei persoane în creștere ar trebui să crească!
Cu toate acestea, în realitate, așa s-a întâmplat: încă din primele luni ale anului școlar, Gleb a luat note C, până la sfârșitul celor șase luni a început să ia note D și, în ciuda scandalurilor teribile de acasă, controlul, notații și sancțiuni, nu a fost posibil să-l scoată pe tip din mlaștina în care reușise. Cel mai ofensator lucru a fost pentru istorie și engleză - subiectele mele preferate anterior.
La început, sugestiile părinților au avut un efect bun asupra adolescentului: s-a pocăit, s-a așezat la manuale și a studiat cu sârguință câteva zile. Apoi, după cum spune mama, „a devenit insolent”. Jurnalul a încetat să fie completat (notele indignate de la profesori nu contează), caietele s-au „pierdut”, Teme pentru acasă zi după zi „nu a funcționat”. Anya rămase fără cuvinte de indignare, iar Gleb stătea la computer cu căștile puse, jucând un joc online cu prietenii și murmurând: „Ne-am săturat deja de școala noastră...”. În timpul verii, toată lumea a luat o pauză de la școală, iar acum începe clasa a șaptea, iar mama este nervoasă în avans, tata este într-o dispoziție amenințătoare, doar fiul este calm: „Voi învăța, nu-ți face griji”.
O altă familie: Nastya, în vârstă de 14 ani, câștigătoare a diferitelor concursuri școlare, frumusețe și elevă excelentă - și din nou o poveste similară. Ultimele două clase sunt ca un vis. Desigur, copilul nu înțelege că merg la școală să învețe, și să nu comunice cu prietenii și să nu stea la repetițiile ansamblului școlar. Apelurile de seară către telefonul de acasă au devenit de mult o pedeapsă pentru părinți: profesorul responsabil de clasă sună regulat un semnal de alarmă - să salvăm cel mai bun elev! Au înlocuit-o, a luat-o razna, are doar băieți în minte... Mama și tata sunt de acord să o salveze, dar cum? Cum te forțez să studiezi?
În nici un caz. Nu mă vei forța. Fara retete. Toți psihologii adolescenților spun asta la unison. Întrebări despre studiul la liceu părinţii îi tortură în mod regulat. Pentru că toată lumea are același lucru: până în clasa a VI-a copilul a învățat normal, apoi a alunecat... Și mama și tata încep să experimenteze psihoză: ce se va întâmpla mai departe? Cum sunt cursurile de absolvire? Dezamăgirea copilului este completă, viitorul aduce melancolie.
Și ar fi complet rău dacă nu ar fi o coincidență ciudată: la urma urmei, așa este pentru toată lumea, nu doar pentru noi, de ce?
Există un mit conform căruia un adolescent nu vrea să studieze. Acest lucru nu este adevărat. Un adolescent absoarbe informația ca un burete, învață și crește – dar nu în materiile predate la școală. Cu toate acestea, acum învață două științe extrem de importante, poate cea mai importantă pentru o persoană: învață să se înțeleagă pe sine și să-i înțeleagă pe ceilalți. Aceasta este sarcina principală a adolescenței, iar dacă mama și tata nu sunt pregătiți să recunoască, lucrurile stau rău. Pentru că, după cum știți, nu puteți merge împotriva naturii, iar natura a aranjat totul în așa fel încât acum o persoană se recunoaște ca individ și stăpânește moduri de a trăi într-un grup. Cum să te comporți în situatii diferite, cum să reacționezi la diferiți oameni, cum să câștigi simpatie, cum să ieși din situații conflictuale și să-ți construiești stima de sine. După cum se spune, simțiți cântarul: fundamentul psihologic al întregii tale vieți de adult - și trei paragrafe despre istorie...
De obicei, în acest moment părinții obiectează: trei paragrafe din istorie se vor adăuga la viitorul profesional al copilului. Fără paragrafele de azi, nu vei înțelege paragrafele de mâine, vei rata poimâine - și la revedere examenului de stat unificat și, în același timp, admiterea la o universitate bună și perspective de carieră strălucitoare. Există un singur argument pentru această obiecție: imaginați-vă o casă fără fundație. Poți trăi în ea? Cunoștințele școlare pot fi învățate și sistematizate în cel mai frumos mod, totuși, lecțiile de comunicare și autorealizare care nu sunt stăpânite în timp pur și simplu nu vor permite acestor cunoștințe să funcționeze. Sau cel puțin vor sta în cale. Bazele comunicare de succes, încrederea în sine este ceea ce ar trebui să fie rezultatul cel mai valoros al acestei perioade grele, liceul.
Acum avem principalul lucru: înțelegerea de ce totul se întâmplă astfel. Deja te poți relaxa puțin: copilul tău nu a devenit leneș sau indisciplinat, pur și simplu și-a îndreptat toate forțele cognitive către o altă zonă – mai mult, spre cea în care natura l-a programat. Pur și simplu se comportă normal pentru vârsta lui - nu-i așa?
Și apoi iată ce. liceu - etapa importanta pregătire psihologică pentru liceu. Finalizată cu succes, această perioadă de creștere va fi o trecere la o vârstă mai înaintată. În liceu, interesul pentru echipă scade, interesul pentru sine ca persoană independentă, pentru individualitate, crește. Un adolescent se cunoaște deja, are încredere în meritele sale, se evaluează adecvat și poate privi viitorul ca adult - evaluând posibilele perspective, șansele de succes în cutare sau cutare afacere. Când te cunoști bine, este mai ușor să realizezi ce vrei cu adevărat de la viață, este mai ușor să-l transformi într-un obiectiv, să construiești un plan pentru a-l atinge și, cel mai important, să găsești resursele pentru a-l implementa. Motivația nu poate fi adusă din exterior, ea vine întotdeauna doar din interior – dacă, desigur, vorbim despre individ.
Majoritatea adolescenților din liceu, din propria lor voință, „își vin în fire” brusc și demonstrează interes pentru disciplinele școlare. Părinții s-ar putea relaxa aici, dar acum sunt îngrijorați că acest interes este selectiv. Știind unde va merge și ce să ia, liceanul renunță la materiile „inutile”. Și, apropo, din punctul de vedere al logicii simple, el face absolut ceea ce trebuie. Argumentul „trebuie să termini școala normal” nu este un argument pentru el. El economisește energie - în primul rând intelectuală. Și își tratează capul cu respect: în general, nu are rost să-l aglomerați cu cunoștințe moarte. Este păcat că noi, adulții, de obicei, ne permitem doar acest privilegiu.
Este important de înțeles că acest motiv general, „general” pentru care majoritatea copiilor „se scufundă” prin liceu poate să nu fie singurul. În orice caz, copilul percepe această perioadă ca pe o urcare dificilă, dar va fi mult mai dificil dacă există circumstanțe agravante.
De exemplu, suprasolicitare severă. Aceasta este acum o cauză larg răspândită a aversiunii față de învățare. ÎN scoala elementara copilul urmează ascultător ambițiile tatălui și ale mamei sale, lăsându-se încărcat cu activități suplimentare la limită și fără să se gândească măcar la asta. Iar la gimnaziu se acumulează oboseala și, cel mai important, apare puterea și curajul de a rezista părinților. Există un singur sfat: amintiți-vă de bunul simț și echilibrați-vă ambițiile cu punctele forte ale copilului. Ar trebui să aibă timp să alerge, să se joace, să se întindă pe canapea și să gândească. A face temele până la unu dimineața nu are alt sens decât unul pur formal.
Un alt motiv este dezamăgirea profesorilor. Din nou, la această vârstă, copilul și-a scos deja ochelarii de copii de culoarea trandafirii și ne vede pe noi, adulții, în toată gloria noastră inestetică. O persoană de 12-13 ani nu mai este capabilă să simtă autoritatea unui profesor doar din cauza apartenenței sale profesionale. Dacă unele materii din clasa ta sunt plictisitoare, pregătește-te pentru faptul că acestea sunt subiectele pe care copilul tău nu le va plăcea. Iar stilul general de prezentare a informațiilor în școlile noastre, în cea mai mare parte, lasă mult de dorit. Poziția de radiodifuziune și edificatoare a profesorilor mai găsește răspuns la clasele inferioare, când activitatea de conducere a copiilor este cea academică. Dar la 5-6, copiii sunt deja diferiți, dar profesorii nu. Plictisitor nu este cuvântul potrivit. Plictisitor este atunci când există una, două, trei sau zece lecții plictisitoare. Acum imaginează-ți câțiva ani într-o astfel de atmosferă - vrei să studiezi? În general, nu atribui lipsa de talent a profesorului lenei copilului. Dacă nu ești pregătit să schimbi școala, interesează-te singur de acest subiect, cumpără literatură suplimentară, organizează excursii în locuri tematice - totul este în mâinile tale. Interesul copilului tău este de partea ta. activitati practice- acum este ca aerul pentru el. Nu stați, ascultați, înregistrați și jucați, ci mișcați, căutați, produceți ceva interesant.
Al treilea motiv este cel mai dificil. Pentru că se referă la relațiile de familie. Este un caz excepțional când, într-o atmosferă de scandal și antipatie, un copil învață normal. Practic, cele mai dificile dificultăți ale perioadei de tranziție sunt asociate cu faptul că adolescentul nu are de fapt o familie. Nu există prietenie, înțelegere, încredere - în astfel de condiții oricine își va pierde interesul pentru a învăța. Uneori, părinții sunt siguri că nu există nicio legătură între micile lor certuri și tripleții fiului lor. Acest lucru poate fi verificat doar prin stabilirea de relații unul cu celălalt. Apropo, de foarte multe ori un psiholog care este abordat cu o solicitare privind performanța școlară slabă a unui copil este forțat să rezolve mai întâi probleme la nivel de familie, deoarece rădăcina se află tocmai în ele. Și uneori notele bune revin ca prin farmec, deși nu s-a făcut un efort deosebit pentru asta.
În orice caz, dacă notele unui copil, așa cum se spune, „din senin”, s-au deteriorat semnificativ, este necesar să înțelegem motivele. Cel mai bine este să faceți acest lucru cu un psiholog - pentru prima dată, chiar și prezența adolescentului dvs. poate să nu fie necesară.
Principalul sfat care poate fi dat părinților în acest moment: fiți acolo și ajutați la potolirea setei copilului de autocunoaștere și comunicare cu semenii legată de vârstă. Până nu este mulțumit, chiar nu are timp de studiu. Ce va ajuta aici? Cărți despre adolescenții moderni care vorbesc aceeași limbă ca el și despre lucruri care îl interesează. Povești despre anii noștri adolescenței - despre cât de ciudat și de prost ne-am simțit la vârsta lor, ce povești ni s-au întâmplat, cum am reacționat la ei, cum ne-am simțit. În măsura posibilităților tale, participă la construirea de relații cu semenii - nu interfera cu comunicarea, nu interzice să te vezi și să corespondezi și, cel mai important, nu denigrați prietenii adolescentului, pentru că acum el se identifică nu cu tine, ci cu semenii săi, așa că tot ceea ce este împotriva prietenilor este despre propria sa stima de sine. De asemenea, trebuie să comunicați pe Internet! Stai la computer pentru câteva seri, ajută la găsirea resurselor unde există comunicare utilă, unde se discută lucruri importante pentru adolescenți. Invită-i prietenii acasă și va fi grozav dacă ajuți întregul grup să se entuziasmeze de ceva pozitiv. Oferiți-le un principiu unificator util – chiar și fabricarea săpunului (iată chimia în aspectul ei cel mai interesant, practic). Amintiți-vă, unui adolescent îi place să învețe! Dar ceva cu adevărat interesant și bineînțeles - în companie.
Blogul lui Lyudmila Petranovskaya
, un renumit psiholog din Moscova. Lyudmila lucrează cu familiile adoptive de mulți ani, dar sfaturile ei sunt întotdeauna relevante pentru părinții copiilor complet „făcuți de sine”. La urma urmei, a-ți accepta propriul adolescent nu este mai ușor decât a-l accepta pe cel adoptat de un străin complet. Dacă reticența copilului dumneavoastră de a învăța se manifestă pe fondul general al comportamentului „dificil”, citiți Cartea lui Petranovskaya „Cum te comporți?”. Conține o mulțime de sfaturi înțelepte și eficiente.« Curs de supraviețuire pentru adolescenți" Scrisă la sfârșitul anilor 1980 și devenind instantaneu un clasic de cult, cartea încă se citește ca un bestseller. Autorul, popularul muzician rock american Dee Snider, poartă o conversație sinceră cu adolescenții despre tot ceea ce îi îngrijorează. Cartea este scrisă cu umor și cu o mulțime de exemple din propria mea viață. În plus, prietenul lui Snyder, un psiholog adolescent, a avut și el o mână de ajutor, așa că toate sfaturile date în carte sunt destul de profesionale.
Natalya Rodikova (Natinka)
pentru revista" plăcere scumpă»
În mod plângător și rugător: „Avem un băiat bun, dar nu știm să-l facem să învețe...”. Disperat: „Fiul meu are 17 ani, a abandonat școala, nu vrea nimic, ajutor!” Panică: „Când fiul meu spune că azi nu va merge la școală, totul în mine se răcește și încep să-mi fie rău. Sunt îngrozit.” Și este absolut sălbatic: „Katerina, iată o listă de solicitări de la profesori pentru webinarul tău: „Cum să-i faci pe copii interesați de o materie pe care nu o vor lua? Cum să-i motivezi pe adolescenți să studieze atunci când nu au nevoie de nimic? Cum le putem insufla copiilor că depind foarte mult de studiile lor?” Și din nou și din nou: „Cum să-i faceți pe copii să facă ceva care nu este interesant pentru ei, nu este necesar, este predat plictisitor și este asociat cu o umilire continuă?”
Ei bine, știu câteva moduri, alegeți-vă.
Dacă este „ieftin și vesel”
atunci totul este foarte simplu: trebuie să intimidați. Este indicat să începeți încă din copilărie: umiliți-l, comparați-l în mod constant nu în favoarea lui, pedepsiți-l pentru cea mai mică greșeală, amintiți-i constant că părerea lui nu este interesantă pentru nimeni de aici și, în caz de eșec în finalizarea lecțiilor, prezice o carieră de portar. De ce-ți spun, tu știi foarte bine toate acestea! Acesta este ceva care încă te trezește în miezul nopții într-o sudoare rece. Cu toate acestea, coșmarurile voastre nu vă salvează întotdeauna copiii de o astfel de „motivare”.
Ruzanna, tânără, femeie frumoasa, strigă la recepție: „Înțeleg totul! Că este imposibil să faci asta cu copiii, că, cel mai probabil, îl rănesc, dar nu mă pot abține. În fiecare seară mă așez cu el să-mi fac temele, iar eu și el mă aduc la lacrimi, la plâns. Sunt atât de speriat! Are doar 7 ani, e mic! Și profesorul spune că nu trebuie să-ți faci temele. Dar de îndată ce văd jurnalul, și în el există o intrare în roșu „Nu teme pentru acasă!”, aud imediat vocea mamei: „Adu cureaua!”, și atât... Nu-mi amintesc nimic, nimic de la școală, nu prin ce am trecut, nu prietenii mei, doar țipetele profesoarei. iar acesta este al mamei mele, despre centură”. Ruzanna nu a reușit niciodată să obțină studii superioare înainte de examene a fost cuprinsă de o astfel de panică, încât a fost nevoită uneori să cheme o ambulanță; Dar cu siguranță nu era nevoie să o motivezi!
Și acum despre metoda costisitoare și consumatoare de timp.
În primul rând, va trebui să te confrunți cu propria anxietate și vinovăție. În mod ideal, acest lucru ar trebui făcut înainte de a se naște copiii, dar înțeleg că trăim în lumea reală, nu pe un nor, așa că vom presupune că avem deja un adolescent „dificil”. Cu toate acestea, nu este prea târziu acum. Să începem cu o întrebare simplă: „Ce consideri că este datoria ta de părinte?” Pentru ca copilul să aibă totul? O cutie plină de amintiri plăcute, amabile și vesele din copilărie pe care nu le-ați avut niciodată? Stop.
Știți, din anumite motive, oameni care au avut o copilărie cu adevărat fericită - calmi, fără drame și răni grave, membri ai familiei sănătoși și pasionați - acești oameni de obicei nu sunt foarte zeloși în ceea ce privește cum să satisfacă toate dorințele copilului.
Au încredere că această viață destul de nepretențioasă, cu un minim de distracție și cadouri este bună. Ei bine, știi, când oamenii merg la teatru de câteva ori pe sezon, își cumpără haine când nu sunt uzate (și nu demodate!) și vechi, iar toată lumea este ocupată cu studii și muncă. Și nu pentru că „nu există scăpare” sau pentru că va aduce niște dividende incredibile în viitor, ci pentru că este interesant și grozav să înveți lucruri noi, să-ți încordezi puterea și să beneficiezi oamenii.
Se pare că aici este furca principală. Te-ai întrebat cum să motivezi?
Vedeți, care este problema - atunci când un copil este cu adevărat interesat, nu numai că trebuie să fie motivat, ci trebuie să fie îndepărtat de subiectul lecției.
Părinții mei mi-au ascuns cărți. Literal, trebuie să blochez chitara departe de fiica mea cea mică, este păcat că nu poți bloca pianul. Și dacă iei toate creioanele, markerele și pixurile, ea va desena pe geamul cețos al geamului. Pentru că este conectat în primul, cel mai profund strat al psihicului uman: dorința de a crea.
Ce vedem în scoala moderna?
Stai, taci, nu deschide gura pana nu ti se cere. Un set de informații aleatorii divorțate de viață (atât interne, cât și externe) care trebuie reținute, fără înțelegere, și returnate ca vărsăturile.
Ele (aceste cunoștințe) nu sunt literalmente dobândite și nu pot fi dobândite, deoarece nu există nicio cerere și nicio formă digerabilă.
Ei bine, de parcă ai oferi unui sugar să mănânce lăstari tineri de toc pe motiv că mieii mestecă - și asta este normal. Concluzie: dacă nu ai găsit un profesor care să te facă să te îndrăgostești de materia ta, caută entuziaști în afara zidurilor școlii. Este rar, dar se întâmplă. Ei bine, sau exploatează-te. Cunosc un tată cu mulți copii care a scos bani din bugetul considerabil al familiei pentru călătoria fiicei sale de opt ani în Franța, „pentru ca Anka să înțeleagă că limba franceză nu există doar pentru a chinui fetițele cu ea”.
Aud obiecții - nu vei fi interesat de toate subiectele! Nu vor fi destui profesori cu „U” mare sau entuziasm sau bani. De acord! Dar sincer, de ce ai nevoie ca copilul tău să fie un elev excelent?
Și dacă nu vrea nimic, ei bine, din cuvântul „deloc”? Dacă toate interesele lui sunt în lumea virtuală a jocurilor și a rețelelor sociale? Și uite cum trăiesc acești copii. Nu sunt aproape niciodată singuri, nu au probleme de zi cu zi și nici abilități, toate nevoile lor sunt îndeplinite chiar acolo, instantaneu, nici măcar nu trebuie să întrebi cu voce tare, doar un indiciu.
„Uneori nici nu am timp să-mi termin fraza. Voi începe ceva de genul „Dar există o astfel de tabără...” - și asta este, ei deja au decolat, ca la un semnal, alergând să cerceteze internetul, să caute ce e mai bun, să aleagă, să cumpere. Și ei răsună: suntem cu adevărat grozavi? Ești fericit? Nu, la naiba, nu sunt fericit! Am vrut să VORBesc despre ce fel de tabere există, ce sunt bune la ele, ce să aleg... Și nu aveam de gând să merg nicăieri anul acesta! Sau mai bine zis, mergeam, dar cu un prieten, iar el se duce la ieftine, de la asigurari sociale, dar cine ma lasa sa merg acolo... Asa ca am incetat sa ma bâlbesc de orice, pai sunt mai scumpe pentru ei insisi. . În plus, îmi cumpără lucruri, dar încă nu le pot folosi, este periculos.” Acesta este unul dintre clienții mei de 15 ani despre părinții lui. L-au adus cu aceeași plângere: nu vrea nimic și este timpul să alegeți un profil și o specialitate.
Aceasta pare să fie rădăcina problemei.
Anxietatea și vinovăția îi fac pe părinți să se grăbească să îndeplinească dorințele copiilor lor, fără măcar să întrebe ce își dorește copilul în acest moment.
Noi, foști pionieri sovietici, simțim mereu că nu i-am dat ceva copilului nostru, ar trebui să fie fericit, nu? De ce este trist, sau iritat, sau se încruntă și nu vorbește? De parcă o persoană nu ar avea dreptul de a fi NEFERICIT. Îi întreb pe acești oameni hiperresponsabili: ce mai faci? Ești mereu vesel și mulțumit de toate? Nu, răspund ei, desigur că nu, sunt lucruri de făcut, griji, uneori seara nu-ți simți picioarele, ce fericire este acolo. „Când te simți bine?”, continui conversația. Răspunsurile sunt, în general, previzibile: atunci când nu trebuie să faci nimic, dar copiii sunt sub control. Adică, când sunt vina mea („Ți-ai făcut temele? Ți-ai spălat vasele? Ai cusut un guler pentru mâine?” - vocea mamei în spatele meu, și te înghesui peste tot și grăbești repede „Da, mami!”, doar pentru a nu fi lovit) calmat de oboseală, iar anxietatea calmată de prezența vizuală: toți sunt acasă, în siguranță.
Aș dori să vă atrag atenția în mod special asupra faptului că, de obicei, întrebarea „cum să motivăm” este adresată de mamele energice și neliniştite în ceea ce priveşte fiii lor letargici, apatici și opriţi. Doar că aceste mame încearcă să le ofere fiilor lor ceea ce ei înșiși aveau nevoie într-o perioadă dificilă de creștere: sprijin și resurse. Uitând că băieții au nevoie de ceva complet diferit: provocare și răsplată pentru victorie. Data viitoare voi scrie în detaliu cum să trateze băieții și fetele separat. Deocamdată, voi spune că un om în creștere are nevoie de încredere în puterea și admirația lui. Mamele cred sincer că își ajută fiul să facă asta alegere corectă, când îi aduc imprimate gata făcute cu evaluări de cinci universități, iar el vede și aude „Încă ești prost, mama va decide totul singură”.
Nu avem privirea calmă, senină, atentă a unui observator-cercetător: ce fel de persoană este copilul meu? Care este caracterul lui? De ce este pasionat? Pe cine își alege ca prieteni și de ce? Vara trecută s-a trezit și s-a culcat cu cărți despre insecte, a petrecut zile în iaz de dacha, a fost gata să vorbească ore întregi despre specii rare de fluturi, dar anul acesta nici măcar nu își amintește de ei - de ce? De ce s-a văzut fiica mea ca designer de interior cinci ani la rând și a anunțat brusc că vrea să treacă la un profil economic? Toate aceste întrebări pot fi puse cu o intonație anxios-isteric, sau cu curiozitate binevoitoare. Ca și cum ai întreba un oaspete necunoscut, dar drăguț de departe: „Cum semeni acolo rutabaga, cu sau fără coajă?”
Deci, după ce a strâns informații despre acest străin, va fi posibil să-i oferim un fel de dietă de activități mai potrivite obiceiurilor și înclinațiilor sale. Fără a uita că aceste înclinații și obiceiuri pot fi descrise descriptiv și narativ, sau evaluativ și categoric.
Comparaţie.
„Fiul nostru, în general, este un băiat prietenos și grijuliu, are multe idei, găsește ușor contactul cu oricine și nu refuză niciodată să ajute. Mai presus de toate, este interesat de oameni și de relațiile dintre ei este și foarte pasionat de competiții, ochii îi strălucesc și gura larg deschisă. Se aprinde ușor, dar dacă ceva nu funcționează imediat, poate renunța la ceea ce a început. Îi place să facă lucruri cu mâinile sale; Va fi un profesor sau un consilier excelent, sau un fel de instigator de proiecte, nu știu, start-up-uri sau așa ceva.”
„Slop neglijent. Isteric. Nu se face nimic. Tot ce are în cap este petrecerea cu fetele, cea mai mică dificultate - și fuge. Tocmai am salutat o persoană și sunt deja cel mai bun prieten al lui, fără niciun control în mintea mea. Pierde totul, uită totul, se apucă de totul și apoi renunță la jumătate. Nu știu ce poate crește din el, un curier, în cel mai bun caz.”
Este vorba despre aceeași persoană, după cum înțelegeți. Dar vrei să fii prieteni, să lucrezi, să faci afaceri cu persoana din prima poză, dar nu cu persoana din a doua. Vedeți cât de complex este acest subiect - motivația. Nu poți ajunge acolo cu o capră strâmbă. Prin urmare, voi spune asta: data viitoare când prețiosul tău copil va lua o notă proastă de la școală și vei decide din nou că „trebuie să faci ceva”, gândește-te la ce rezultat vrei să obții. Fii sincer cu privire la nevoia pe care încerci să o satisfaci în prezent. Și realizați că copilul este o altă persoană. Ar trebui să devină mai ușor.
Când republicați materiale de pe site-ul Matrony.ru, este necesară o legătură activă directă către textul sursă al materialului.
... avem o mică cerere. Portalul Matrona se dezvoltă activ, publicul nostru este în creștere, dar nu avem suficiente fonduri pentru redacție. Multe subiecte pe care am dori să le ridicăm și care vă interesează pe voi, cititorii noștri, rămân neacoperite din cauza restricțiilor financiare.
Salut cititorule! Cred că fiecare student va fi de acord cu mine dacă afirm cu încredere acele gânduri de genul: „Nu vreau să studiez la o universitate: ce ar trebui să fac?” vizitați destul de des, mai ales în timpul ședinței. Desigur, cineva poate spune că aceasta este o abordare fundamental greșită a studiului și iresponsabilitate totală, dar fiecare student are dreptul la blues, și nu neapărat de la o instituție de învățământ superior.
Orice student are dreptul de a fi „leș”, dar nu ar trebui să stai prea mult timp asupra unor astfel de gânduri decadente, altfel vor deveni o obsesie.
Dacă tu, cititorul, ai acordat atenție acestei publicații, atunci asta înseamnă că nu totul este pierdut, iar dorința de a reveni la scopul de a deveni un specialist certificat este încă prezentă, deși de la distanță.
Deci, de ce să nu căutați împreună o cale de ieșire din această situație, pentru că, după cum știți: „Un cap este bun, dar doi sunt mult mai buni”.
Înainte de a lua orice acțiune drastică în viitorul tău student, este important să înțelegi cauza unei astfel de depresii. Este posibil ca, după ce a găsit „rădăcina răului”, starea ta de spirit se va îmbunătăți considerabil, iar dorința de a-ți continua studiile va reveni din nou și nu va pleca mult timp.
Din proprie experiență, voi spune că am avut astfel de blues la fiecare curs și de fiecare dată motivul a fost cel mai neașteptat. După ce mi-am sistematizat amintirile și am studiat poveștile studenților familiari, pot vorbi în siguranță despre motivele reticenței mele de a-mi continua studiile. De regulă, ele sunt banale și nu necesită cunoștințe filozofice profunde.
1. Inimă frântă.
În cea mai mare parte, dragostea studențească este o componentă integrală proces educațional, nu degeaba se spune că universitatea înseamnă „a te căsători cu succes” (și acest adevăr se aplică și bărbaților). Iată de ce tinerii se întâlnesc, comunică, încep să atingă relații romantice și nu își pot imagina o viață mai departe unul fără celălalt, își construiesc planuri comune pentru viitor. Când aceste planuri sunt năruite de viața de zi cu zi, separarea de celălalt semnificativ nu se termină doar în dorința de a părăsi universitatea, ci și în lipsa de dorință de a trăi.
2. Un sentiment de nedreptate extremă.
Mulți studenți moderni nu percep conducerea profesorului, încercând în toate cursurile și exercitii practice dovedeste ca ai dreptate. Cu toate acestea, uneori, „profesorii”, fiind nebuni duri, știu să pună în locul lor un parvenit și o persoană insolentă și o fac public. Astfel de o lovitură adusă stimei de sine provoacă depresie și blues, iar dorința de a studia mai departe dispare cu totul.
3. Stabilitate financiară.
Astăzi, mulți studenți combină cu pricepere munca și studiul, iar atunci când acesta din urmă aduce stabilitate și independență financiară, semnificația prețioasei „cruste” se pierde complet. Apare o altă întrebare: „De ce am nevoie de acest studiu când îmi cunosc deja viitoarea specialitate și am un specific locul de munca»?
4. Sesiune.
Înainte de a susține examene, încărcătura mentală crescută ia toată energia, iar studentul, privind munții literaturii de referință, are doar dorința de a adormi și de a nu mai merge niciodată la universitate. De regulă, acesta este un fenomen temporar, iar după promovarea examenului se pare că ești gata să muți munții. Astfel de depresia apare mai des chiar înainte și în timpul sesiunii de iarnă, întrucât în această „perioadă rece” a anului „hormonul fericirii” este predominant în deficiență.
5. Studii mediocre.
Dacă un student nu se bucură de procesul educațional și merge la universitate doar de dragul „crustei” și al liniștii sufletești a părinților săi, atunci dorința de a renunța la studii îl vizitează aproape în fiecare dimineață, când ceasul cu alarmă îl obligă să ridică-te din pat și îi întrerupe somnul dulce.
Deci acum este destul de evident ce motivează un student atunci când își pierde în mod neașteptat sensul viitoarelor studii. Dacă acest lucru este temporar, atunci nu există motive de îngrijorare; dar când astfel de „gânduri sinucigașe” apar aproape în fiecare zi, mă alarmez și îmi reconsider viața obișnuită de student.
Fiecare elev poate ieși independent din acest sentiment de apatie sau poate primi ajutor în timp util de la familie și prieteni. De exemplu, o conversație caldă între prieteni m-a ajutat, dar pentru unii, un somn bun și o schimbare de peisaj sunt mai potrivite. Indiferent ce face sau întreprinde un student, nu ar trebui să renunțe la studii.
Aici trebuie să ne amintim de motivația care l-a adus acum câțiva ani pe aceste ziduri universitare. Este important să vă reîmprospătați memoria despre valorile care vi s-au pus în cap la admitere, precum și despre obiectivele care au fost stabilite în primul an.
Este cu adevărat posibil ca blues-ul primitiv să perturbe rutina obișnuită a vieții și să elimine toate carierele și perspectivele viitoare?
Mi-am pus de multe ori această întrebare, dar mi-am dat seama că a da sfaturi cuiva este o prostie, pentru că fiecare elev își alege singur calea de a-și depăși depresia. O persoană este, în primul rând, un individ, prin urmare, ceea ce funcționează pentru unii nu îi ajută pe alții.
Dar am decis totuși să împing studenții care s-au pierdut în ei înșiși pe o anumită cale a adevărului și să le ofer o oportunitate unică de a obține în continuare o diplomă. studii superioare. Deci, cititor, nu ignora aceste sfaturi.
1. Dacă un elev simte că capul îi fierbe de noi cunoștințe dobândite în cantități nelimitate, este timpul să-ți spui „oprește-te”, până când alergia a apărut în timpul studiilor. Este recomandat să faceți o pauză, să vă relaxați și apoi să vă plonjați în lumea științei și a literaturii de referință cu forțe noi și un cap proaspăt. Astfel de pauze scurte vă permit să uitați de studiu pentru o perioadă, ceea ce înseamnă că nu vor provoca într-o zi apatie sau chiar un sentiment de dezgust profund față de asta.
2. Când te simți „dulce” de la studiu, este timpul schimba situatia, și petreceți weekendul nu cu note, ci cu prietenii sau în natură, de exemplu. Astfel de schimbări în rutina obișnuită vă permit să vă luați mintea de pe pereții universității și de la obiectele plictisitoare, dar amintirile unui timp plăcut petrecut vor inspira apoi cele mai neașteptate acțiuni pentru o lungă perioadă de timp. Printre acestea, dorința de a primi o diplomă de onoare sau de a trece examenul doar cu note excelente.
3. Stabileste-ti un nou obiectiv. Acest lucru este necesar pentru ca studiul să nu provoace plictiseală, ci, dimpotrivă, să fie un „stimulator” al entuziasmului și al dorinței de a învăța ceva nou. Așa că de ce să nu inviti profesorul să organizeze altul proiect științific să te arăți și să nu mori de plictiseală?
O astfel de salvare de blues îi ajută pe studenții excelenți să obțină un nou stimulent, dar studenții mediocri, dimpotrivă, pot duce la un sentiment de depresie profundă și le pot înrăutăți semnificativ performanțele academice. Așa că este recomandat să folosești această metodă doar dacă ai încredere în abilitățile tale mentale.
4. Oricât de ciudat ar părea, ceea ce îi ajută pe mulți elevi să-și recapete dorința de a învăța este Dragoste. Într-adevăr, acest sentiment strălucitor inspiră și inspiră fapte, așa că imediat îți vei dori să trăiești, să creezi și să dobândești noi cunoștințe în specialitatea ta. Așa că de ce să nu îmbini afacerile cu plăcerea, mai ales că mai ai foarte puțin timp de studiu - maxim cinci ani.
5. Poți întotdeauna schimba-ti alegerea. Dacă un student și-a dat brusc seama că a ales specialitatea greșită, atunci nu este nevoie să se chinuie cu prelegeri fără sens și cunoștințe care în viață vor aduce doar melancolie și dezamăgire completă.
Trebuie să te înțelegi pe tine însuți, iar apoi faceți un pas fatidic în favoarea viitoarei realizări de sine și schimbați specialitatea aleasă greșit. Nu credeți că acest lucru este imposibil, deoarece adevăratele minuni se pot întâmpla în universități, trebuie doar să mergeți la decan și să găsiți vrăjitorul principal.
Așa că acum este evident că totul nu este atât de rău pe cât ar părea la prima vedere. Principalul lucru este să găsești o cale de ieșire care să-ți permită să-ți amintești de ce a început această lungă călătorie de cinci (maximum șase) ani.
Dacă într-o zi bună ți-ai pierdut dorința de a studia la o universitate, atunci nu ar trebui să te „judeci”, dar mai întâi, este indicat să te înțelegi pe tine însuți. Pentru a face acest lucru, intră în concediu medical, dormi puțin și schimbă-ți împrejurimile, curățându-ți gândurile. Deciziile trebuie luate doar în mod conștient și cu mintea limpede, deoarece un moment de slăbiciune poate deveni o greșeală fatală a destinului.
În plus, nu ar strica să se consulte cu tovarășii mai în vârstă care au trăit o astfel de situație depresivă de mai multe ori pe parcursul procesului educațional. Poate că nu totul este atât de rău, iar experiența oamenilor „experimentați” vă va ajuta cu siguranță să reveniți pe drumul cel bun.
De asemenea, poți discuta problema ta cu curatorul tău, deoarece această persoană îi pasă de soarta ta.
De regulă, profesorii competenți nu numai că își citesc perfect materia, ci sunt și psihologi subtili. Este exact ceea ce ar trebui să profitați, principalul lucru este să alegeți un moment convenabil pentru conversație.
Și ultimul lucru: nu va strica să verifici cu părinții tăi grijulii despre blues-ul tău, poate că ei vă vor oferi sfaturi practice și vă vor ajuta să găsiți o cale de ieșire din această situație neplăcută. Dacă gândul este: „Nu vreau să studiez: ce ar trebui să fac?” nu pleacă, este posibil să fie timpul să schimbi ceva în viața ta.
Cu toate acestea, înainte de a lua măsuri radicale, ar trebui să acordați atenție tuturor recomandărilor sugerate mai sus și, pentru liniștea dumneavoastră, să le încercați în practică.
Dacă ajută?
Dar, pe de altă parte: nu este timpul să ne gândim la sensul vieții, poate toate acestea sunt semne ale destinului? Sau poate că vin schimbări radicale în viața ta? Și, totuși, sfatul meu: „Nu ar trebui să devii un fatalist și în niciun caz nu trebuie să renunți la studii.”
Concluzie: ca parte a acestui articol, ați aflat despre ce să faci dacă nu vrei să studiezi la universitate. Vă dorim să încetați să vă faceți moș, să vă uniți și să mergeți mai departe către noi succese și victorii!
P.S. Cum faci față faptului că uneori nu ai chef să studiezi? Împărtășește-ți secretele.
P.P.S. La mulți ani de Ziua Studentului, dragă cititor, pentru că astăzi este 25 ianuarie! (articolul a fost publicat pe 25 ianuarie 2014)
Atunci când își trimit copiii curioși la școală, mulți părinți nici măcar nu bănuiesc cu ce dificultăți vor trebui să se confrunte în viitorul apropiat. Practica pedagogică ultimii ani arată că numărul copiilor care nu sunt interesați să învețe crește rapid de la an la an.
Ce să faci dacă ești încă în școala elementară? Nici măcar specialiștii nu sunt întotdeauna capabili să ajute la rezolvarea acestei probleme, dar totuși vom încerca să înțelegem motivele acestei situații.
Trebuie remarcat faptul că fiecare copil este înzestrat în mod natural cu calități precum curiozitatea și dorința de cunoaștere. Cu toate acestea, sistemul modern de învățământ este departe de a fi perfect. Profesorii și părinții sunt interesați de copiii ascultători care nu își exprimă propriile opinii și nu absorb material nouîn cantităţi inimaginabile. Iar studenții, la rândul lor, protestează împotriva unui astfel de sistem. Este destul de firesc ca un copil să nu vrea să studieze. Sfatul unui psiholog va ajuta la ameliorarea tensiunii și a nervozității inutile.
Amintiți-vă de voi înșivă când erați copil. Ți-au plăcut foarte mult toate disciplinele pe care le-ai studiat și caracteristicile predării individuale? disciplinele academice? Dar în acest timp programa școlară s-a schimbat nu în bine. Gândește-te bine: poate că problema nu este atât de gravă și se va rezolva de la sine în timp.
Sfatul unui psiholog va da un rezultat pozitiv numai dacă motivul antipatiei copilului față de procesul de învățare este identificat prompt și corect. Există mai mulți factori principali care au un impact direct asupra atitudinii copilului față de activitățile școlare. Acestea includ:
Nu este greu să înțelegi un copil care refuză să studieze. Cursurile de la școală se dovedesc a nu fi la fel de interesante și plăcute precum le-au descris părinții. Primele impresii entuziaste trec repede. Ceea ce rămâne sunt orele de rutină, o rutină destul de strictă și teama de a obține note proaste. Părinții sunt perplexi: copilul lor nu vrea să învețe.
Sfatul unui psiholog este legat în primul rând de creșterea motivației. Acest termen este bine cunoscut adulților, pentru care locul de muncă este nu doar o sursă de venit, ci și o oportunitate de a atinge anumite obiective. La școală, stimulentele sunt destul de slabe. Note buneîn sine, desigur, sunt capabile să aducă emoții pozitive. Cu toate acestea, nu toți copiii sunt concentrați pe rezultate pe termen lung, de exemplu, absolvirea școlii cu onoruri sau cel puțin fără note C. Astfel, o parte semnificativă a elevilor pur și simplu nu înțeleg pentru ce sunt cursurile zilnice.
În această etapă, este de mare importanță influența părinților, care trebuie să arate copiilor lor verbal și prin exemplul personal cât de importante sunt lecțiile școlare pentru ei. dezvoltare ulterioară. Adulții ar trebui să încerce să-i convingă pe micii „rebeli” de necesitatea succesului la școală. Ca o comparație, putem cita orice joc de calculator în care trecerea celui de-al doilea, precum și toate nivelurile ulterioare, depinde de rezultatele stăpânirii primei etape.
Așadar, părinții se confruntă cu un fapt neplăcut: copilul lor nu vrea să învețe. Sfatul unui psiholog într-o astfel de situație va fi de mare ajutor.
În unele cazuri, este imposibil să se determine imediat ce cauzează displacerea copilului de a învăța la școală. Pot fi chiar mai multe motive. Pentru a afla întregul adevăr, ar trebui să aruncați o privire atentă la elevul dvs. Uneori, antipatia pentru activități poate fi cauzată de factori precum:
În primul rând, încercați să determinați în mod independent de ce copilul dumneavoastră nu vrea să studieze. Sfatul unui psiholog cu experiență se rezumă la următoarele:
Mulți școlari care manifestă interes pentru învățare devin complet incontrolați atunci când intră în perioadă. Părinții sunt neputincioși în astfel de situații, deoarece le este dificil să stabilească contactul cu copiii lor vizibil mai mari. Problema este însă evidentă: copilul nu vrea să învețe. Ce să fac? Sfatul unui psiholog vă va ajuta să faceți față acestei situații.
Candidatul la științe medicale Lyubov Samsonova, care se ocupă de problemele de endocrinologie care apar în copilărie și adolescență, consideră că unul dintre motivele care duc la reticența școlarilor de a studia este deficitul de iod. Deficiența acestei substanțe afectează sinteza hormonilor tiroidieni. Acest lucru duce la tulburări de memorie și lipsă de minte. Gândirea vizual-figurativă suferă. Este deosebit de dificil pentru acei copii care locuiesc departe de mare și consumă cantitate minima produse care conțin iod.
Notă pentru părinți: Vă rugăm să rețineți că necesarul zilnic de iod pentru studenții adolescenți este de 200 mcg. Este recomandat sa ii oferi copilului tau iodura de potasiu si sa includa si sare iodata in alimentatia lui.
Exersați să aveți încredere în comunicarea cu adolescentul și urmați câteva îndrumări generale enumerate mai jos.
Chiar dacă un copil nu dorește să învețe, sfatul unui psiholog va face viața mai ușoară tuturor membrilor familiei: ei vor ameliora tensiunea și vor înceta să se certe despre oportunitatea de a merge la școală. Mai jos sunt câteva puncte importante:
Nu trebuie să renunți dacă copilul tău nu vrea să învețe. Sfatul psihologului către părinți vizează, în primul rând, schimbarea reacției adulților la tot ceea ce se întâmplă cu copiii lor.
Din punctul de vedere al candidatului la științe medicale Anatoly Severny, care este președintele Asociației Psihiatrilor și Psihologilor de Copii, la începutul varsta scolara Este foarte important ca copiii să simtă sprijinul părinților, să știe că cei mai apropiați sunt mereu de partea lor. În această etapă, aprobarea părinților se estompează în fundal, deoarece în această etapă are loc o schimbare a motivației (copiii se străduiesc să-și realizeze propriile obiective).
Cu toate acestea, nu ar trebui să credem că sprijinul părintesc pentru un copil în creștere este o frază goală. Mai degrabă, dimpotrivă - înțelegerea și aprobarea părinților pot deveni decisive nu numai în rezolvarea problemelor școlare, ci și în situații mai dificile de viață.
Asigurați-vă că vă interesați de viețile copiilor dvs., discutați zilnic cu ei evenimentele din ziua trecută și nu ezitați să le recunoașteți greșelile și iluziile. Studiul într-o școală modernă este un proces destul de complex, dar fezabil. Desigur, părinții nu ar trebui să facă temele copilului lor pentru ei. Dar este cu adevărat necesar să înțelegem cauzele dificultăților temporare și să contribui la rezolvarea problemelor care au apărut.
Dacă, ca urmare a reflecției, încă nu înțelegeți de ce copilul nu vrea să studieze, sfatul unui psiholog vă va ajuta la clarificarea situației. Și atunci eforturile tale vor duce la rezultatul așteptat. Iubește-ți copiii indiferent de ce și ai încredere în ei!
La 13 septembrie 2012, în legătură cu pensionarea lui Stanislav Vladimirovici Hramenkov, noul director general al Întreprinderii Unitare de Stat din Moscova...
Istoria olăritului cunoaște două tipuri principale de roți de ceramică - mână și picior. Ambele lucrează datorită...
În fiecare an, sute de asistente studiază pentru a deveni cosmetologi. După pregătire cu persoane cu studii medii medicale. Există trei moduri de educație:...
Kazakova Daria, Emelyanova Ksenia, Sidorin Andrey Relevanța subiectului: fiecărui copil mic îi place când părinții...
Corporația Gazprom este unul dintre cei mai mari jucători din economia rusă și globală. Cum este structura...
Cultura rusă modernă a secolului 21 necesită o analiză multilaterală și aprofundată. Ea este în strânsă legătură cu...
Proiectul de creație este o lucrare finală independentă pe tema „Tehnologie și formare profesională”. El...
Un medic veterinar este un medic care diagnostichează, tratează și previne diferite boli în...
Elena Shishkina Prezentare „Ziua Pământului” Prezentare „Ziua Pământului”. Scop: formarea unor idei care...
Sunteți interesat de un post vacant postat pe un site de angajare. Ce să faci mai departe? Cauta specialisti...
Abilitățile profesionale și calitățile personale sunt un punct obligatoriu la completarea unui formular de cerere sau pentru orice...
Un test poate răspunde la o întrebare complexă - cine am fost într-o viață trecută, ce am făcut și ce fel de viață am dus. De mai jos...
Scale: stiluri de luare a deciziilor de management: laissez-faire, marginal, implementator, autoritar,...
La dezvoltarea unei afaceri, este foarte dificil să se evite o creștere necorespunzătoare a personalului. Cu cât întreprinderea este mai mare, cu atât...
Istoria olăritului cunoaște două tipuri principale de roți de ceramică - mână și picior. Amândoi lucrează...
În fiecare an, sute de asistente studiază pentru a deveni cosmetologi. După pregătire cu persoane cu studii medii medicale. Sunt trei educații...